Teorías del aprendizaje

.¿A qué se le conoce como experimentos de discernimiento?. Al aprendizaje inteligente en contraste con la búsqueda ciegas. El estructuralismo, el funcionalismo, y el conductismo. La ley de la dirección común.

Enlista las leyes de la percepción en la teoría de la Gestalt. Relaciones de figura fondo La ley de la proximidad La ley de la similitud La ley de la dirección común La ley de la simplicidad. Relaciones de figura de fondo La ley de la proximidad La ley de la dirección común Y la ley de la similitud.

. ¿Constituyen ejemplos de la operación de una metodología empirista de la ciencia?. El estructuralismo, el funcionalismo, y el conductismo. La ley de la proximidad La ley de la similitud La ley de la dirección común La ley de la simplicidad.

Según la teoría de la Gestalt, ¿es aquello en lo que se enfoca la atención?. La figura. La figura de fondo. Importancia de la figura.

¿Por qué para los gestaltistas es importante para el aprendizaje la figura – fondo?. la importancia de la figura fondo reside en que la gente aprende básicamente acerca de la figura en la que concentra la atención, y no acerca del fondo. estipula que los reactivos similares en lo que respeta alguna característica (forma, color, textura, etc.) tenderán a agruparse,.

¿En qué consiste la ley de la similitud?. estipula que los reactivos similares en lo que respeta alguna característica (forma, color, textura, etc.) tenderán a agruparse,. Se denomino conductismo propositivo.

¿Cómo se denominó la teoría de Edward Tolman en su trabajo sistemático?. Se denomino conductismo propositivo. Se denomina conductismo negativo. Se le denomina conductismo estructuralista.

¿Por qué Tolman establece que el conocimiento se organiza como un mapa cognitivo?. Creía que el conocimiento que un animal tiene acerca de un ambiente llega a organizarse en una especie de mapa cognoscitivo de esa área, en vez de una simple enumeración no conectada de pares locales de estimulo y respuesta. Creía que el conocimiento acerca de un ambiente se organiza por los animales.

¿Años que marcan el comienzo de los modernos modelos de procesamiento de información?. 1955 y 1960. 1220 y 1680. 1825 y 1890.

Describe el modelo homeostato (teoría del procesamiento de la información). Busca y mantiene una homeostasis favorable de su “medio interno"; la MACHINA SPECULATRIX, de Walter, que imita las acciones de un animal que explora su medio ambiente en busca de comida o de refugio. Busca la independencia en la forma en la que las acciones de un animal son exploradas mediante el medio ambiente.

¿Cuáles son los principales componentes de un sistema de recuperación de hecho y contestación de preguntas?. Traductor, procesador y memoria de largo plazo. Procesador memorama y productor. Ninguna de las anteriores.

Así se le conoce al modelo de reconocimiento de patrón elaborado por Feigenbaum y A. Preceptor y memorización elemental ( pyme). Receptor y memoria elemental. Productor traductor y receptor.

Corrientes psicológica que se interesa por la forma en que los organismos conocen (obtienen conocimiento acerca de) su mundo, y la manera en que emplean ese conocimiento para guiar decisiones y ejecutar acciones efectivas: psicología cognitivista. Psicología elemental. Psicografía biografica.

¿Fue uno de los primeros psicólogos que marcó una clara distinción entre el aprendizaje y la ejecución?. Tolman. Vigotsky. Piaget.

¿Son los componentes básicos de un sistema de procesamiento de información?. Receptores sensoriales. Receptores elementales. Receptores del funcionamiento.

¿Memoria que mantiene información acerca del contexto local pero esta información no se encuentra en el foco de la memoria activa ni los nichos distantes de la memoria de largo plazo?. Memoria de funcionamiento. Memoria sensorial. Memoria receptora.

Se trata de una forma de conductismo cognoscitivo que analiza el aprendizaje, la motivación y el reforzamiento de la conducta social en términos de sucesos cognoscitivos que medían el impacto de los eventos externos: teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Teorías del aprendizaje significativo de vigotsky. Teoría sensorial de Piaget.

Es una técnica desarrollada por Wolpe (1958) que busca sustituir la tensión y el temor que el estudiante experimenta en la situación de un examen por la respuesta de relajamiento?. Sensibilización sistemática. Sensibilidad automática. Sensibilidad automotriz.

Autor que propuso ocho tipos de aprendizaje; Aprendizaje de señas, estímulo-respuesta, encadenamiento, asociación verbal, discriminación múltiple, de conceptos, de reglas y solución de problemas. Robert Gargner. Albert Bandura. Jean Piaget.

¿En qué se interesa la Psicología Cognoscitivista?. Se interesa en el estudio de los procesos mentales internos que median entre el estímulo y la respuesta. Se interesa en el estudio de los procesos de aprendizaje significativos.

¿Qué se entiende por elementos mnémicos?. Son estrategias o dispositivos diseñados para facilitar la codificación, el almacenamiento y la recuperación de la información en la memoria. Otro.