TEORÍAS Y PROCESOS DE TRABAJO SOCIAL

¿De qué depende el progreso de los miembros del grupo?. De la participación activa de todos los integrantes. Del trabajador social exclusivamente. Del tiempo de duración de las reuniones. De los recursos económicos disponibles.

¿En función de qué deben aplicarse principalmente las técnicas grupales?. Del número de sesiones realizadas. De la edad del conductor. Del presupuesto disponible. Del objetivo perseguido y del momento vital del grupo.

Escoja la opción correcta: Están caracterizados por un clima de ansiedad y temor ante la situación nueva y desconocida que representa el trabajo en grupo. Fase de inicio. Fase de conflicto. Intervencion grupal. Los primeros encuentros.

¿Cuál es el principal objetivo del Trabajo Social con grupos?. Incrementar la competencia entre los integrantes. Aplicar únicamente actividades recreativas. Resolver exclusivamente problemas económicos. Promover la socialización y mejorar situaciones problemáticas individuales.

La fase de inicio de un proceso grupal está caracterizada por: Los sentimientos fluctúan entre el interés por formar parte del grupo y la necesidad de mantener la distancia. Puede activarse una dimensión emocional prevalente de temor a no ser aceptado por los demás o a ser juzgado. Una tensión entre la inclusión y la dependencia, buscan la dependencia del conductor y prueban diferentes maneras de relacionarse y compartir entre ellos. Todas son correctas.

Escoja la opción correcta: El trabajador trata de ayudar al grupo para establecer normas de participación que promuevan la seguridad y confianza. Objetivo de la iniciativa. Conformar las normas de participación. Ayudar a los participantes para que se relacionen entre sí y promuevan la cohesión grupal. El intercambio de feedback entre los miembros del grupo se considera como elemento clave para la promoción del aprendizaje interpersonal.

¿Quién tiene la responsabilidad de facilitar la relación interpersonal y grupal?. El secretario del grupo. El coordinador del grupo. Los miembros más antiguos. La institución.

El diagnóstico genético o etiológico se enfoca en: Indagar el origen y desarrollo del problema. Analizar exclusivamente conductas actuales. Evaluar recursos económicos del grupo. Identificar líderes grupales.

¿Qué es el diagnóstico grupal según Kisnerman?. Un procedimiento administrativo institucional. La valoración e interpretación de la vida y comportamiento de un grupo. Una técnica exclusiva de observación individual. Una evaluación económica del grupo.

¿Qué debe hacer el profesional frente al malestar del grupo?. Ignorar los problemas. Suspender las sesiones. No tener prisa por intervenir, pero establecer normas claras. Intervenir inmediatamente en todo conflicto.

Cuando el grupo trabaja adecuadamente y se comunica de forma efectiva, el trabajador social debe: Dirigir cada actividad. Incrementar sus intervenciones. Suspender las sesiones. Disminuir las intervenciones directas.

¿Qué representa la cohesión grupal?. El sentimiento de pertenencia y atracción entre los integrantes. La competencia constante entre participantes. El liderazgo exclusivo del facilitador. La ausencia de vínculos entre miembros.

En la fase de trabajo, los sentimientos suelen expresarse: Como descargas emocionales descontroladas. Solo a través del líder. En forma contenida y ligada al pensamiento. Mediante agresiones verbales.

¿Qué caracteriza el inicio de la fase de trabajo?. La desaparición total de los conflictos. La dependencia absoluta del líder. La ausencia de comunicación. La integración y la identificación con objetivos comunes.

¿Qué elemento del grupo se refiere al número de personas que lo conforman y afecta tanto la calidad como la cantidad de la comunicación?. La comunicación. La cohesión. Las normas. El tamaño.

¿Cuál es el papel del trabajador social en el modelo psicodinámico?. Reflexionar sobre conflictos pasados y liberar al individuo de ellos. Dirigir dinámicas grupales estrictamente estructuradas. Analizar patrones de interacción actuales. Proporcionar aprendizaje técnico.

Un grupo abierto se caracteriza por: Incorporar nuevos miembros durante el proceso grupal. No admitir nuevos integrantes. Tener una duración indefinida obligatoria. Carecer de planificación.

¿Cómo deben evolucionar los roles y competencias del conductor del grupo?. Depender únicamente del reglamento. Permanecer siempre iguales. Ajustarse solo a las necesidades del líder. Adaptarse a las necesidades de cada etapa grupal.

Escoja la opción correcta: la capacidad de responder a lo que pasa dentro del grupo. Aprendizaje interpersonal. Tendencias que identifican a un grupo productivo. Desencadenantes de la creatividad. Competencias necesarias por el trabajador de grupo. Heap (1987).

¿Cómo se denomina la práctica que rescata actividades recreativas, artísticas y musicales en el trabajo social de grupos?. Práctica no deliberativa. Práctica estructural. Práctica deliberativa. Práctica experimental.