Terapia cognitivo conductual uned 6 TCC

Al estudiar las características del trastorno de angustia y la agorafobia, la investigación epidemiológica establece que: trastorno de angustia y agorafobia no pueden considerarse como dos entidades nosológicas diferenciadas. el pánico es un factor de riesgo potencial para la aparición de agorafobia. la agorafobia no representa un factor de riesgo para la evolución de un trastorno de angustia.

Los protocolos desarrollados por los grupos de Clark y Barlow: son los que aportan una mayor evidencia de su eficacia en el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia. difieren tanto en la conceptualización del trastorno como en los procedimientos que utilizan. utilizan en igual medida la reestructuración cognitiva.

En el tratamiento de los trastornos de angustia la exposición interoceptiva: es útil para desensibilizar al paciente de los síntomas fisiológicos que acompañan las crisis de angustia. no sirve para reestructurar las interpretaciones catastrofistas sobre las sensaciones asociadas a las crisis de angustia. consiste en simular los síntomas de un ataque de pánico en el mismo contexto en el que se suelen dar.

En la evaluación del trastorno de angustia los auto-registros: son instrumentos útiles ya que reducen la afectividad negativa al hacer que el paciente observe de forma más objetiva y sin valoraciones lo que ocurre. suelen ser bien aceptados y regularmente cumplimentados por los pacientes. implican auto-observación, no exposición.

En el programa propuesto por Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia, la retirada gradual de la medicación: debe abordarse en la semana final del tratamiento y siempre bajo la supervisión del médico que la hubiera prescrito. se plantea como un requerimiento previo al inicio del programa. tiene que ser pautada por un médico o farmacéutico desde la primera semana del programa.

En el trastorno de angustia y agorafobia y en relación con la interpretación catastrofista de las sensaciones corporales, cabe señalar que: las cogniciones catastrofistas pueden ser suficientes, aunque no siempre necesarias, para inducir ataques de pánico. la interpretación catastrofista genera una menor activación autonómica. las conductas de evitación, tanto explicitas como sutiles, dificultan el mantenimiento de las creencias negativas.

En el abordaje del trastorno de angustia, el autorregistro: no debe utilizarse pues produce un aumento de la ansiedad debido al propio autorregistro. es un mecanismo de exposición. produce una sensibilización frente a las señales de ansiedad.

En el momento actual, en el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, la exposición en vivo: no se considera de utilidad. se considera un elemento terapéutico suficiente para el tratamiento del trastorno de angustia. se considera el elemento clave en el tratamiento de la agorafobia.

En la terapia cognitivo conductual para el trastorno de angustia y la agorafobia, durante la fase psicoeducativa se enseña al paciente a distinguir entre estado de ansiedad y miedo/pánico. Entre Otros aspectos se le enseña que el pánico se caracteriza por la: percepción o conciencia de peligro inminente;. tensión crónica. conducta de evitación sin escape o lucha.

En el tratamiento de los trastornos de angustia la exposición interoceptiva es útil para: desensibilizar al paciente de los síntomas fisiológicos que acompañan las crisis de angustia. reestructurar las interpretaciones catastrofistas sobre las sensaciones asociadas a las crisis de angustia. las dos respuestas anteriores son correctas.

El programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow: no se considera un tratamiento bien establecido. ha sido adaptado para su utilización en atención primaria de forma combinada con psicofármacos. no ha sido utilizado en individuos con esquizofrenia.

En el programa propuesto por Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia se incluye la implicación de algún allegado en el tratamiento, para ello se le: recomienda que también lea el libro de trabajo. anima a que actúe como una señal de seguridad para el paciente. entrena para que ayude al paciente a realizar las estrategias de afrontamiento sin discutir las tareas antes de realizarlas.

En el trastorno de angustia, el uso de auto-registros: es contraproducente pues llama la atención sobre las sensaciones somáticas problemáticas. es positivo pues no deja de ser un mecanismo de exposición. no debe ser reforzada su realización por el terapeuta.

En el tratamiento del trastorno de angustia y agorafobia, la educación es un componente habitual de la terapia cognitivo conductual. Asi se busca que el paciente entienda que el pánico se caracteriza por: percepción o conciencia de una amenaza futura. tensión crónica. la conducta de escape o de lucha.

En el programa propuesto por Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia se incluyela implicación de algún allegado en el tratamiento, para ello se le: recomienda que también lea el libro de trabajo. anima a que actúe como una señal de seguridad para el paciente. entrena para que ayude al paciente a realizar las estrategias de afrontamiento sin discutir las tareas antes de realizarlas.

En el trastorno de angustia y agorafobia, la angustia por las sensaciones corporales genera un mayor malestar a través de diferentes mecanismos, entre los que se encuentra: la falta de control percibido o la inhabilidad para escapar o terminar con las sensaciones. la anticipación ansiosa que disminuye la probabilidad de un ataque de pánico. la interpretación catastrofista de los síntomas somáticos que genera una menor activación autonómica.

El programa de tratamiento para el trastorno de angustia de Clark, se basa en una formulación del problema del pánico: cognitiva. fisiológica. motora.

En el tratamiento del trastorno de angustia y agorafobia, la educación es un componente habitual de la terapia cognitivo conductual. Así se busca que el paciente entienda que el pánico se caracteriza por: percepción o conciencia de una amenaza futura. tensión crónica. la conducta de escape o de lucha.

El programa de tratamiento propuesto de Barlow y Craske (2007) para el trastorno de angustia y agorafobia, incluye: entrenamiento en relajación. un libro de trabajo (workbook) organizado en 20 capítulos. conocimientos básicos sobre los ciclos negativos en el pánico y la agorafobia.

En la agorafobia el núcleo del miedo se centra en: el temor a determinados lugares, personas o situaciones. el temor a sufrir un ataque de pánico o la anticipación de elevados niveles de ansiedad y malestar en determinadas situaciones. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

El programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow incluye, entre otras técnicas: la educación. la exposición interoceptiva y en vivo. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

En el programa propuesto por Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia se incluye la de algún allegado en el tratamiento, para ello se le: recomienda que también lea el libro de trabajo. anima a que actúe como una señal de seguridad para el paciente. entrena para que ayude al paciente a realizar las estrategias de afrontamiento sin discutir las tareas antes de realizarlas.

Durante una crisis de angustia: es poco probable una relación específica con trastornos cardiovasculares (arritmias y cardiopatías). las sensaciones corporales experimentadas no suponen una amenaza. el miedo está frecuentemente injustificado.

En el tratamiento del trastorno de angustia y agorafobia, el entrenamiento en respiración: tiene mucho sentido sobre todo al final del tratamiento. es útil, principalmente, por los cambios fisiológicos que induce. puede inducir sensación de control y crear confianza en el paciente.

El programa de tratamiento propuesto de Barlow y Craske (2007) para el trastomo de angustia y agorafobia, incluye: entrenamiento en relajación. un libro de trabajo (workbook) organizado en 20 capítulos. conocimientos básicos sobre los ciclos negativos en el pánico y la agorafobia.

En el uso de auto-registros sobre las crisis de angustia hay que señalar que la observación objetiva de lo que ocurre, dejando apartadas las valoraciones: reduce la afectividad negativa. aumenta la afectividad negativa. no reduce ni aumenta la afectividad negativa.

El programa de tratamiento propuesto de Barlow y Craske (2007) para el trastorno de angustia y agorafobia, incluye: conocimientos básicos sobre los ciclos negativos en el pánico y la agorafobia. entrenamiento en relajación. un libro de trabajo (workbook) organizado en 20 capítulos.

En el trastorno de angustia es recomendable el auto-registro que se rellene: inmediatamente después de la crisis de angustia. al final de cada día, haciendo una revisión y valoración del estado emocional a largo de ese periodo. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

El programa de terapia cognitiva para el trastorno de angustia de Clark, incluye: un componente educativo. exposición interoceptiva. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia desde la TCC, el entrenamiento en respiración: es considerado de poca utilidad por los pacientes. tiene mucho sentido sobre todo al final del tratamiento, por los cambios fisiológicos que induce. requiere explorar si puede ser utilizado como un método de evitación o como una conducta de seguridad.

La relajación aplicada en el tratamiento del trastorno de angustia, desde la TCC: No va más allá de proporcionar una contra-respuesta a la tensión que se produce durante la ansiedad o el pánico. Es más útil cuanto más severo es el trastorno. Se considera que su efecto no está mediado cognitivamente.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia desde la TCC, la exposición: Tiene como único objetivo extinguir respuestas emocionales condicionadas. Puede llegar a ser más perjudicial pues puedes producir sensibilización a la ansiedad. Limitada en el tiempo es efectiva.

En el tratamiento del trastorno de angustia y agorafobia, la relajación aplicada de Öst: Es un tratamiento bien establecido para el trastorno de pánico. Su efecto puede estar mediado cognitivamente al proporcionar sensación de control ante el problema. Resultó muy aceptable en los casos de mayor severidad del trastorno.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia desde la TCC, la exposición: limitada en el tiempo es efectiva;. puede llegar a ser perjudicial pues puede producir sensibilización a la ansiedad. tiene como único objetivo extinguir respuestas emocionales condicionada.

Durante una crisis de angustia: el miedo está frecuentemente injustificado. es poco probable una relación específica con trastornos cardiovasculares (arritmias y cardiopatías). las sensaciones corporales experimentadas no suponen una amenaza.

En el trastorno de angustia, la conciencia interoceptiva (conciencia incrementada de las sensaciones somáticas o especial habilidad para detectarlas): es un factor de predisposición. afecta especialmente al latido cardiaco. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

Durante una crisis de angustia: El miedo está frecuentemente injustificado. Es poco probable una relación específica con trastornos cardiovasculares (arritmias y cardiopatías). Las sensaciones corporales experimentadas no suponen una amenaza.

En el trastorno de angustia, la conciencia interoceptiva (conciencia incrementada de las sensaciones somáticas o especial habilidad para detectarlas): es un factor de predisposición. afecta especialmente al latido cardiaco. las dos alternativas anteriores son verdaderas.

La falta de cumplimiento en rellenar el autorregistro en los pacientes con trastorno de angustia, suele ser debida frecuentemente a: no haber entendido la lógica que subyace a su uso. la anticipación de una elevación de la ansiedad como consecuencia de la monitorización. infravalorar la utilidad de este procedimiento.

La falta de cumplimiento en rellenar el autorregistro en los pacientes con trastorno de angustia, suele ser debida frecuentemente a: la anticipación de una elevación de la ansiedad como consecuencia de la monitorización. infravalorar la utilidad de este procedimiento. no haber entendido la lógica que subyace a su uso.

La relajación aplicada en el tratamiento del trastorno de angustia, desde la TCC: No va más allá de proporcionar una contra-respuesta a la tensión que se produce durante la ansiedad o el pánico. Es más útil cuanto mas severo es el trastorno. Se considera que su efecto no esta mediado cognitivamente.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, la relajación aplicada de Öst: es un tratamiento bien establecido para el trastorno de pánico. su efecto puede estar mediado cognitivamente al proporcionar sensación de control ante el problema. resulta muy aceptable en los casos de mayor severidad del trastorno.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, y entre los componentes de la terapia cognitivo-conductual, la educación: suele finalizar la intervención. tiene como propósito corregir mitos y ideas erróneas sobre los sintomas de pánico y ansiedad. reduce la afectividad negativa pero no la ansiedad anticipatoria.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, el entrenamiento en respiración: se justifica en que la información subjetiva de hiperventilación se correlaciona claramente con una respuesta fisiológica de hiperventilación. puede constituir una conducta de seguridad (estrategia de evitación experiencial). las dos alternativas son correctas.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, el entrenamiento en respiración, puede ser: útil en las fases iniciales de algunos protocolos de intervención. claramente antiterapéutico, pues no deja de ser un procedimiento de evitación de síntomas corporales. las dos alternativas son correctas.

En la agorafobia, el núcleo del miedo es el temor a: Determinados lugares, personas o situaciones. Sufrir un ataque de pánico. Las dos respuestas anteriores son correctas.

El trastorno de angustia y agorafobia: Son dos entidades nosológicas diferenciadas. Están claramente interrelacionados. Las dos respuestas anteriores son correctas.

En la agorafobia el núcleo del miedo es: El temor a sufrir un ataque de pánico. La anticipación de elevados niveles de ansiedad y malestar en determinadas situaciones. Las dos respuestas anteriores son correctas.

Para el diagnóstico de crisis de angustia o ataque de pánico: No es necesario que exista un miedo elevado, ya que puede darse trastorno de angustia sin miedo. La presencia de sintomatología fisiológica es el elemento diagnóstico fundamental. Las dos respuestas anteriores son correctas.

A continuación se señalan algunas de las implicaciones que el condicionamiento interoceptivo puede tener sobre las crisis de pánico. Señale la respuesta INCORRECTA: El pánico puede ocurrir en respuesta a señales internas muy sutiles. Las actividades que promueven una focalización en sensaciones corporales, como sudar en una sauna, pueden desembocar en una reacción condicionada de pánico. La excitación sexual, aunque produce sensaciones relacionadas con la activación del SN autónomo, no puede ocasionar ninguna reacción condicionada de pánico.

La ocurrencia de crisis de angustia: Es exclusiva del trastorno de angustia. Puede estar asociada a enfermedades médicas como el hipertiroidismo. No se da en poblaciones no clínicas.

Los protocolos desarrollados por los grupos de Clark y Barlow son los que aportan una mayor evidencia de su eficacia en el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia, la diferencia más notable entre ambos enfoques es que: El programa de Clark no incluye exposición a las sensaciones interoceptivas. En el programa de Barlow se insiste en la exposición a las sensaciones interoceptivas. El programa de Clark no contempla la detección y reestructuración de las cogniciones catastrofistas.

En el tratamiento de la agorafobia, la exposición en vivo se considera como un tratamiento: Bien establecido. Probablemente eficaz. En fase experimental.

El programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow: Se considera como un tratamiento en fase experimental. Ha sido adaptado para su utilización en atención primaria de forma combinada con psicofármacos. No puede ser utilizado en adolescentes.

El programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow se considera como un tratamiento: En fase experimental. Probablemente eficaz. Bien establecido.

En la terapia cognitivo conductual para el trastorno de angustia, durante la fase psicoeducativa se enseña al paciente a distinguir entre estado de ansiedad y miedo/pánico; para ello se describen las características diferenciales del pánico, entre otras la: Percepción o conciencia de una amenaza futura. Conducta de escape o lucha. Tensión crónica.

En la terapia cognitivo conductual para el trastorno de angustia, durante la fase psicoeducativa se enseña al paciente a distinguir entre estado de ansiedad y miedo/pánico; para ello se describen las características diferenciales de la ansiedad, entre otras la: Percepción o conciencia de una amenaza futura. Descarga autonómica repentina. Conducta de escape o lucha.

En el tratamiento de los trastornos de angustia la exposición interoceptiva es útil para: Desensibilizar al paciente de los síntomas fisiológicos que acompañan las crisis de angustia. Reestructurar las interpretaciones catastrofistas sobre las sensaciones asociadas a las crisis de angustia. Las dos respuestas anteriores son correctas.

En el tratamiento cognitivo conductual del trastorno de angustia, el entrenamiento en respiración: No suele incluirse en las fases iniciales de los protocolos terapéuticos. Por sí solo ha demostrado ser terapéutico para la agorafobia. Puede ser entendido como una conducta de seguridad que puede resultar anti-terapéutico.

En el tratamiento cognitivo conductual del trastorno de angustia, el entrenamiento en respiración: Ha mostrado una eficacia fuera de toda duda. Es un componente central de las fases iniciales de algunos protocolos. Puede ser entendido como una conducta de seguridad con fuerte valor terapéutico.

En el tratamiento del trastorno de angustia y la agorafobia durante años se ha considerado la exposición en vivo como el ingrediente esencial debido, entre otras razones, a que se pensaba que: El ataque de pánico era una consecuencia de la agorafobia. Ataque de pánico y agorafobia eran dos problemas aislados y no relacionados. La agorafobia era una consecuencia del ataque de pánico.

El programa de terapia cognitiva para el trastorno de angustia de Clark: No tiene suficiente apoyo empírico por lo que se considera como un tratamiento en fase experimental. Incluye procedimientos conductuales como la exposición interoceptiva. Se basa en procedimientos de reestructuración encaminados, entre otros aspectos, a que la persona se afiance en sus conductas de seguridad.

En el programa de Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia: Se incluye entrenamiento en relajación por su evidente efectividad. El entrenamiento en respiración se utiliza como una estrategia de reducción del miedo. La exposición interoceptiva se utiliza como una estrategia de tolerancia al miedo y la ansiedad.

En el programa de Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia, para aprender a afrontar los síntomas físicos se pide al paciente que realice una serie de ejercicios: Como dar vueltas sobre sí mismo para sentirse mareado. Y a continuación se le pide que anote los síntomas experimentados. Las dos respuestas anteriores son correctas.

En el programa de Barlow y Craske para el tratamiento del pánico y la agorafobia, la retirada gradual de la medicación: Se aborda desde la primera semana del programa. Se plantea como un requerimiento previo al inicio del programa. Sólo se aborda hacia el final de la intervención y siempre bajo la supervisión del médico que la hubiera prescrito.

Cuando las crisis de angustia no se asocian con estímulos situacionales (externos o internos) se denominan como crisis: No señaladas. Espontáneas. Las dos respuestas anteriores son correctas.