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Terapias II

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Título del Test:
Terapias II

Descripción:
Examen terapias

Fecha de Creación: 2025/12/30

Categoría: Otros

Número Preguntas: 18

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Temario:

¿Cuál es la metáfora raíz del mecanicismo, visión que predomina en la psicología cognitiva tradicional?. El acto en contexto. La máquina. El organismo biológico.

¿Qué define al conductismo radical de Skinner frente a los eventos privados?. Los niega y no los considera objeto de estudio. Los incluye como conducta legítima de investigación. Los trata como causas internas e inmateriales de la conducta.

¿Cuál es la unidad básica de análisis en el contextualismo del análisis de conducta?. El estímulo condicionado. La contingencia de dos términos (conducta y consecuencia). El procesamiento de información.

¿A qué se refiere el término "mentalismo" en la crítica conductista?. Al estudio científico del cerebro. A explicar la conducta apelando a estados o procesos internos. Al uso de técnicas de relajación mental.

¿Qué filósofo describió las cuatro hipótesis del mundo (mecanicismo, contextualismo, etc.) mencionadas en los textos?. Skinner. Pepper. William James.

Para Skinner, la mente es: Un mecanismo computacional. El nombre para el conjunto de los procesos verbales. Una estructura biológica en el córtex.

¿Cuál es la principal rebelión de la primera ola de terapias de conducta?. Contra el uso de fármacos. Contra el psicoanálisis y las teorías acientíficas. Contra el uso de animales en laboratorios.

En el conductismo metodológico de Watson, el objeto de estudio es: La introspección. La conducta pública y observable. El procesamiento de la memoria.

¿Cuál es el enfoque que divide la memoria en almacenes sensoriales, a corto y largo plazo?. Contextualismo. Mecanicismo. Monismo radical.

Cuando una consecuencia incrementa la probabilidad de que una conducta se repita, se llama: Castigo. Refuerzo. Extinción.

¿En qué consiste el reforzamiento negativo?. En dar algo malo al sujeto. En retirar algo aversivo o desagradable tras la conducta. En ignorar al sujeto cuando hace algo mal.

El estímulo discriminativo (Sd) tiene la función de: Señalar la disponibilidad de una consecuencia ante una respuesta. Provocar una respuesta refleja automática. Castigar al individuo inmediatamente.

El procedimiento de reforzar aproximaciones sucesivas (conductas nuevas) a una conducta meta se denomina: Encadenamiento. Moldeamiento. Contrato de contingencias.

¿Qué es la "recuperación espontánea"?. Cuando un paciente se cura sin terapia. La reaparición de una conducta extinguida tras un tiempo de descanso. Cuando el refuerzo vuelve a ser efectivo tras la saciedad.

¿En qué consiste el Reforzamiento Diferencial de Otras conductas (RDO)?. Se refuerza cualquier conducta excepto la conducta problema. Se refuerza solo si la conducta problema es muy lenta. Se refuerza una conducta incompatible físicamente.

¿Cuál es el principal objetivo de la economía de fichas?. Facilitar el tratamiento y agilizarlo. Castigar al niño quitándole puntos. Establecer una función de reforzamiento a unidades de cambio (fichas) canjeables.

El desvanecimiento (fading) consiste en: Aumentar las ayudas poco a poco. Retirar gradualmente las ayudas para que el Sd controle la conducta. Dejar de prestar atención al paciente.

¿Cuál es el tipo de encadenamiento más eficaz según los textos?. Serial hacia adelante. Global-total-recurrente. Serial hacia atrás.

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