tercera edad psicologia

Los Trastornos Psicológicos de la Tercera Edad son cada vez más frecuentes debido en parte. a que la esperanza de vida en nuestro país es de las más altas de toda Europa, 87 años en las mujeres y 83 en los hombres. a que la esperanza de vida en nuestro país es la más alta del mundo, 87 años en las mujeres y 83 en los hombres. a la atención recibida por los hijos y otros familiares. a la proliferación de Residencias para la Tercer Edad.

Las causas de los trastornos psicológicos en la tercera edad. son muy homogéneas y el tratamiento está muy normalizado. son distintas y por ello su diagnóstico y tratamiento ha de tener muy en cuenta esta multicausalidad para tener éxito. son cada vez más escasos, a pesar de ello existen protocolos de evaluación y tratamiento para abordarlos. a, b y c son falsas.

Aspectos como la actividad del anciano, su personalidad, sus competencias sociales, su estado somático, su percepción o su capacidad de disfrute son variables que. al anciano le afectan de una manera distinta que a la persona joven. al anciano le afectan de la misma forma que a la persona joven. al anciano no le afectan. a, b y c son falsas.

La disciplina nueva que se encarga del diagnóstico y tratamiento de los trastornos psicológicos de los mayores se denomina. psicoancianidad. gerontopsique. psicovejez. psicogerontología.

Dentro de la Psicoterapia Integrativa el tratamiento más eficaz para los trastornos psicológicos del anciano y que utiliza técnicas como la reestructuración cognitiva, el entrenamiento neuropsicológico, el entrenamiento en competencias sociales o la psicoestimulación es. el tratamiento gestáltico. el psicoanálisis. el tratamiento cognitivo conductual. la terapia regresiva.

Las líneas actuales de actuación de los Psicólogos especializados en personas mayores se centran en. la promoción de la salud. la prevención. la intervención en el deterioro cognitivo asociado a las demencias. a, b y c son ciertas.

Los cambios psicológicos que se producen cuando vamos cumpliendo años han sido objeto de estudio. desde la Grecia Antigua. desde la Ilustración. desde principios del siglo XX. desde el siglo XIX.

El estudio de los cambios psicológicos que se llevan a cabo en el envejecimiento y sobre cómo influyen en la enfermedad se denomina. estudiología. psicoenvejecimiento. Tanalología. psicología del envejecimiento.

Los cambios que fundamentalmente se van produciendo a nivel mental cuando se produce el envejecimiento se centran en. cambios cognitivos y de personalidad. cambios subyacentes y anatómicos. cambios sistémicos y concretos. cambios temporales y subcorticales.

Los cambios a nivel cognitivo. tienen una elevada variabilidad entre los individuos. afectan también los estilos de vida y nivel cultural,. déficits sensoriales, enfermedades médicas o profesión empleada. a, b y c son ciertas.

Las funciones que corresponden al Psicólogo del envejecimiento y especializados en personas mayores son las siguientes: la evaluación psicológica de la persona mayor. la elaboración y presentación de informes psicológicos a petición del interesado o del juzgado correspondiente. las intervenciones y terapias tanto individuales como colectivas en grupos de trabajo. ) a , y c son ciertas.

Las funciones que corresponden al Psicólogo del envejecimiento y especializados en personas mayores son las siguientes: el asesoramiento gerontológico tanto al usuario como a la familia del mismo. implantar programas que fomenten la calidad de vida, tanto de promoción de la salud como de prevención de la enfermedad y rehabilitación cognitiva. el apoyo, formación y asesoramiento psicológico tanto a familiares, otros profesionales o gerontólogos. a, b y c son ciertas.

Las funciones que corresponden al Psicólogo del envejecimiento y especializados en personas mayores son las siguientes: coordinar los distintos equipos multidisciplinares que contemplan profesionales como educadores, trabajadores sociales, terapeutas ocupaciones, enfermeros y auxiliares. tratar déficit cognitivos, trastornos emocionales, disfunciones conductuales y motoras. la prevención de deterioro cognitivo mediante la Estimulación Cognitiva y así mejorar la calidad de vida. a, b y c son ciertas.

La psicología del envejecimiento diseña programas de intervención tales como. programas de promoción de la salud y de hábitos de vida saludables para prevenir la enfermedad. programas de animación sociocultural y de envejecimiento activo. programar en atención a las familias. a, b y c son ciertas.

La discriminación de las personas debido a su edad se denomina. añismo. añosismo. edadismo. a, b y c son falsas.

La mayoría de las personas mayores tienen demencia. tan solo entre el 30 y el 40% de las personas mayores de 65 años padecen demencia y un 50% de los de más de 85 años la padecen. tan sólo entre el 6 y el 10% y de entre las personas de más de 85 años, un 20% la padecen. es verdad que más del 50 % padecen demencia. es verdad que más del 60 % de los mayores de 85 años padecen demencia.

Las personas mayores tienen mayores dificultades visuales y auditivas. solamente el 30% de los sujetos mayores de 70 años tienen verdaderos problemas de audición. solamente el 40 % de los sujetos mayores de 70 años tienen verdaderos problemas de audición. el 50% de los sujetos mayores de 70 años tienen verdaderos problemas de audición. más del 60% de los sujetos mayores de 70 años tienen verdaderos problemas de audición.

¿Las personas mayores tienen más accidentes de tráfico como conductores que otros grupos de edad?. las personas mayores suelen tener menos accidentes que los conductores más jóvenes,. las personas mayores suelen tener más accidentes que los conductores más jóvenes. las personas mayores suelen tener los mismos accidentes que los conductores más jóvenes. a, b y c son falsas.

¿Las personas mayores ya no tienen capacidad de aprendizaje?. pueden aprender prácticamente igual que una persona joven si se encuentran motivados en la tarea. pueden aprender incluso más que una persona joven si se encuentran motivados en la tarea. aprenden menos que una persona joven aunque se encuentran motivados en la tarea. pueden aprender prácticamente mucho más que una persona joven porque requieren menor número de ensayos y repeticiones.

¿Ser joven es lo más importante para estar en buena forma física?. la práctica es menos importante para estar en buena forma física que la edad. la práctica es más importante para estar en buena forma física que la edad. De hecho, se puede compensar la pérdida de fuerza física, por ejemplo, dedicándole más tiempo. la juventud es la clave de la buena forma física. a práctica de ejercicio físico no influye significativamente en la salud en personas de edades avanzadas.

¿Las personas mayores son más infelices que otros grupos de edad?. la infelicidad está muy relacionada con la edad. la felicidad es directamente proporcional a la edad en sentido positivo. la infelicidad no está relacionada con la edad. la felicidad es directamente proporcional a la edad en sentido negativo De hecho, hay estudios que indican que los más felices son las personas de 20 y 90 años.

¿Las personas mayores tienen menos apetito sexual?. con el envejecimiento desciende el apetito sexual, debido en gran parte a los cambios hormonales que se producen. con el envejecimiento se mantiene el apetito sexual, debido en gran parte a que a penas se producen cambios hormonales. desciende solo en el hombre debido en gran parte a los cambios hormonales que se producen. desciende solo en la mujer debido en gran parte a los cambios hormonales que se producen.

. ¿Es para las personas mayores más difícil cambiar?. debido a que los hábitos no se asientan fuertemente a lo largo de la vida, las personas mayores son más susceptibles a los cambios. las personas mayores son susceptibles a los cambios, y por tanto, no les es más difícil cambiar. debido a la adquisición de hábitos fuertemente asentados a lo largo de la vida, las personas mayores son menos susceptibles a los cambios, y por tanto, es más difícil que cambien. las personas mayores son igual de susceptibles a los cambios que los jóvenes.

¿Las personas mayores son muy parecidas entre sí?. si. no, son iguales. el haber vivido más tiempo supone haber experimentado muchas más cosas, tanto positivas como negativas, diferentes a las que experimentan otras personas. Estas vivencias configuran el carácter por lo que es de entender que las personas mayores sean más diferentes entre sí, maximizándose la variabilidad. da igual.

¿La Depresión es más común en la vejez?. la prevalencia de Depresión muestra diferencias entre personas jóvenes y mayores. la prevalencia de Depresión muestra diferencias entre personas jóvenes y mayores a favor de los primeros. la prevalencia de Depresión no muestra diferencias entre personas jóvenes y mayores. la prevalencia de Depresión no muestra diferencias entre personas jóvenes y mayores a favor de los segundos.

Las causas del envejecimiento mental normal se deben a la intervención de los siguientes factores: el deterioro progresivo de las propias funciones físicas. el declinar progresivo de las facultades y de las funciones mentales. la transformación del medio familiar y de la vida profesional. a, b y c son ciertas junto con las reacciones del sujeto ante estos diversos factores.

Una vejez plena de sentido puede ser aquella. en la que predomina una actitud contemplativa y reflexiva, reconciliándose con sus logros y fracasos, y con sus defectos. en la que predomina una actitud activa y no tan reflexiva. que no dé importancia a sus logros y fracasos. aquella que no tiene en cuenta los defectos.

La calidad de vida en la vejez tiene que ver con. la seguridad económica. con la inclusión social. las infraestructuras de apoyo y redes sociales. a, b y c son ciertas.

La vida de la mayoría de los individuos de edad avanzada se enriquece por. la presencia de personas que cuidan de ellos. por personas no familiares a quienes éstos sienten cercanos. a y b son falsas. a y b son ciertas.

En el siglo XXI la familia. ya no constituye la fuente primaria de apoyo emocional. es todavía la fuente primaria de apoyo emocional. ha sido sustituida por los amigos y otras actividades de tiempo libre. ha sido sustituida por las nuevas tecnologías.

La felicidad, el bienestar y la productividad. se pueden desarrollar a lo largo de toda la existencia. son exclusivas de la juventud. son más propias de la juventud y mediana edad. son más propias de la mediana edad.

La vejez es una etapa de restricciones, privaciones y sufrimientos. es verdad. mito. es de restricciones pero no de privaciones y sufrimientos. es solo de sufrimientos.

Se puede llegar a viejo sin problemas de salud físicos, ni mentales. es un mito. todo depende del estado que mantenga previamente una persona. se puede llegar sin problemas mentales. se puede llegar sin problemas físicos.

El envejecimiento afecta a las funciones. perceptivas. sensoriales. memoria. a, b y c son ciertas.

Las funciones sensorio-perceptivas. disminuyen con la edad. aumenta con la edad. se mantienen con la edad. unas disminuyen y ninguna mejora.

En el plano sensorial se dan. alteraciones de la agudeza visual y de la agudeza auditiva. una disminución de la adaptación a la oscuridad, lenta desde los 30 a los 60 años. el olfato se debilita. a, b y c son ciertas.

El sentido del gusto con la edad. disminuye. se mantiene. más bien aumenta y concretamente se hace más sensible a los alimentos azucarados. aumenta y se hace más sensible a los venenos.

La pérdida del oído en las personas mayores favorece. la desconfianza. los celos. el egocentrismo. a, b y c son ciertas.

El cuadro de apatía, de inactividad y de desinterés general que puede observase en el anciano se debe. a la disminución de la sensorio-receptividad. a la de la actividad cerebral: la vigilancia, la capacidad de atención. al nivel de conciencia están que están en razón directa con el número de estímulos recibidos. a, b y c son ciertas.

Para una buena salud mental y un comportamiento saludable es importante. la actividad física regular y prácticas nutricionales adecuadas. comportamientos de seguridad, reducir el consumo de drogas y prácticas adecuadas de higiene. desarrollo de competencias para establecer relaciones sociales y resolver problemas interpersonales, desarrollo de comportamientos adecuados para el manejo de situaciones, cumplimiento y seguimiento de las prescripciones de salud. a, b y c son ciertas.

El retiro exige, como una condición esencial,. la preparación psicológica anticipada. la no preparación de nada que pueda estresar a la persona. la libertad. a, b y c son falsas.

En el retiro es condición esencial. disfrute de una razonable salud mental. disfrute de una razonable salud física. disfrute de una razonable salud física y mental. disfrutar de la vida en pareja.

Las muertes rápidas después del retiro. son infrecuentes. son frecuentes. son nulas. son inevitables.

Para que la vida tenga propósito, dirección y sentido, requiérase que el individuo defina un plan de acción que tienda a conseguir. ciertos objetivos convenientes para él. ciertos objetivos aceptables para el grupo social del cual es miembro. a y b son ciertos. a y b son falsos.

El retiro para muchas personas. constituye un problema psicológico. constituye un problema social. constituye un problema psicológico y social. constituye un problema sencillo.

Todo individuo de planear en qué va ocuparse cuando le llegue el turno de la jubilación. de forma anticipada. de forma demorada. justo cuando se jubila. cuando otras obligaciones se lo permitan.

El plan de jubilación. debe hacerse necesariamente con la ayuda de familiares y amigos. jamás debe posponerse para la última hora. debe hacerse con la ayuda de familiares. debe hacerse con la ayuda de amigos.

El retiro es una ruptura en. la organización de la jornada. las condiciones de la vida social y financiera. la vida cultural y el ocio. a, b y c son ciertas.

La jubilación, como el matrimonio, es una gran decisión en la que. conviene dejarse llevar por lo que dicta nuestro yo interior. conviene reflexionar seriamente. conviene escuchar al corazón. conviene tomar decisiones basado en lo más emocional.

El anciano debe llevar un programa equilibrado para su jubilación, teniendo en cuenta: una actividad individual y una actividad colectiva. una actividad al aire libre y una diversión de interior. un desgaste físico y una distracción que descansa y piense que los ocios de su vida activa pueden prepararle útilmente para sus actividades regulares cuando llegue la jubilación. a, b y c son ciertas.

Las reacciones al duelo se presentan en cuatro niveles. reacciones físicas. reacciones emocionales. reacciones intelectuales y sociológicas. a, b y c son ciertas.

Las reacciones sociológicas al duelo incluyen. los esfuerzos de la familia para unirse y compartir la experiencia y ofrecerse apoyo y comprensión. los esfuerzos por reorganizar la vida después de la pérdida: los reajustes financieros, la reorientación de los roles de los roles familiares y comunitarios, el regreso al trabajo, la reanudación de actividades sociales y comunitarias. los esfuerzos de los amigos para unirse y compartir la experiencia y ofrecerse apoyo y comprensión. a, b y c son ciertos.

El hecho de que los ancianos se depriman. es algo normal en la vejez. es algo inevitable en la vejez. es erróneo creer que es normal que los ancianos se depriman. nunca se deprimen.

La depresión en las personas de la tercera edad es un importante problema de salud mental debido a. su mayor gravedad. su elevado riesgo de suicidio. a las dificultades que puede ofrecer para su correcta identificación, ya que el anciano frecuentemente padece al mismo tiempo enfermedades crónico degenerativas como la diabetes, la hipertensión, cáncer, o incluso otros padecimientos del sistema nervioso central como Parkinson y Alzheimer. a, b y c son ciertas.

El riesgo de suicidio que tiene la persona deprimida en edad avanzada es. la misma que en la mediana edad y en la juventud. más baja. el doble los deprimidos de menor edad. cuatro veces mayor que los deprimidos de menor edad.

Entre las variables que se asocian con el riesgo al suicidio destacan. la ausencia de apoyo familiar. mala salud física. alcoholismo y sentimiento de culpa. a, b y c son ciertas.

La depresión senil. no recibe la atención que merece por su magnitud y trascendencia y sólo un escaso porcentaje de ancianos con depresión recibe un tratamiento adecuado. recibe la atención que merece por su magnitud y trascendencia y sólo un escaso porcentaje de ancianos con depresión no recibe un tratamiento adecuado. por su magnitud y trascendencia recibe una atención especializada y sólo un escaso porcentaje de ancianos con depresión no recibe un tratamiento especializado. por su magnitud y trascendencia recibe una suficiente financiación por parte del Estado a pesar de ser mejorable el servicio.

El hecho de que se considere a la depresión como una consecuencia lógica del envejecimiento, constituye un factor muy importante que. actúa positivamente. actúa negativamente en detectar el padecimiento. ayuda a normalizar la situación en el anciano. ayuda al profesional de la salud por disponer de tratamientos protocolizados.

Entre los factores que favorecen la aparición de depresión en la tercera edad, se encuentran. los cambios biológicos o bioquímico-cerebrales. enfermedades y las limitaciones psicofísicas. os distintos acontecimientos desfavorables que va sufriendo a lo largo de la vida, como la pérdida de familiares y amigos, la jubilación que implica una pérdida económica y privación de status social y prestigio y el rechazo familiar, entre otros. a, b y c son ciertas.

La investigación científica reciente indica que. la psicoterapia breve es efectiva para reducir a corto plazo los síntomas de la depresión en personas mayores. la psicoterapia breve es efectiva para reducir a largo plazo los síntomas de la depresión en personas mayores. la psicoterapia breve es efectiva para reducir a medio plazo los síntomas de la depresión en personas mayores. la psicoterapia breve no es efectiva para los síntomas de la depresión en personas mayores.

Aunque el síntoma básico de la depresión en ancianos es la tristeza vital. el anciano suele “enmascararla” con quejas relativas a síntomas físicos inespecíficos. El anciano con cierta frecuencia se queja de que la tristeza surge dentro o que se arraiga en el pecho o en el vientre. lo que más malestar les genera es la incomprensión. son capaces de normalizarlo y llevar una vida digna. Lo más les angustia es la muerte.

La depresión se puede diferenciar de un episodio de tristeza. por la duración de tiempo. por la intensidad. porque hay llanto. porque hay duelo.

. La señal más temprana de Depresión es. la ideación suicida. la disminución de la capacidad para experimentar placer, felicidad o bienestar. el intento autolítico. el llanto.

Las características clínicas de las depresiones seniles pueden manifestarse a través de. agitación frecuente. ansiedad y quejas somáticas diversas. disminución de memoria, raciocinio y concentración. a, b y c son ciertas.

Las características clínicas de las depresiones seniles pueden manifestarse a través de. mayor riesgo suicida. humor deprimido. rápida progresión de los síntomas. a, b y c son correctas.

Las características clínicas de las depresiones seniles pueden manifestarse a través de. frecuentes respuestas de “no sé”. intentos de agresión. estados de hipomanía. a, b y c son ciertas.

Diferentes estudios analizados el “deseo de morir” con asocian. los factores físicos y la funcionalidad. el número de enfermedades crónicas. el grado de discapacidad. a, b y c son ciertas.

Dentro de los factores sociales asociados a suicidio se encuentran. el aislamiento y falta de soporte social. la falta de ejercicio físico. la anhedonia. a, b y c son ciertas.

Entre los factores protectores del suicidio en ancianos se encontraron. la religiosidad y espiritualidad. la edad. el sexo. a, b y c son ciertas.

Presentan mayor riesgo de suicidio los ancianos. divorciados. solyteros. viudos. a, b y c son verdaderas.

El síndrome mental orgánica que se caracteriza por un deterioro de la memoria a corto y largo plazo, asociado a trastornos del pensamiento abstracto, juicio, funciones corticales superiores y modificaciones de la personalidad se denomina. alzheimer. demencia senil. síndrome mental geriátrico. Amemoria.

Aparecen como rasgos asociados a la demencia. ansiedad y síntomas obsesivos. aislamiento social. ideación paranoide o celotipia. a, b y c son ciertas.

Aparecen como rasgos asociados a la demencia. la vulnerabilidad incrementada al estrés. convivir con un cónyuge con demencia. la ingesta de carne. a, b y c son ciertas.

La edad de comienzo de la demencia senil es. después de los 70. después de los 65 años. después de los 75. antes de los 80.

El curso de la demencia senil de acuerdo con la terapéutica puede ser. progresivo. estático. reversible. a, b y c son ciertas.

Según la etiología la demencia senil. puede ser de inicio brusco y curso estable (enfermedad neurológica). de inicio insidioso y curso lentamente progresivo (enfermedad degenerativa). de inicio y curso lentos (tumores, hematoma subdural, metabolopatias, etc.). a, b y c son ciertos.

Cuando el deterioro del estado general en la demencia senil conserva la capacidad de independencia, con un juicio relativamente intacto y una adecuada higiene personal se denomina. ligero. leve. moderado. adaptado.

Cuando el deterioro del estado general en la demencia senil necesita supervisión continua, con estado vegetativo se denomina. muy grave. grave. vegetativo. inadaptado.

Cuando el deterioro del estado general en la demencia senil se necesita algún grado de supervisión se denomina. ligero. leve. moderado. adaptado.

Entre las características clínicas de la demencia senil se incluyen. pruebas evidentes de deterioro de la memoria a corto plazo (incapacidad para recordar el nombre de tres objetos al cabo de cinco minutos). pruebas evidentes de deterioro de la memoria a largo plazo (incapacidad para recordar información que le era conocida en el pasado o conocidos por todos). pruebas evidentes de deterioro de la memoria a corto y largo plazo. no existen pruebas evidentes de deterioro en la memoria.

Entre las características clínicas de la demencia senil se incluyen. deterioro del razonamiento abstracto. deterioro epiletial. deterioro vascular. a, b y c son ciertas.

Entre las características clínicas de la demencia senil se incluyen. deterioro de la capacidad de juicio (incapacidad de resolver problemas relacionados con la vida diaria, laboral, social, incapacidad de planificar, etc.). otros trastornos corticales superiores, como afasia, apraxia, agnosia y dificultades constructivas. modificaciones en la personalidad (alteración o acentuación de rasgos premórbidos). a, b y c son verdaderas.

Los síntomas de la demencia podemos clasificarse en. cognoscitivos o neurológicos. disfuncionales. cognitivos. a,b y c son ciertas.

Los síntomas de demencia funcionales tienen que ver con. a dificultad para caminar, comer, asearse, vestirse, realizar las tareas del hogar y en general las de la vida diaria. las funciones cognitivas. las funciones fisiológicas. a, b y c son ciertas.

Entre las demencias neurodegenerativas la más frecuente es. la demencia senil. la enfermedad de Alzheimer. el ictus. el accidente cerebrovascular.

Síntomas en la enfermedad de alzheimer. alteraciones en el aseo. lteraciones en la alimentación. incontinencia de esfínteres. a, b y c son ciertas.

Síntomas en la enfermedad de alzheimer. alteraciones en el sueño nocturno. alteraciones en el reconocimiento de personas o lugares. conductas paranoides. a, b y c son ciertas.

Existen ciertas evidencias de que. la estimulación de las capacidades cognitivas ayuda a ralentizar la pérdida de funciones y habilidades en la enfermedad de alzheimer. la estimulación de las capacidades cognitivas no ayuda a ralentizar la pérdida de funciones y habilidades en la enfermedad de alzheimer. la estimulación de las capacidades cognitivas elimina la pérdida de funciones y habilidades en la enfermedad de alzheimer. a, b y c son falsas.

La discusión de experiencias del pasado de manera individual o en grupo, muchas veces con la ayuda de fotografías, objetos del hogar, música y grabaciones u otras pertenencias del pasado se denomina. terapia de validacion. terapia de Reminiscencia. psicoterapia de Apoyo. terapia de Presencia Estimuladora.

La terapia basada en la aceptación de la realidad y la experiencia personal de otras personas se denomina. terapia de Validación. terapia de Reminiscencia. psicoterapia de Apoyo. terapia de Presencia Estimuladora.

La terapia basada en ejercicios guiados que estimulan los sentidos se denomina. terapia de validacion. terapia de Reminiscencia. terapia de integración sensorial. terapia de Presencia Estimuladora.

La disminución del funcionamiento cognitivo. no compromete la vida cotidiana del sujeto. compromete las actividades sociales. compromete las actividades profesionales. b y c son ciertas.

El deterioro cognitivo. compromete actividades sociales. compromete actividades profesionales. compromete incluso actividades familiares. a, b y c son ciertas.

Se infiere que el deterioro cognitivo está producido por. un trastorno basal. un trastorno vascular. un trastorno orgánico cerebral. a, b y c son falsas.

Tests como el Buschke Selective Reminding Tets y la Escala de Memoria Wechsler. son más discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar el deterioro cognitivo. son menos discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar el deterioro cognitivo,. son igual de discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar el deterioro cognitivo. no discriminan el deterioro cognitivo.

Tests como el Buschke Selective Reminding Tets y la Escala de Memoria Wechsler. son más discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar la demencia. son menos discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar la demencia. son igual de discriminativos que los Exámenes del Estado Mental para evaluar la demencia. no discriminan la demencia.

Para reconocer tempranamente el deterioro cognitivo antes de proceder al diagnóstico de una demencia la <<Conferencia de Consenso: Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias>>, ha establecido que las facultades intelectuales que se ven afectadas son: deterioro de la orientación. dificultad para realizar tareas complejas. dificultad en la adquisición de información nueva. a, b y c son ciertas.

Para reconocer tempranamente el deterioro cognitivo antes de proceder al diagnóstico de una demencia la <<Conferencia de Consenso: Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias>>, ha establecido que las facultades intelectuales que se ven afectadas son: trastornos en el lenguaje. deterioro de la memoria reciente. incapacidad para la programación. a, b y c son ciertas.

Para reconocer tempranamente el deterioro cognitivo antes de proceder al diagnóstico de una demencia la <<Conferencia de Consenso: Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias>>, ha establecido que las facultades intelectuales que se ven afectadas son: problemas en el razonamiento lógico. dificultades en tragar. problemas sexuales. a, b y c son ciertas.

El deterioro adquirido y persistente del funcionamiento intelectual por lo que se ven afectadas la memoria, la atención, las praxias y gnosias y, por tanto, la orientación temporoespacial, la capacidad ejecutiva, de juicio y de abstracción y, lo más importante, estas alteraciones deben ser persistentes en el tiempo y repercutir en la vida cotidiana del sujeto restándole funcionalidad se denomina. enfermedad de alzheimer. demencia. enfermedad geriátrica. ancianismo.

La demencia tiene como principal síntoma. el deterioro cognitivo del funcionamiento intelectual anterior y conlleva graves repercusiones funcionales y sociales. el deterioro conductual del funcionamiento intelectual posterior y conlleva graves repercusiones funcionales y sociales. el deterioro fisiológico del funcionamiento intelectual posterior y conlleva graves repercusiones funcionales y sociales. a, b y c son ciertas.

La demencia es la expresión de. una enfermedad del SNC y en el caso del Alzheimer presentando también condiciones genéticas. una enfermedad del SNP y en el caso del Alzheimer no presentando condiciones genéticas demostradas científicamente. una enfermedad subyacente y en el caso del Alzheimer podría presentar condiciones genéticas. a, b y son ciertas.

La demencia. está fuertemente asociada a la edad, pero no está causada por la edad. es el producto de un conjunto de enfermedades degenerativas, vasculares, traumáticas, infecciosas, metabólicas, tumorales. es debida a la ingestión de drogas o tóxicos. a, b y c son ciertas.

La valoración en la tercera edad debe basarse en. una detección multidimensional de déficits en la esfera clínico-médica, funcional, mental, y social. persigue un plan racional e integrado de tratamiento y seguimiento. va orientada hacia la funcionalidad del sujeto, y por tanto no se centra exclusivamente en un área. a, b y c son ciertas.

La evaluación psicológica considera que el funcionamiento del anciano ha de ser evaluado. el funcionamiento cognitivo. el funcionamiento afectivo. el funcionamiento social. a, b y c son ciertas.

Dada la necesidad de evaluación multimodal en la vejez, se recomienda la utilización de entrevistas tales como la CARE, Comprehensive Assessement and Referral Evaluation (Gurland y cols., 1977). Se designa integral porque cubre áreas psiquiátricas, médicas, problemas nutricionales, económicos y problemática social. Sin embrago, en España se conoce como. la Evaluación Integral de evaluación y derivación, que cuenta a su vez con una subescala (Short – CARE) dirigida a la evaluación de la depresión. la Evaluación multimodal de evaluación comprensiva, que cuenta a su vez con una subescala (Short – CARE) dirigida a la evaluación de la ansiedad. la Evaluación Integral en personas de la tercera Edad, que cuenta a su vez con una subescala (Short – CARE) dirigida a la evaluación de las paranoias. a, b y c son ciertas.

Existen una serie de instrumentos específicos para la evaluación de la depresión en la tercera edad entre los cuales están. Test Lagarde. Test de Cousin. Test de Yesavage. a, b y c son ciertas.

Para la hipoacusia en personas mayores una buena estrategia consiste en. hablar alto y claro, utilizando frases cortas. favorecer el contacto facial y empleando movimientos claros de los labios que dirigiremos a nuestro interlocutor. el empleo de resúmenes altos y concisos, y la corroboración de lo entendido. a, b y c son ciertas.

En paciente con serio deterioro Clínico – Funcional. no debemos infravalorar su participación en la toma de decisiones. en general, se hace imposible su participación en la toma de decisiones. no debemos permitir que participe en ninguna decisión. aunque nos gustaría se hace difícil que participe en la toma de decisiones.

Cuando el paciente anciano responde a las preguntas del terapeuta con excesivo detalle y pasa de una pregunta a otra una de las soluciones podría consistir en: cortar el discurso con contundencia, explicando que más adelante ya se comentarán las cosas con exhaustividad, ya que no podrán avanzar en la evaluación. realizar preguntas cerradas, para que la persona tenga que responder de forma escueta. a y b son correctas. a y b son falsas.

El proceso de evaluación del deterioro cognitivo debe seguir las siguientes pautas. obtener o confeccionar un historial clínico mediante entrevista y entrevista con familiares. análisis del funcionamiento intelectual. examen del funcionamiento de las actividades de la vida diaria básicas e instrumentales y socio-afectivas y criterios del DSM-V o del CIE-10 mediante los exámenes pertinentes. a, b y c son ciertas.

Para el objetivo de identificar y detallar las funciones cognitivas que presentan algún tipo de alteración y las conductas desadaptativas se encargan. los test neurológicos. test psicológicos. test neuropsicológicos. a, b y c son ciertas.

Los test neuropsicológicos evalúan las siguientes funciones. nivel de consciencia. atención para responder a los estímulos sin distraerse. orientación temporal y espacial. a, b y c son correctas.

Los test neuropsicológicos evalúan las siguientes funciones memoria. lenguaje. gnosias visuales y auditivas. praxias. a, b y c son ciertas.

Los test neuropsicológicos evalúan las siguientes funciones. capacidad de abstracción. juicio y programación de secuencia. tienen en cuenta el nivel cultural y la presencia de algún tipo de alteración sensorial que pueda inferir en la exploración. a, b y c son ciertas.

La primera batería neuropsicológica de España para evaluar el funcionamiento cognitivo (funciones ejecutivas, de categorización y abstracción, de razonamiento y la conducta general del paciente durante la prueba) es. el test de Barcelona (TB). la batería Cambridge. el test del dibujo del reloj. a, b y c son ciertas.

El test neuropsicológico que mide la fluidez verbal categorial del paciente es. el test de Barcelona (TB). la batería Cambridge. el test de Categorías de Isaacs (S-TI). el test del dibujo del reloj.

El test neuropsicológico que valora los problemas de memoria cotidianos que corresponden con las quejas de memoria más frecuentes, y mide la frecuencia y la severidad de estos déficits es. a) el test de Barcelona (TB). b) la batería Cambridge. c) el test de Memoria de Rivermead (RBMT). d) el test del dibujo del reloj.

El test neuropsicológico que mide lenguaje; evalúa las habilidades de denominación de objetos dibujados en láminas (memoria semántica). el test de Barcelona (TB). la batería Cambridge. el Test de Boston (BNT). el test del dibujo del reloj.

El test neuropsicológico que mide la capacidad perceptivo-motor y evalúa las funciones visoespaciales y constructivas es. el test de Dibujo del Reloj (Clock Test; CDT). el test de Barcelona (TB). la batería Cambridge. el test de Categorías de Isaacs (S-TI).

El nivel de independencia de una persona para desenvolverse en su vida cotidiana se denomina. nivel de independencia. habilidades funcionales. nivel de autonomía. nivel de adaptación.

Las habilidades funcionales se operacionalizan a través de las denominadas. actividades de la Vida Diaria (AVDs). niveles de adaptación. niveles de autonomía. nivel de independencia.

Generalmente los déficits en las AVDs, en personas que sufren un proceso de deterioro cognitivo progresivo y suelen surgir. en estadios moderados o avanzados de la enfermedad. en estadios muy avanzados de la enfermedad. en estadios iniciales de la enfermedad. en estadios terminales de la enfermedad.

El instrumento de evaluación neuropsicológico más destacado que men un principio, fue diseñada para valorar las secuelas conductuales que producían las lesiones cerebrales y otras patologías psiquiátricas y que los pacientes no podían autoinformar se denomina. escala neurobiológica (NRS). autoinforme neurológico (AN). Escala de secuelas neuropsicológicas (ESN). informe de lesiones neuropsicológicas (ILN).

El tratamiento psicofarmacológico para la ansiedad en el anciano. debe administrarse siempre que exista ansiedad. ha de ser evaluado con cuidado ya que no siempre el riesgo-beneficio es aceptable para una persona mayor. no debe administrarse. no es necesario.

Para el tratamiento de la depresión en ancianos. la psicoterapia es algo menos efectiva que la medicación antidepresiva para el tratamiento de la Depresión leve. la psicoterapia parece tan efectiva como la medicación antidepresiva para el tratamiento de la Depresión leve. la psicoterapia parece tan efectiva como la medicación antidepresiva para el tratamiento de la Depresión leve. la psicoterapia parece más efectiva que la medicación antidepresiva para el tratamiento de la Depresión leve.

Para el tratamiento de la depresión severa en ancianos. el tratamiento combinado es menos efectivo para el tratamiento y prevención de recaídas. el tratamiento combinado es igualmente efectivo para el tratamiento y prevención de recaídas. el tratamiento combinado es más efectivo para el tratamiento y prevención de recaídas. l tratamiento combinado es igualmente efectivo para el tratamiento y prevención de recaídas.

La terapia que se fundamenta en el enfoque del ciclo vital y en las propuestas de Eric Erikson acerca de la última etapa del ciclo vital donde considera que la tarea de la persona mayor consiste en contemplar la vida en conjunto y encontrar en ella sentido y coherencia se denomina. terapia fundamental. terapia de enfoque vital. terapia de reminiscencia. terapia de ciclo vital.

El tratamiento no farmacológico que pretende actuar sobre las funciones superiores de aquellos pacientes afectados por un síndrome de demencia y que básicamente consiste en estimular las capacidades cognitivas y funcionales que el paciente mantiene todavía preservadas mediante diferentes actividades adecuadas a su grado de deterioro se denomina. tratamiento funcional. estimulación cognitiva. terapia gerontológica. tratamiento cognitivo-funcional.

El conjunto de procedimientos y técnicas que tienen por objetivo alcanzar los máximos rendimientos intelectuales, la mejor adaptación familiar, laboral y social en aquellos sujetos que sufrieron un daño cerebral debido a traumatismos craneoencefálicos, accidentes vasculares y otros se denomina. terapia de daño cerebral. terapia de adaptación. rehabilitación cognitiva. terapia de daño en el rendimiento.

La rehabilitación cognitiva tiene como objetivo. la restitución de la función. la sustitución. la compensación. a, b y c son ciertas.

Algunos de los síntomas conductuales de la demencia son. reacciones catastróficas, cuadros de furor y episodios maníaco-depresivos,. violencia, apatía y vagabundeo. trastornos del sueño y lenguaje obsceno. a, b y c son ciertas.

Como regla general, el miedo a la muerte. es más agudo entre los ancianos que entre los adultos de edad media. el miedo a la muerte es menos agudo entre los ancianos que entre los adultos de edad media. es igual entre los ancianos que entre los adultos de edad media. todas son falsas.

La estimulación del recuerdo del paciente a través de fotografías o incluso visitar lugares significativos de su pasado, volver a su pueblo, a la iglesia donde se casó, etc. Se denomina. técnica del peregrinaje. estimulación cognitiva. técnica de evocación de recuerdos. todas son falsas.

Cuando se aprecia un determinado deterioro y no se cumplen los criterios de demencia habría que pensar. en un grado de deterioro benigno. en una fase premórbida de la demencia. a y b son ciertas. a y b son falsas.

El envejecimiento psicológico. parece ser isomórfico al envejecimiento neurobiológico. no parece ser isomórfico al envejecimiento neurobiológico: el comportamiento está determinado por una serie de complejas transacciones entre el organismo y el ambiente. parece ser dismórfico al envejecimiento neurobiológico. no parece ser dismórfico al envejecimiento neurobiológico: el comportamiento está determinado por una serie de complejas transacciones entre el organismo y el ambiente.

El fundamento neurobiológico de la Rehabilitación Cognitiva es la. plasticidad sináptica. neuroplasticidad. a y b son ciertas. a y b son falsas.

El hecho de que se considere la Depresión como una consecuencia lógica del envejecimiento, constituye un factor muy importante que. actúa positivamente en detectar el padecimiento. actúa negativamente para detectar el padecimiento. no influye en el padecimiento. determina el padecimiento.

El objetivo de enseñar al paciente a utilizar nuevas habilidades de afrontamiento a través de la práctica graduada de situaciones generadoras de ansiedad se denomina. técnica de inundación. técnica de Exposición Gradual. práctica gradual. terapia ansiógena.

En la evaluación del estado afectivo del anciano, junto a la Entrevista Clínica, se pueden emplear escalas e inventarios para evaluar la Depresión como la. escala de Zung. el inventario de Depresión de Beck. a y b son ciertas. a y b son falsas.

En las fases tempranas y moderadas del Alzheimer, las modificaciones al ambiente donde vive el paciente y a su estilo de vida. pueden darle inseguridad y aumentar las cargas al cuidador. pueden darle seguridad y reducir las cargas al cuidador. pueden darle seguridad aunque aumentar las cargas al cuidador. pueden darle inseguridad aunque reducir las cargas al cuidador.

Los ancianos no son capaces de adaptarse a los nuevos tiempos, a las situaciones nuevas. es un mito. es una realidad. se adaptan a los nuevos tiempos pero no a las nuevas situaciones. no se adaptan a los nuevos tiempos pero sí a las nuevas situaciones.

La discapacidad física puede ser un fuerte predictor de suicidio, especialmente en mujeres, por lo que es necesario remarcar la importancia de una evaluación psiquiátrica. verdadero. falso porque la discapacidad física puede ser un fuerte predictor de suicidio especialmente en hombres. falso porque las discapacidad no constituye un fuerte predictor de suicidio. falso porque no es necesaria una evaluación psquiátrica.

La duración de las sesiones con ancianos. variará según las características de la persona, habrá pacientes que no aguanten sesiones de una hora y es recomendable adaptarlas en el tiempo para ellos. no variará. no es necesario adaptarlas en el tiempo para población de la tercera edad. todas son falsas.

Las intervenciones psicosociales en Alzheimer se usan conjuntamente con el tratamiento farmacológico y se clasifican en abordajes orientados al. comportamiento,. las emociones. o cognitivo y la estimulación. a, b y c son ciertas.

Las personas mayores con una imagen positiva del envejecimiento, viven una media de. casi 4 años más. casi 8 años más que las personas que no la tienen. casi 2 años más. no influye en la esperanza de vida aunque sí en otras variables.

Las reacciones sociales al duelo incluyen los esfuerzos por explicar y aceptar las causas de la muerte de la persona y en ocasiones de racionalizar o tratar de comprender las razones de la muerte. verdadero. falso porque son las reacciones intelectuales. falso porque son las reacciones ambientales. falso porque son las características personale.

Los métodos psicológicos para el tratamiento de la Depresión en la vejez. son los mismos. suelen ser los mismos, o muy parecidos, a los empleados con adultos más jóvenes pero con algunas adaptaciones. suelen ser diferentes y requieren importantes adaptaciones. a, b y c son falsas.

Para un diagnóstico temprano en Demencias hay que evaluar minuciosamente los potenciales trastornos. de la memoria, y de la orientación temporo-espacial. del aprendizaje. del cálculo y el lenguaje. a, b y c son verdaderas.

Trastornos psicológicos como las Demencias, la Depresión y la Ansiedad afectan a las personas de la tercera edad. cada vez con menor frecuencia gracias a la mejora de la atención. cada vez con menor frecuencia gracias a los avances tecnológicos. cada vez con mayor frecuencia. cada vez con menor frecuencia gracias a la mejora en la calidad de vida.

Una de las dificultades con las que nos podemos encontrar en la evaluación a un anciano es. la falta de iniciativa para hablar. la incapacidad de hablar. un habla excesiva. a, b y c son falsas.