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Afiche Descripción: comprender y interpretación Autor:
Fecha de Creación: 08/09/2015 Categoría: Otros Número Preguntas: 28 |
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¿JAGUAR O LEOPARDO?
Los jaguares y los leopardos son tan parecidos que es difícil distinguirlos. Sin embargo, los jaguares son en general más grandes que los leopardos. Tienen cuerpo muscular robusto,cabeza ancha, piernas cortas y macizas, y grandes zarpas. Las manchas del jaguar forman anillos circulares con un punto en el centro. A estos patrones se les llama rosetas. Las manchas de los leopardos son más chicas y no tienen el punto central.
Los jaguares son los terceros felinos del mundo, en tamaño. Sólo los leones y los tigres son más grandes que ellos. El jaguar macho pesa entre 120 y 200 libras (de 54 a 90 kg), mientras la hembra por lo común pesa entre 80 y 100 libras (de 36 a 45 kg). Su cuerpo puede llegar a medir más de 7 pies (2 metros) de la nariz a la cola. El leopardo es el miembro más pequeño de la familia de “grandes felinos”: gatos que rugen y no ronronean. Los leopardos pueden
pesar entre 65 y 180 libras (de 29 a 82 kg). Su longitud varía entre 5 y 7 pies (de 1,5 a 2 metros). En general, los machos son dos veces más grandes que las hembras.
Tanto los jaguares como los leopardos tienen cachorros que parecen negros al nacer. En vez de la piel amarilla de los adultos, la de ellos es café negruzca, con manchas negras. El pelaje de manchas doradas de los jaguares y leopardos adultos les ayuda a confundirse con su entorno. Cuando brilla el sol a través de pastizales y hojas, produce un patrón moteado de oscuridad y luz, semejante al que se ve en el pelaje de los grandes felinos. Esto ayuda a los gatos a ocultarse, tanto de depredadores como de su presa.
El leopardo y el jaguar tienen largos bigotes que les permiten sentir su camino mientras andan al acecho de la presa en la oscuridad. El blando acojinado de sus patas y la piel que tienen entre los dedos de los pies les ayudan a caminar con agilidad entre ramitas y hojas. Pueden recoger sus garras mortales dentro de bolsitas especiales de las patas, para conservarlas afiladas.
La cola, tanto del jaguar como del leopardo, es larga y gruesa, y esto les ayuda a conservar el equilibrio cuando se abalanzan sobre la presa. Estas prácticas colas son blancas por abajo, y eso ayuda a los cachorros pequeñitos a seguir a su madre a través de la espesura de la maleza.
Tomado de: Cole, Melisa (2002). Los jaguares y los leopardos. China: Thomson Gale RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIEN. El texto anterior tiene como propósito fundamental Describir las diferencias y semejanzas entre el jaguar y el leopardo. Definir los aspectos del hábitat natural de los felinos. Informar sobre el tiempo de apareamiento de los felinos. argumentar la razón por la cual se considera salvaje al leopardo. Según el texto, los jaguares y los leopardos se pueden confundir con el entorno, gracias a su peso y tamaño. pelaje de manchas doradas. piel y su cola larga. cuerpo grande y robusto. Según el texto, el jaguar y el leopardo se diferencian en el peso y tamaño de sus cuerpos. la extensión de sus bigotes. la longitud de sus colas. el color de sus cachorros. Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio: “El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”. Tú le dices que la idea repetida es la diversión. la vida escolar. la poca seguridad. la fecha. Mario Díaz, estudiante de 5º, quiere vender sus textos escolares de grado cuarto para poder comprar los de quinto. Como primero debe ofrecer sus textos, puso el siguiente aviso clasificado en la cartelera del colegio: Vendo textos de ciencias y lenguaje de 4º. Interesados, buscarme en el salón de 5º . Mario Díaz Frente al texto de Mario tú dirías que no es adecuado porque no se dirige a nadie. cumple con el tema y el propósito propuesto. se le debe quitar la segunda línea porque no es importante. no cumple con el propósito y no es clara la información. . Este signo de puntuación se utiliza para realizar una pausa corta: punto admiración coma interrogante. En la conferencia cuando el presidente afirmó: "Todos los colombianos somo seres muy creativos", el auditorio lo aprendió. En el texto anterior se utiliza comillas porque: Se expresa una idea que queda sin terminar. Se esta admirando la creatividad de los colombianos. Se cita una frase de una persona Ninguna de las anteriores . Camila siempre se va caminando al colegio encuentra la siguiente imagen pero aún no sabe qué significa. su padre le explica que los indicado por la señal es Despacio zona escolar Paso de muchos peatones. No circular niños sin compañía de adultos. Pasar en parejas. responder las preguntas 1 y 2 teniendo en cuenta la imagen . De la historieta se puede inferir que: La comunicación entre las parejas es efectiva El receptor no logra entender lo que dice el emisor. El emisor es claro; el receptor no puede interpretar su mensaje. El mensaje no es comprendido. EL mensaje generó en el receptor un sentimiento de: Enojo Ninguna de las anteriores Desprecio Indiferencia . De acuerdo al concepto de la situación comunicativa. responder las preguntas 4 y 5, de acuerdo con el siguiente texto. "Querido padre: Me preguntaste una vez por qué afirmaba yo que te tengo miedo, como de costumbre, no supe qué contestar, en parte, justamente por el miedo de te tengo...". De acuerdo con el texto anterior; el padre del muchacho de la carta es el: Receptor Emisor. Referente Canal. El canal de la situación comunicativa descrita en el fragmento es La carta escrita por el hijo. El miedo que tiene el hijo a su padre. La interacción entre un padre y su hijo. El padre a quien se dirige la carta. La radio es un medio de comunicación masiva porque: Comunica mensaje visuales. Muchos sectores pueden acceder fácilmente a ella. Comunica sólo noticias políticas. Puedo dialogar con el interlocutor. Según los medios de comunicación presentados, el mensaje anterior lo podemos encontrar en: El periódico. La radio. El Internet. La televisión. "como se puede observar en las imágenes, el colombiano le ganó por unas milésimas de segundo al argentino, su cansancio se puede percibir en las palabras de agradecimiento emitidas" La anterior comunicación se hace a través de: La radio. El periódico. La televisión. EL celular. La palabra lleva tilde en la silaba final cuando termina en -N, en -S o en cualquier vocal, para colocar en ejemplo que la gramática da pongamos este sencillo: canción, Jesús y mamá. El texto presenta algunos errores porque: Las palabras graves no tienen tilde. Hay palabras agudas que deberían estar tildas. Las palabras graves terminadas en -n, -s o vocal están tildadas. Las palabras esdrújulas no se encuentran tildadas. De la siguiente opción para dividir la palabra corazón en silabas y asignarlas una categoría según su acento, la más adecuada es: co- a - zón (aguda) Co - ra - zón (aguda con tilde). Cora - zón (aguda con tilde) Cor - azón (grave). Palabras llanas son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: Cual de la siguiente es correcta lápiz González móvil Todas son correctas. RESPONDE LAS PREGUNTAS 19 A 24 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. según el texto la falta de ejercicio. Previene el aumento de la presión Disminuye las posibilidades de infarto Aumenta el riesgo de muerte Previene las enfermedades. En el texto, la expresión corporal del joven representa incomodidad. angustia tristeza falta de interés. En el afiche encontramos principalmente Advertencias y recomendaciones Descripciones y enunciaciones características y ejemplos Datos y demostraciones. En el afiche, la expresión "hacer ejercicio", "sedentarismo" permiten hablar de Salud y enfermedad Riesgo y vida. Televisión y muerte Excusas y vida. por el contenido de afiche, se puede afirmar que este va dirigido a Mujeres que hacen ejercicio. Hombres que hacen ejercicio. Personas que son sedentarias. Ciudadanos que ven televisión. Perdidos en el bosque Juan y Rosa eran dos hermanos que peleaban mucho. La mamá pensó que sería bueno que ellos compartieran más tiempo solos, así que un día les dijo que fueran a jugar cerca del túnel de piedra, pero que no entraran en él porque podrían perderse. responder las siguientes preguntas . ¿Qué información brinda el título del cuento? Cómo son los personajes y qué les sucede. Qué les sucede a los personajes y en dónde. Cuándo ocurren los hechos y cómo suceden. Cómo ocurren los hechos y en dónde. Cómo cree que se siente rosa, al saber lo que les sucede Muy sorprendida Brava Muy asustada Arrepenitida. |
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