Test02.T1.26

Con la LOMLOE las situaciones de aprendizaje se deben elaborar por: Siempre por el consejo escolar. La dirección del centro. Los docentes de cada materia. El departamento de matrículas.

La ley más longeva, es decir antigua, de la historia de la legislación educativa española ha sido: La Ley de Instrucción Pública. La Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación. La Ley Orgánica de Educación. La Ley General de Educación.

¿Cuántos cursos comprende la Educación Secundaria Obligatoria?. Dos. Cuatro. Seis. Tres.

Regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las materias: Bloque educativo. Competencia. Currículum. Curso escolar.

La afirmación correcta sobre la materia de Religión es: La materia de religión será de oferta voluntaria por parte de los centros educativos. El alumnado que no curse la materia de religión tendrá la posibilidad de cursar una materia alternativa, por ejemplo Valores Éticos. La evaluación de las enseñanzas de religión se realizará en los mismos términos y con los mismos efectos que la de las otras materias. La materia de religión también computará en la obtención de la nota media a efectos de acceso a otros estudios.

De acuerdo con la LOMLOE, promocionará automáticamente el alumnado que: (DUDA). Una vez que haya repetido el curso sobre el que se realiza la evaluación. Haya repetido de forma previa, en 2 ocasiones, en su escolaridad obligatoria. Apruebe todas las materias. Supere con nota mínima la materia suspendida durante la formación.

La ESO contribuirá a desarrollar en los alumnos y las alumnas las capacidades que les permitan: Desarrollarse plenamente y armonía. Fortalecer por sobre otras áreas un conocimiento científico riguroso. Lograr un aprendizaje para toda la vida. Apreciar la diversidad intercultural.

Las competencias clave expuestas en la LOMLOE (2020) no están recogidas legislativamente en: El anexo I, del real decreto de enseñanzas mínimas. La introducción del real decreto de enseñanzas mínimas. En el Proyecto Educativo de Centro (PEC). En los decretos autonómicos.

¿Cuál de las siguientes leyes de educación propugnaba un modelo de enseñanza constructivista orientado al aprendizaje significativo?. LOGSE. LGE. LOMCE. LOE.

La materia de Educación en Valores Éticos y Cívicos: Se podrá cursar voluntariamente en 4º de ESO. Se cursará obligatoriamente por todo el alumnado en algún curso de la ESO. Se cursará obligatoriamente por todo el alumnado en 1º de ESO. Se cursará de manera voluntaria por el alumnado a lo largo de toda la ESO.

Los descriptores operativos están ubicados en la LOMLOE, dentro de: Las competencias clave. Las situaciones de aprendizaje. Los objetivos de cada etapa. Los objetivos de cada etapa.

¿Qué ley supuso aumentar el tramo de edad de la enseñanza obligatoria hasta los 16 años?. LOGSE. LGE. LODE. Ley Moyano.

¿En qué año entró en vigor la LOE?. 2016. 2006. 1986. 1996.

¿Qué nombre recibe en la actualidad, con la LOMLOE, los programas que encaminan a cierto alumnado hacia vías profesionales?. Ciclos Formativos de Grado Básico. Formación Profesional Inicial. Programas de Garantía Social. Programas de Diversificación Curricular.

Tras la aparición de la LOMLOE, los saberes básicos de cada materia, en Educación Secundaria, se publican legislativamente en: El Anexo II del real decreto de enseñanzas mínimas. En el Anexo I del real decreto de enseñanzas mínimas. No aparecen en el real decreto porque eso se desarrolla en los decretos autonómicos. Dentro de la introducción del real decreto de enseñanzas mínimas.

¿Quién podrá diseñar e implementar métodos pedagógicos y didácticos propios?. Sólo el Ministerio de Educación de España. Es tarea exclusiva del gobierno estatal. Las administraciones educativas. Centros educativos.

¿Cuántas competencias clave como ejes instrumentales se mencionan en la LOMLOE?. Siete. Ocho. Diez. Seis.

El Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de la ESO (decreto 217), se publicó en el año: El decreto fue publicado en el año 2021. El decreto fue publicado en el año 2020. El decreto fue publicado en el año 2023. El decreto fue publicado en el año 2022.

En la LOMLOE, los criterios de evaluación están ubicados dentro de: Acompañan a las situaciones de aprendizaje. Dentro de las competencias específicas. Junto a las competencias clave. Siempre están junto a los objetivos de etapa.

Si hay un concepto que puede describir el sistema educativo español de estas últimas tres décadas, es el de: Diferente. Cambiante. Estable. Único.

¿Qué ley fue derogada antes de llegar a implantarse en el calendario escolar?. LOMCE. LOE. LOCE. LOGSE.

¿En qué año entró en vigor la LOGSE?. 1996. 2006. 1990. 2001.

Las leyes educativas se publican en: Los boletines oficiales autonómicos (BOA). El Boletín Oficial del Estado (BOE). La Constitución Española apartado educativo. El Boletín Oficial del Ministerio de Educación (BOME).

¿Cuál de los siguientes elementos no es un componente del currículo?. Las competencias clave. Las competencias específicas. Los criterios de evaluación. La distribución horaria.

Según el desarrollo legislativo de la LOMLOE, las competencias específicas están ubicadas dentro de: Cada materia. Las situaciones de aprendizaje. Los objetivos de etapa. Junto a los criterios de organización.

¿Qué ley educativa añadió las competencias como elemento curricular?. LOGSE. LOE. LOCE. LOMCE.

¿En qué año se aprobó la LODE?. 1985. 1995. 1905. 2005.

¿Cuál es la Ley educativa vigente en la actualidad en España?. LOGSE. LOE. LOCE. LOMCE.

Los descriptores operativos están ubicados en la LOMLOE, dentro de: Las competencias clave. Las situaciones de aprendizaje. Los objetivos de cada etapa. Las competencias específicas.

¿Cuál es la ley educativa que introdujo el concepto de "descriptores operativos" en el diseño curricular español?. LOE. LOMLOE. LOCE. LOMCE.

Tras la publicación de la actual Ley educativa LOMLOE (2020), los objetivos de etapa se enumeran legislativamente en: El Anexo II, del real decreto de enseñanzas mínimas. La introducción del real decreto de enseñanzas mínimas. No aparecen en el real decreto ya que se desarrolla sólo en los decretos autonómicos. El Anexo I, del real decreto de enseñanzas mínimas.

La ley educativa que incorporaba por primera vez los estándares de aprendizaje entre los elementos curriculares del aula fue: LODE. LOGSE. LOMCE. LOPEGCE.

¿Cuál de los siguientes es un principio de la LOE?. Aparecen las competencias clave. Educación obligatoria hasta los 14 años. Permanencia educativa. La equidad.

La enumeración de los descriptores de perfil de salida solemos encontrarla, en la legislación... No se suelen enumerar porque son muchos. Entre las consideraciones finales del decreto autonómico. Entre los primeros artículos del Real Decreto de enseñanzas mínimas de la ESO. En el ANEXO I del Real Decreto de Currículo.

¿Dónde suele encontrarse explicado el currículo estatal?. En el Real Decreto de Enseñanzas Mínimas vigente. En los decretos curriculares. No se suele publicar. En la ley vigente.