testexamen

Según Clemente (2000), la ética pocas veces es tema de: a. Reglamentaciones legales. b. Estudios históricos. c. Evaluaciones financieras. d. Reflexiones profundas y cuidadosas.

¿Qué cuestiona el Trabajador Social desde la ética antipaternalista?. a. La formación universitaria. b. Los códigos profesionales. c. Su función de controlador social y las obligaciones institucionales que lo limitan. d. La investigación científica.

¿Qué permiten superar los dispositivos de ayuda?. a. La competencia. b. La carencia. c. La ignorancia. d. La burocracia.

¿Cómo se denomina la ética centrada en el cliente?. a. Ética normativa. b. Ética pragmática. c. Ética antipaternalista. d. Ética tradicional.

Según Banks, ¿cómo pueden entenderse los valores?. a. Como reglamentos administrativos. b. Como métodos de investigación. c. Como normas jurídicas. d. Como una serie de principios morales/éticos fundamentales.

¿Para qué sirve el método mencionado en la tercera dimensión?. a. Para elaborar reglamentos. b. Para orientar al profesional en la resolución de situaciones problemáticas. c. Para controlar el presupuesto institucional. d. Para realizar investigaciones de mercado.

¿Qué comprende la metaética según Banks?. a. La intervención profesional. b. La creación de sistemas reales de moralidad. c. La práctica institucional. d. Cómo usamos o entendemos términos como "bueno" o "malo".

¿Qué capacidad incluye la ética de la responsabilidad?. a. La capacidad administrativa. b. La capacidad de liderazgo. c. La capacidad de empatía y comunicación con el otro. d. La capacidad de negociación.

¿En qué se basa la ética de la discusión?. a. En los aportes de Kant. b. En los aportes de Aristóteles. c. En los aportes de Spinoza. d. En los aportes de Habermas.

¿Qué ha ocurrido con los postulados de Biestek a lo largo del tiempo?. a. Han sido prohibidos. b. Han sido eliminados. c. Han sido retomados. d. Han sido reemplazados.

Según Clemente (2000), la ética pocas veces es tema de: a. Reglamentaciones legales. b. Estudios históricos. c. Evaluaciones financieras. d. Reflexiones profundas y cuidadosas.

¿Qué cuestiona el Trabajador Social desde la ética antipaternalista?. a. La formación universitaria. b. Los códigos profesionales. c. Su función de controlador social y las obligaciones institucionales que lo limitan. d. La investigación científica.

¿Qué permiten superar los dispositivos de ayuda?. a. La competencia. b. La carencia. c. La ignorancia. d. La burocracia.

¿Cómo se denomina la ética centrada en el cliente?. a. Ética normativa. b. Ética pragmática. c. Ética antipaternalista. d. Ética tradicional.

Según Banks, ¿cómo pueden entenderse los valores?. a. Como reglamentos administrativos. b. Como métodos de investigación. c. Como normas jurídicas. d. Como una serie de principios morales/éticos fundamentales.

¿Para qué sirve el método mencionado en la tercera dimensión?. a. Para elaborar reglamentos. b. Para orientar al profesional en la resolución de situaciones problemáticas. c. Para controlar el presupuesto institucional. d. Para realizar investigaciones de mercado.

¿Qué comprende la metaética según Banks?. a. La intervención profesional. b. La creación de sistemas reales de moralidad. c. La práctica institucional. d. Cómo usamos o entendemos términos como "bueno" o "malo".

¿Qué capacidad incluye la ética de la responsabilidad?. a. La capacidad administrativa. b. La capacidad de liderazgo. c. La capacidad de empatía y comunicación con el otro. d. La capacidad de negociación.

¿En qué se basa la ética de la discusión?. a. En los aportes de Kant. b. En los aportes de Aristóteles. c. En los aportes de Spinoza. d. En los aportes de Habermas.

¿Qué ha ocurrido con los postulados de Biestek a lo largo del tiempo?. a. Han sido prohibidos. b. Han sido eliminados. c. Han sido retomados. d. Han sido reemplazados.

¿Qué fenómeno económico impulsado en los años 90 se vincula con el aumento de la corrupción?. a. El proteccionismo económico. b. El retorno al trueque. c. El Consenso de Washington y la globalización de mercados. d. La prohibición del comercio internacional.

La "Ética del Cuidado" enfatiza: a. La importancia de las relaciones, la vulnerabilidad y la atención a las necesidades del otro. b. El uso de equipos de protección personal en el trabajo. c. El cumplimiento estricto de las leyes frías y abstractas. d. Que cada persona debe cuidarse a sí misma sin ayuda externa.

¿Cuál es el papel del "Carácter" en la ética?. a. No tiene importancia, solo importan las leyes externas. b. Se refiere únicamente a si una persona es enojada o alegre. c. Es algo que no se puede modificar a lo largo de la vida. d. Es la disposición estable que nos inclina a actuar de cierta manera.

¿Qué promueve la Justicia Social?. a. El reparto equitativo de los bienes comunes y el respeto a los derechos humanos. b. Que cada persona se defienda por su propia cuenta. c. Que el Estado no intervenga nunca en la economía. d. Que las leyes se apliquen solo a los más pobres.

¿Qué se entiende por "ética de mínimos" en un contexto pluralista?. a. La ética personal de cada individuo. b. Las normas de un club privado. c. Tener la menor cantidad de ética posible. d. Los valores básicos de justicia y convivencia compartidos por todos.

En la ética de máximos, la "Felicidad" se entiende como: a. El cumplimiento de los deberes ciudadanos básicos. b. La acumulación de bienes materiales y poder político. c. El estado de no tener ningún problema económico. d. La autorrealización personal según el propio proyecto de vida.

La transparencia en la gestión pública es un principio ético que ayuda a: a. Hacer que los trámites sean más lentos. b. Ocultar los errores del gobierno. c. Que solo unos pocos tengan acceso a la información. d. Prevenir la corrupción y fortalecer la confianza ciudadana.

¿Qué busca el "Consentimiento Informado"?. a. Que el usuario autorice una intervención conociendo plenamente sus alcances y riesgos. b. Que el profesional se libre de toda responsabilidad legal si algo falla. c. Que la familia del usuario decida por él cuando este no quiere colaborar. d. Que el usuario firme cualquier papel sin leerlo para agilizar el trámite.

La "coherencia ética" consiste en: a. No tener ninguna opinión para no entrar en conflicto. b. La alineación entre lo que se piensa, lo que se dice y lo que se hace. c. Seguir los consejos de todas las personas que conocemos. d. Decir una cosa y hacer otra totalmente diferente.

La "Ética Profesional" o Deontología se ocupa de: a. El éxito económico de las empresas privadas. b. Los deberes y obligaciones específicos de una profesión. c. El diseño de uniformes para los empleados. d. La vida privada de los trabajadores fuera de la oficina.

El respeto a las minorías es un requisito indispensable para: a. La verdadera democracia y la paz social. b. La dictadura de las mayorías. c. La uniformidad cultural de la nación. d. El crecimiento del Producto Interno Bruto.

¿Cuál es una característica de la Ética de Máximos?. a. Es una ética de invitación y propuesta sobre lo que hace la vida plena. b. Se basa exclusivamente en el código penal de los países. c. Es universalmente exigible a todos los seres humanos por igual. d. Prohíbe la diversidad cultural en el ámbito privado.

En el análisis de la corrupción, ¿qué papel juega la "privatización de empresas estatales"?. a. Fue un proceso donde, en ocasiones, se desvió riqueza pública a manos privadas ilícitamente. b. No tuvo ningún impacto económico. c. Fue una medida que eliminó la corrupción por completo. d. Fortaleció al Estado benefactor.

¿Cuál era la visión de Platón sobre el fin del ser humano?. a. El bien y la verdad. b. La búsqueda del placer y la riqueza. c. El dominio político sobre la sociedad. d. La felicidad a través de los bienes materiales.

La justicia distributiva se enfoca en: a. Distribuir panfletos políticos en las calles. b. Cómo se reparten los recursos y cargas en la sociedad. c. Organizar el tráfico en las horas pico. d. Castigar a los criminales con penas severas.

¿Qué origina la función social de una profesión?. a.La provisión de un bien a la sociedad. b.El lucro individual. c.El prestigio académico. d.El entretenimiento.

¿Cuál fue una consecuencia de la separación entre juicio de hecho y juicio de valor?. a.La integración de ética y ciencia. b.El alejamiento de las profesiones respecto de la ética. c.La desaparición de las profesiones. d.El fortalecimiento de la filosofía moral.

¿Cuántas condiciones básicas debe cumplir una profesión?. a.Cuatro. b.Seis. c.Tres. d.Cinco.

¿Qué principio complementa a la beneficencia?. a.No maleficencia. b.Veracidad. c.Justicia. d.Igualdad.

¿Cuáles son los principios básicos de la ética profesional?. a.Economía, política y sociedad. b.Libertad, igualdad y fraternidad. c.Orden, poder y disciplina. d.Beneficencia, autonomía y justicia.

¿Qué legitima socialmente el ejercicio profesional?. a.El poder político. b.La riqueza. c.La fama. d.Una acreditación.

¿Cuál es el fin último de la práctica profesional?. a.Favorecer la autonomía del usuario. b.Incrementar ganancias. c.Obtener prestigio. d.Aumentar burocracia.

¿En qué no puede consistir el ejercicio ético profesional?. a.En beneficio social. b.Solo en buenas intenciones. c.En acciones eficaces. d.En actualización profesional.

¿Qué dio origen a la modernidad líquida?. a.La confianza absoluta en la ética. b.La fe ciega en la razón. c.La revolución tecnológica. d.El rechazo a la ciencia.

¿Qué caracteriza a una actividad profesional cooperativa?. a.Su fin lucrativo exclusivo. b.Su aporte de un bien indispensable. c.Su enfoque individualista. d.Su independencia social.

¿En qué está basada fundamentalmente la ética?. a.En la religación humana. b.En la economía. c.En la tecnología. d.En la política.

¿Qué ocurre con las identidades profesionales?. a.Permanecen iguales. b.Se debilitan. c.Desaparecen por completo. d.Se fortalecen totalmente.

¿Qué requieren las profesiones para cumplir su función?. a.Aislamiento social. b.Comunidad de profesionales. c.Competencia política. d.Poder militar.

¿Con qué está intrínsecamente relacionada la ética?. a.Con el mercado. b.Con la guerra. c.Con la biología. d.Con las profesiones.

¿Qué relación se replantea filosóficamente en el texto?. a.Política y economía. b.Razón y emoción. c.Ciencia y religión. d.Verdad y bien.

¿Qué provocó la desilusión de la modernidad?. a.La eliminación de la subjetividad. b.El rechazo absoluto de la ciencia. c.La desaparición de la ética. d.La aparición de la modernidad líquida.

¿Qué significa hacer el bien en la profesión?. a.Favorecer intereses personales. b.Beneficiar a usuarios y sociedad. c.Obtener ganancias. d.Competir agresivamente.

¿Qué busca restaurar la regeneración ética?. a.La religación individuo-sociedad-especie. b.La competencia empresarial. c.El poder político. d.La economía mundial.

¿En qué no puede consistir el ejercicio ético profesional?. a.En acciones eficaces. b.En actualización profesional. c.En beneficio social. d.Solo en buenas intenciones.

¿Qué es la religación?. a.Un proceso de apertura al otro. b.Una teoría económica. c.Una doctrina jurídica. d.Una forma de aislamiento.

¿Qué debe hacer el usuario según el principio de autonomía?. a.Obedecer siempre. b.Participar activamente en decisiones. c.Delegar totalmente. d.Permanecer indiferente.

¿Qué fenómeno favoreció el retorno de la ética al campo profesional?. a.El positivismo. b.La modernidad clásica. c.La posmodernidad. d.La revolución industrial.

¿Qué origina la función social de una profesión?. a.El lucro individual. b.La provisión de un bien a la sociedad. c.El entretenimiento. d.El prestigio académico.

¿Dónde ubicó la visión cientificista a la ciencia?. a.En el campo emocional. b.En el ángulo objetivo y racionalb. c.En el campo subjetivo. d.En el campo religioso.

¿Qué afirmación aparece sobre el trabajo remunerado?. a.No todo trabajo remunerado es una profesión. b.Toda profesión es voluntaria. c.Ningún trabajo remunerado es profesión. d.Todo trabajo remunerado es plenamente una profesión.

¿Qué criterio rector aparece en muchas prácticas actuales?. a.El altruismo. b.La justicia social. c.El lucro individual. d.La cooperación comunitaria.

¿Cuál fue una consecuencia de la separación entre juicio de hecho y juicio de valor?. a.La desaparición de las profesiones. b.El alejamiento de las profesiones respecto de la ética. c.La integración de ética y ciencia. d.El fortalecimiento de la filosofía moral.

¿Qué reconoce Morin en tiempos críticos?. a.El triunfo del individualismo. b.La desaparición de la ética. c.El surgimiento de nuevas fuerzas de religación. d.El fin de las profesiones.

¿Qué caracteriza a los conocimientos profesionales?. a.Son secretos religiosos. b.Carecen de transmisión. c.Son universales y comunes. d.Son específicos de la actividad.

¿Qué permite al individuo abrirse al otro?. a.La competencia. b.El aislamiento. c.La exclusión. d.La religación.