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El apoyo parental es: La conducta exhibida o manifestada por el padre o la madre hacia su hijo, que hace que el menor se sienta en perpetua vigilancia en su presencia, confirmándole que será castigado. La conducta exhibida o manifestada por el padre o la madre hacia su hijo, que hace que el menor se sienta cómodo en su presencia, confirmándole que es aceptado y aprobado como persona. La ayuda necesaria que los padres deben recibir a cuenta de deducciones por parte del Ministerio de Hacienda. La conducta exhibida o manifestada por el padre o la madre hacia su hijo, que hace que el menor se sienta cómodo pero atento en su presencia, confirmándole que es aceptado si se mantiene en alerta.

Los diferentes estilos parentales tienen que ver con: Las actitudes que surgen a la hora de resolver conflictos. Las actitudes que surgen a la hora de ejercer la autoridad. El temperamento de los padres. El temperamento y el entorno social de los padres.

La autoridad de los padres es necesaria para la educación de los hijos; además... aunque se adecua a la necesidad de los hijos, es unidireccional. aunque no se adecue a la necesidad de los hijos, no es unidireccional. se debe adecuar a la necesidad de los hijos y no es unidireccional. debe imponerse por sí misma, a no ser que deje de llamarse autoridad.

Señala los cambios que han influido en la definición de familia en función de las pautas demográficas: Aumento de la esperanza de vida y descenso de la natalidad. Se produce una prolongación del "nido sin usar" y del "nido vacío". Aumento de los hogares uniperosnales. Nuevas formas de entender la pareja y los proyectos vitales.

Musitu y García (2004) desarrollan un modelo bidimensional relativo a: la coerción de los padres y su implicación con cuatro estilos parentales. la coerción de los padres y su implicación con tres estilos parentales. la coerción y negligencia de los padres con cuatro estilos parentales. la coerción y autoridad de los padres con cuatro estilos parentales.

El estilo parental es: Es la actitud o la moda con que los padres se distinguen en cada época histórica o lugar. El conjunto de prácticas que utilizan los padres para que sus hijos alcancen los objetivos de la socialización primaria. El conjunto de prácticas que utilizan los padres para que sus hijos se incorporen sanos al mercado de trabajo. El conjunto de prácticas que utilizan los padres para que sus hijos alcancen los objetivos de la socialización secundaria.

¿Qué acciones podemos llevar a cabo para trabajar la coeducación en nuestras escuelas? (Señala la incorrecta). Reconocer la existencia de la diversidad cultural. No agrupar por sexos. Revisar el lenguaje y los materiales que se usan. Analizar y reflexionar sobre las expresiones sexistas.

Los padres son los encargados y poseen la competencia de ejercer: La socialización terciaria. La socialización primaria de todos los integrantes de la familia (incluidos los abuelos). La socialización secundaria de los hijos. La socialización primaria de los hijos.

El menor cuyo progenitor utiliza un estilo autoritario sería: conflictivo, irritable, descontento y desconfiado. impulsivo y agresivo. asertivo y con una autoestima elevada. enérgico y decidido.

Entre las características individuales del alumno que pueden derivar en fracaso escolar encontramos: (señala la incorrecta). la profesión de sus padres. el nivel de motivación del alumnado. sus intereses. su esfuerzo.