Textos y visiones del mundo (1/2)

¿Qué nombre recibe el conjunto de sonidosorales y representaciones gráficas como medio de comunicación y convivencia que contiene las imágenes mentales de esos sonidos articulados como instrumento del pensamiento de cada individuo?. Lenguaje. Texto.

¿Cómo se le conoce al código oral, y a veces también escrito, creado y utilizado por los individuos de cada sociedad para comunicarse?. Lenguaje. Guión.

Califica cada una de las siguientes funciones del lenguaje como verdadera (V) si están correctamente planteadas o como falsa (F) en caso contrario. F, F, V, F. V, F, F, V.

Relaciona las siguientes descripciones con las funciones del lenguaje que correspondan. 1-b, 2-f, 3-a. 1-d, 2-c, 3-e.

¿Cuáles son las dos aceptaciones del verbo "tratar", según el contexto de la siguiente frase?: "En su libro, García trata de la artesanía, por eso el gremio de artesanos le ha tratado bien". 1, 3. 4, 5.

La función fáctica del lenguaje se centra en el _____ y se utiliza para ______. canal, establecer una comunicación. emisor, establecer una conexión.

Cuando se habla del impacto de losa nuevos medios de comunicación (como la televisión, la radio y el internet) y de las técnicas de propaganda, desde el punto de vista de la teoría de Habermas, ¿a qué fenómeno se refiere expresamente?. El surgimiento de fenómenos psicológicos de masas. A nuevas formas de vida.

Relaciona las clases de contexto lingüístico de la columna izquierda con sus respectivos ejemplos de la columna derecha. 1-c, 2-a, 3-b, 4-d. 1-a, 2-d, 3-c, 4-e.

En función con distintos factores geográficos y socioculturales, de la intención comunicativa y del contexto en que se realizan los actos de comunicación , los hablantes de una lengua la utilizan oralmente y por escrito de diferentes formas. Selecciona los niveles o registros de la lengua que corresponden a partir de la lista: 1. Formal 2. Coloquial 3. Vulgar 4. Muletillas 5. Inversión de orden en pronombres. 1, 2, 3. 2, 4, 5.

Clasifica los siguientes tipos de texto acuerdo a sus características. 1-d, 2-e, 3-b. 1-a, 2-c, 3-d.

¿Cuáles son las características del discurso científico? [v1] Vocabulario especializado [v2] Vocabulario general [t1] Verdad general [t2] Verdad universal (L1) Lenguaje connotativo (L2) Lenguaje denotativo (u1) Objetividad (u2) Subjetividad. v1, t2, L2, u1. v2, t1, L1, u2.

¿Cuáles son los tipos de obras o textos expositivos?. Históricos, periódisticos y escolares. didácticos, científicos, argumentativos.

¿A qué tipo de obra pertenecen los géneros llamados de biografía y monografía?. Expositivos. Periodísticos.

¿Cuál es el género que explica hechos actuales, además de complementar y profundizar la noticia?. Reportaje. Exposición.

¿Qué tipo de descripción se hace en el texto? Justifica con ejemplos del mismo texto. El güero es quien cobra las cuotas de los locatarios. Tiene dientes amarillos, y ojos azules. Su cara es fea, arrugada, posee mucha fuerza, aguanta hasta cien pollos en la espalda... Etopeya, - posee mucha fuerza, aguanta cien pollos en la espalda... Prosopografía, - dientes amarillos, cara fea, arrugado...

Un amigo tuyo también está cursando el bachillerato, tiene dificultades para identificar los diferentes géneros. ¿Cuáles de los siguientes aspectos le recomendaríass considerar, cuando lea analíticamente textos ensayísticos y literarios para identificar el género? 1. Época a la que corresponde 2. Elementos estructurales 3. Características 4. Intención del autor 5. Origen de la obra 6. Uso del lenguaje. 2, 3, 4, 6. 1, 3, 5, 6.

¿Qué es la narración?. Prototipo textual que relata una o varias acciones, hechos o sucesos. Un elemento que se encuentra en los textos.

Todo relato puede ser contemplado con una perspectiva de dos niveles: historia y discurso. Relaciona ambos niveles con interpretaciones que se indican a continuación. 1. Ordenamiento y organización para narrar un acontecimiento. 2. Se enfoca a los hechos y al acontecimiento narrado. 3. Modalidad lingüístico-comunicativa de un hecho. Historia: 2, Discurso: 1, 3. Historia: 1,2 Discurso: 3.

Entre los siguientes textos selecciona el que corresponda al género narrativo: Hoy desayuné pastel de mandarina con naranja y café con leche, comí tortitas de atún, arroz y una Coca fria. El coronel Aureliano Buendía promovió treinta y dos levantamientos armados y los perdió todos. Tuvo diecisiete hijos varones de diecisiete mujeres distintas, que fueron exterminados unos tras otros en una sola noche, antes de que el mayor cumpliera treinta y cinco años.

Uno de los elementos fundamentales de la narrativa es el ambiente, el cual involucra aspectos como el espacio, el tiempo, las circunstancias históricas y el entorno _______ en el que se mueven las parsonas y ocurren las acciones. Social. Económico.

¿Cuáles son los elementos de la estructura narrativa que juntos determinan el ambiente de un relato?. Espacio y tiempo. Ambiente y contexto.

¿Cuál es el narrador que habla en tercera persona, relatando todo como visto desde afuera, sin intervenir en los acontecimientos?. Objetivo. Omnisciente.

¿Qué nombre recibe el narrador que habla en tercera persona y tiene conocimientos de la historia, y de los sentimientos y pensamientos de los personajes?. Omnisciente. Testigo.

Si se utiliza la primera o tercera persona del singular para narrar, ¿Cuáles son las formas de estilo que emplea el autor?. Subjetivo y objetivo. Directo e indirecto.

Relaciona los elementos del desarrollo de un texto narrativo de la columna izquierda, con los conceptos que aparecen en la derecha. 1-e, 2-d, 3-a. 1-c, 2-a, 3-b.

En general, ¿Cuáles la forma narrativa que implica un texto brebe con pocos personajes y un asunto a resolver?. Cuento. Leyenda.

Relaciona las clases de novelas de la columna izquierda con las características de la columna derecha. 1-d, 2-e, 3-a, 4-b. 1-c, 2-b, 3-e, 4-a.

¿Cuáles de los siguientes enunciados presentan diferencias entre novela y cuento?. 3, 4, 5. 2, 5, 6.

¿Qué haces cuando al leer una novela o un cuento aparecen palabras nuevas y desconocidas para ti?. Intentas deducir el significado dentro del contexto y más tarde lo verificas buscándolo en el diccionario. Buscas su significado en un diccionario o en libros.

Hay un género, generalmente en verso, donde el autor relata acontecimientos de acciones heroicas que le son ajenas (épica), dotándolas de grandiosidad. Los hechos se presentan tan irreales que pueden convertirse en legendarios. ¿Qué obra de la literatura griega pertenece a dicho género?. La Ilíada. La Odisea.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la fábula y la forma narrativa llamada apólogo?. El apólogo no suele incluir una moraleja. La fábula es un relato más irreal.

Completa el siguiente texto con los conceptos que faltan: Es el ________ el que se caracteriza por tener formato de representación, el cual se ubica en un tiempo y un espacio, y funge como instrumento importante para la creación de otro arte sumamente ligado a: _________. género dramático -- la representación teatral. contexto -- experiencia personal.

¿En dónde tuvo su origen el género dramático? Indica un autor que sirva de ejemplo para sustentar la respuesta. Grecia - Esquilo. Roma - Petronio.

¿Quién fue el que, en la antigüedad, distinguió entre tragedia y comedia, y describió las partes de tragedia?. Aristóteles. Sofocles.

Completa el texto con los conceptos que faltan. acotaciones dramáticas -- actos -- cuadros -- escenas. acciones -- fragmentos -- momentos -- escenas.

¿Cuáles son los principales elementos humanos que participan en una puesta en escena?. Actores, personal de apoyo, dramaturgo. Dramatugo, público, director.

Las obras de teatro en las que participa un solo personaje, como en "El diario de un loco", de Nicolai Gogol, se denominan: Monólogo. Soliloquio.

Relaciona las definiciones de los siguientes conceptos. 1-d, 2-a, 3-b. 1-a, 2-c, 3-d.

¿Cuáles de los siguientes elementos consideras para hacer análisis crítico de un texto dramático? 1. Figuras retóricas 2. Sujeto y objeto lírico 3. Escenas 4. Contexto histórico y geográfico 5. Métrica 6. Uso de lenguaje. 3, 4, 6. 2, 3, 5.

Clasifica las siguientes obras dramáticas según su tipo. 1-d, 2-e, 3-a, 4-c. 1-e, 2-b, 3-d, 4-a.

Califica los siguientes enunciados como V si son verdaderos o F si son falsos, de acuerdo con el contexto histórico y geográfico en el que se desarrollaron las siguientes obras dramáticas. 1. Don Gil de las calzas verdes se desarrolla en el Siglo de Oro. 2. El auto de los Reyes Magos es drama un contemporáneo. 3. Edipo Rey es un drama griego. 4. Comedias de Plauto y Terencio es un drama romano. 5. El burlador de Sevilla es un drama Medieval. V, F, V, V, F. F, V, V, F, F,.

Gloria tiene que hacer una tarea donde le piden investigar sobre textos históricos. En lugar de consultar el libro de texto, Gloria tuvo la idea de entrar a un foro de tareas en internet denominado "MiTarea.com". Después de plantear su pregunta obtiene varias respuestas que deberá analizar antes de tomarlas como aceptables. Esta es la secuencia de su diálogo. ¿Quién dio la respuesta correcta a Gloria?. Ismy. Jonás.

Relaciona las características del verso de la columna izquierda con su descripción. 1-b, 2-d, 3-c, 4-e. 1-a, 2-b, 3-e, 4-c.

Identifica el número de sílabas poéticas de cada verso en la siguiente estrofa de un poema conocido de Manuel Acuña: "¡Pues bien! Yo necesito Decirte que te adoro Decirte que te quiero Con todo el corazón... ". 7, 7, 7, 7. 7, 7, 8, 5.

Relaciona los géneros líricos que aparecen en la columna izquierda con las definiciones de la derecha. 1-c, 2-e, 3-d, 4-a. 1-b, 2-a, 3-c, 4-d.

¿Cuántas sílabas y qué tipo de rima corresponden al siguiente fragmento de un poema de Sor Juana Inés de la Cruz? "Yo no puedo tenerte ni dej"arte", Ni sé por qué, al dejarte o al ten"erte", Se encuentra un no sé qué para quer"erte" Y muchos sí sé qué para olvid"arte". 11 -- consonante. 8 -- asonante.

¿A qué característica de la poesía se refiere cuando se cuantifica el número de sílabas que componen un verso?. Métrica. Metro.

Analiza el fragmento del "Nocturno a Rosario" y responde lo que se solicita. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas con relación al Nocturno? [A] El verso 2 rima con el 7 [B] La figura retórica utilizada en el verso 5 es comparación [C] El poema se divide en dos estrofas [D] la métrica del verso 2 es de 9 sílabas. A y C. B y C.

El poema de Cesar Vallejo "Los negros" dice en su primera línea: "Hay golpes en la vida, tan fuertes...¡Yo no sé!" En un análisis rítmico de los versos, ¿Cómo lo dividirías para saber que tipo de verso es, de acuerdo a los acentos?. Hay-gol-pes-en-la-vi-da-tan-fuer-tes...Yo-no-sé. H-ay-go-lpe-s-enl-avi-da-tan-fu-er-tes... yon-o- sé.

Escoge los enunciados verdaderos con relación a las características del género lírico. 1. El autor refleja su intimidad y su visión objetiva de la realidad. 2. El sujeto lírico representa la voz del propio escritor. 3. Quien escribe es quien refleja su forma de pensar. 4. Las obras líricas están escritas en verso y prosa poética. 5. La expresión de los sentimientos o emociones están sujetos a un motivo lírico. 6. Sus formas históricas características son la oda, soneto, balada, romance. 7. El circuito de comunicación en el género lírico es emisor, poema y lector. 8. El sujeto lírico funge como narrador o personaje. 2, 4, 6, 7. 1, 2, 4, 5.

Tu asesor del módulo te proporciona una lista de estrofas muy famosas para que practiques la clasificación de los versos, rimas y métrica a partir de sus características. ¿Qué método seguirías para revisar tu trabajo?. Cotejas contra tu material de apoyo los conceptos aplicados y ejemplos relacionados. Revisas en páginas de internet ejercicios similares a los que hiciste y haces comparaciones.

Relaciona los ejemplos de la derecha con la figura literaria de la izquierda. 1-b, 2-c, 3-a. 1-a, 2-d, 3-b.

Analiza el siguiente fragmento tomado de un texto de Nicolás Guillén y responde lo que se solicita a continuación. "...no por coronada *libre*, sí de su corazón *esclava* ". ¿Cuál es la figura retórica a nivel morfosintáctico que se visualiza en el fragmento mostrado?. Antítesis. Elipsis.

Lee la siguiente estrofa de Pablo Neruda y contesta qué figura retórica utiliza el autor. "Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido...". Antítesis. Anafora.

¿Qué figura retórica se utiliza en los siguientes ejemplos? "Si no mal no recuerdo" (si no recuerdo mal) "A Dios gracias" (Gracias a Dios) "Bien está" (está bien). Hipérbaton. Onomatopeya.

¿Por qué en el siguiente texto de Jorge Luis Borges, se puede ejemplificar el hipérbaton? "Gracias quiero dar al divino Laberinto de las fechas y las causas". Por la alteración del orden lógico de las palabras en la contrucción de la oración. Por la alteración que tienen las palabras cuando se pronuncian.

Lee la siguiente estrofa y determina la figura retórica que se utiliza: "Como yo, Amor, la condición *airada*, las *rubias* trenzas y la vista *bella* huyendo voy, con pie ya *desalado* de mi enemiga en vano *celebrada*. Epíteto, porque agrega palabras para darle un mayor énfasis a la oración. Hiperbole, porque se altera el orden normal de las palabras.

¿Qué figura retórica se utiliza en los siguientes ejemplos? "al avaro, las riquezas lo hacen más pobre". "¡Qué dulce se vuelve el mar cuando refleja el cielo!". Paradoja. Eufemismo.

¿Qué figura retórica se utiliza en el siguiente texto? "El dictador era un hombre cuyo había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado las que usted ordenen mi general... (Gabriel García Márquez)". Hipérbole. Metáfora.

De acuerdo al siguiente fragmento de texto de "El buscón", precisa cuál es la figura retórica con la cual Quevedo juega con el significado: "Dicen que era de muy buena cepa, y según él bebía era cosa para creer". Silepsis, porque utilizael sentido recto y el figurado de una misma palabra. Pleonasmo, porque repite expresiones semejantes redistribuyendo las palabras.