TGL - Repaso General - Tema 2

1. ¿Qué tipo de agentes podemos encontrar?. a. Químicos. b. Químicos y radiactivos. c. Químicos, radiactivos y biológicos. d. Radiactivos y biológicos.

2. ¿Qué son los agentes químicos?. a. Cultivos celulares, organismos (virus, hongos, bacterias o protozoos) y esporas o endosporas. b. Cualquier sustancia química que pueda alterar la salud humana o el medio ambiente. c. Dependen del tipo de actividad del laboratorio. Necesitan un autorización del Consejo de Seguridad Nuclear. d. Todas son correctas.

5. ¿A qué se consideran agentes biológicos?. a. Cultivos celulares, organismos (virus, hongos, bacterias o protozoos) y esporas o endosporas. b. Cualquier sustancia química que pueda alterar la salud humana o el medio ambiente. c. Dependen del tipo de actividad del laboratorio. Necesitan un autorización del Consejo de Seguridad Nuclear. d. Todas son correctas.

4. Los agentes radiactivos... a. Cultivos celulares, organismos (virus, hongos, bacterias o protozoos) y esporas o endosporas. b. Cualquier sustancia química que pueda alterar la salud humana o el medio ambiente. c. Dependen del tipo de actividad del laboratorio. Necesitan un autorización del Consejo de Seguridad Nuclear. d. Todas son correctas.

9. De los siguientes riesgos químicos, cual son peligros físicos: a. Comburentes, explosivos, inflamables, corrosivos,... b. Irritantes para la piel o mucosas, lesiones oculares, mutagénicos, lesiones fetales,... c. Los agentes químicos pueden dañar sobre todo el medio acuático, aunque también dañan el medio terrestre. d. Ninguna es correcta.

10. De los siguientes riesgos químicos, cual son peligros biológicos: a. Comburentes, explosivos, inflamables, corrosivos,... b. Irritantes para la piel o mucosas, lesiones oculares, mutagénicos, lesiones fetales,... c. Los agentes químicos pueden dañar sobre todo el medio acuático, aunque también dañan el medio terrestre. d. Ninguna es correcta.

11. De los siguientes riesgos químicos, cual son peligros para el medio ambiente: a. Comburentes, explosivos, inflamables, corrosivos,... b. Irritantes para la piel o mucosas, lesiones oculares, mutagénicos, lesiones fetales,... c. Los agentes químicos pueden dañar sobre todo el medio acuático, aunque también dañan el medio terrestre. d. Ninguna es correcta.

12. Los riesgos químicos son: a. Este riesgo es consecuencia del contacto con una sustancia química. El contacto puede ser directo, por manipulación, por inhalación o ingestión. b. La radiación de onda corta o radiación ionizante (partículas alfa, partículas beta, rayos X y rayos gamma) tiene un alto poder de penetración en las células, transportando una alta cantidad de energía, por lo que son capaces de producir mutaciones en el material genético. c. Son consecuencias del contacto de algún agente biológico con una persona por alguna de las vías de entrada vistas anteriormente. Puede provocar infecciones, toxicidad más o menos grave, alergias, etc. d. Ninguna es correcta.

14. Los riesgos biológicos: a. Este riesgo es consecuencia del contacto con una sustancia química. El contacto puede ser directo, por manipulación, por inhalación o ingestión. b. La radiación de onda corta o radiación ionizante (partículas alfa, partículas beta, rayos X y rayos gamma) tiene un alto poder de penetración en las células, transportando una alta cantidad de energía, por lo que son capaces de producir mutaciones en el material genético. c. Son consecuencias del contacto de algún agente biológico con una persona por alguna de las vías de entrada vistas anteriormente. Puede provocar infecciones, toxicidad más o menos grave, alergias, etc. d. Ninguna es correcta.

20. Señala la respuesta correcta respecto a la prevención de riesgos radiactivos: a. Limitar el tiempo de exposición. b. Blindar las zonas de exposición. c. Controlar el dosímetro y gestionar residuos. d. Todas las respuestas son correctas.

Prevenciones más importantes de riesgos biológicos: Acceso restringido al personal que trabaje allí. Puertas y ventanas cerradas para evitar corrientes de aire Cabinas de bioseguridad Informar de accidentes tipo derrames, salpicadura Transporte en recipientes rígidos y herméticos Trabajar siempre con guantes y lavarse las manos con jabón después de la manipulación. EPIS Personal específico para muestras de tuberculosis, virus del SIDA, o hepatitis B y C. Limitar el tiempo de exposición. Alejar los puestos de trabajo de zonas de exposición. Blindar las zonas de exposición. Formar al personal de laboratorio sobre los peligros de la radiación y las medidas de protección. Controlar el dosímetro. Gestionar los residuos. Sustancias etiquetadas. Zonas señalizadas. Transporte en un doble envase con material absorbente entre uno y otro. Equipo de protección individual (EPI) adecuado. Se manipularán con algún instrumento (espátula), nunca con la mano aunque tengamos guantes. Nunca se pipeteará con la boca. Una vez acabada la manipulación, lavarse las manos primero con los guantes y luego sin ellos. Se eliminarán los residuos generados de forma adecuada. Ninguna es correcta.

Prevenciones más importantes de riesgos cancerigenos: Acceso restringido al personal que trabaje allí. Puertas y ventanas cerradas para evitar corrientes de aire Cabinas de bioseguridad Informar de accidentes tipo derrames, salpicadura Transporte en recipientes rígidos y herméticos Trabajar siempre con guantes y lavarse las manos con jabón después de la manipulación. EPIS Personal específico para muestras de tuberculosis, virus del SIDA, o hepatitis B y C. Limitar el tiempo de exposición. Alejar los puestos de trabajo de zonas de exposición. Blindar las zonas de exposición. Formar al personal de laboratorio sobre los peligros de la radiación y las medidas de protección. Controlar el dosímetro. Gestionar los residuos. Sustancias etiquetadas. Zonas señalizadas. Transporte en un doble envase con material absorbente entre uno y otro. Equipo de protección individual (EPI) adecuado. Se manipularán con algún instrumento (espátula), nunca con la mano aunque tengamos guantes. Nunca se pipeteará con la boca. Una vez acabada la manipulación, lavarse las manos primero con los guantes y luego sin ellos. Se eliminarán los residuos generados de forma adecuada. Ninguna es correcta.

Prevenciones más importantes de riesgos radiactivos: Acceso restringido al personal que trabaje allí. Puertas y ventanas cerradas para evitar corrientes de aire Cabinas de bioseguridad Informar de accidentes tipo derrames, salpicadura Transporte en recipientes rígidos y herméticos Trabajar siempre con guantes y lavarse las manos con jabón después de la manipulación. EPIS Personal específico para muestras de tuberculosis, virus del SIDA, o hepatitis B y C. Limitar el tiempo de exposición. Alejar los puestos de trabajo de zonas de exposición. Blindar las zonas de exposición. Formar al personal de laboratorio sobre los peligros de la radiación y las medidas de protección. Controlar el dosímetro. Gestionar los residuos. Sustancias etiquetadas. Zonas señalizadas. Transporte en un doble envase con material absorbente entre uno y otro. Equipo de protección individual (EPI) adecuado. Se manipularán con algún instrumento (espátula), nunca con la mano aunque tengamos guantes. Nunca se pipeteará con la boca. Una vez acabada la manipulación, lavarse las manos primero con los guantes y luego sin ellos. Se eliminarán los residuos generados de forma adecuada. Ninguna es correcta.

34. Si hablamos de campanas de extracción de gases.... a. Succionan gases o vapores que se desprenden al abrir el recipiente. b. Evitan el daño por inhalación. Previenen la irritación ocular y de mucosas. c. Se utilizan para agentes químicos. d. Todas son correctas.

35. Respecto a las cabinas de seguridad biológica... a. Se utilizan en laboratorios de microbiología. b. Usan ventilación forzada de aire. Evitan la contaminación del cultivo. c. Clase I, Clase II y Clase III (cerrada herméticamente y manipulación a través de guantes). d. Todas son correctas.

36. Respecto a las cabinas de flujo laminar... a. Se utilizan en laboratorios. b. El aire es forzado a pasar por un filtro HEPA (High Efficiency Particulate Air). c. Evitan la contaminación del experimento (0,1 micras). d. Todas son correctas.

7. Los residuos generados en un laboratorio pueden ser no peligrosos y peligrosos, los primeros pueden ser eliminados por el desagüe. Pero, ¿qué pasa con los peligrosos?. a. No hace falta tener ningún tipo de precaución. b. Se pueden eliminar por el desagüe o sistemas municipales de retirada de residuos. c. Necesitan medidas especiales de almacenaje, en contenedores específicos etiquetados, recogida, transporte, tratamiento y eliminación. d. Todas las respuestas son correctas.

47. Los residuos generados en un laboratorio, pueden generar problemas de salud para las personas y para el medio ambiente. Podemos encontrar peligrosos y no peligrosos. Los NO peligrosos... a. No hace falta tener ningún tipo de precaución. b. Se pueden eliminar por el desagüe o sistemas municipales de retirada de residuos. c. Necesitan medidas especiales de almacenaje, en contenedores específicos etiquetados, recogida, transporte, tratamiento y eliminación. d. Todas las respuestas son correctas.

52. Los residuos de TIPO I son: a. Residuos generales. b. Residuos biosanitarios asimilables a urbanos. c. Residuos biosanitarios especiales. d. Cadáveres y restos humanos.

53. Los residuos de TIPO II son: a. Residuos generales. b. Residuos biosanitarios asimilables a urbanos. c. Residuos biosanitarios especiales. d. Cadáveres y restos humanos.

54. Los residuos de TIPO III son: a. Residuos generales. b. Residuos biosanitarios asimilables a urbanos. c. Residuos biosanitarios especiales. d. Cadáveres y restos humanos.

55. Los residuos de TIPO IV son: a. Residuos generales. b. Residuos biosanitarios asimilables a urbanos. c. Residuos biosanitarios especiales. d. Cadáveres y restos humanos.

56. Los residuos de TIPO V son: a. Residuos químicos. b. Residuos citotóxicos. c. Residuos radiactivos. d. Cadáveres y restos humanos.

57. Los residuos de TIPO VI son: a. Residuos químicos. b. Residuos citotóxicos. c. Residuos radiactivos. d. Cadáveres y restos humanos.

58. Los residuos de TIPO VII son: a. Residuos químicos. b. Residuos citotóxicos. c. Residuos radiactivos. d. Cadáveres y restos humanos.

86. ¿Cuál de las siguientes corresponde a gestión de residuos interna?. a. Actividades dentro del centro. b. Desde el envasado hasta el traslado al almacén temporal. c. Residuos peligrosos: contenedores específicos para cada tipo de residuo y debidamente etiquetados. d. Todas son correctas.

87. ¿Cuál de las siguientes corresponde a gestión de residuos externa?. a. Actividades fuera del centro donde se han generado. b. Desde la recogida de residuos del almacén temporal hasta la eliminación de los mismos. c. Residuos peligrosos: contenedores específicos para cada tipo de residuo y debidamente etiquetados. d. A y B son correctas.

88. Respecto a la gestión interna de residuos, podemos en contra de qué tipos?. a. Químicos. b. Radiactivos. c. Biológicos. d. Todas son correctas.

89. Respecto a la gestión interna de residuos, los químicos.... a. Se separarán en recipientes. b. Etiquetados con colores: propiedades fisicoquímicas e incompatibilidades al mezclarlos. c. Se depositarán en contenedores rígidos. d. A y B son correctos.

90. Respecto a la gestión interna de residuos, los radiactivos.... a. Se depositarán en contenedores rígidos. b. Tratamiento según el Plan General de Residuos Radiactivos. c. Tratamiento según el Plan General de Residuos Biológicos. d. A y B son correctos.

91. Respecto a la gestión interna de residuos, los biológicos... a. Se almacenarán en contenedores rígidos. b. Se etiquetarán como biocontaminantes. c. En ocasiones, descontaminar y esterilizar los residuos y eliminarlos como no peligrosos. d. Todas son correctas.

104. Los EPIS... a. Protegen las partes corporales más expuestas a sustancias peligrosas: ojos, mucosas, piel, oídos, sistema respiratorio, tronco, extremidades, manos y pies. b. Filtran el aire y eliminan los contaminantes que hay en el ambiente. c. Protegen al usuario de atmósferas contaminas o con poco oxígeno. d. Son desechables y su eficacia puede ser baja, media o alta.

107. Equipos de protección respiratoria. a. Filtran el aire y eliminan los contaminantes que hay en el ambiente: Filtrantes. b. Protegen al usuario de atmósferas contaminas o con poco oxígeno: Aislantes. c. Protegen de vertidos, salpicaduras, pinchazos, etc. d. A y B son correctas.

113. Equipos de protección respiratoria. Equipos aislantes: a. Protegen frente a gases o vapores emitidos por algunas sustancias químicas. b. Suministran aire no contaminado en ambientes con poco oxígeno o en una atmósfera no respirable. c. Dióxido de azufre, amoniaco, vapores de mercurio, óxido de nitrógeno, etc. d. Son desechables y su eficacia puede ser baja, media o alta.

114. Equipos de protección respiratoria. Equipos filtrantes: a. Filtran el aire y eliminan los contaminantes que hay en el ambiente. b. Suministran aire no contaminado en ambientes con poco oxígeno o en una atmósfera no respirable. c. Dióxido de azufre, amoniaco, vapores de mercurio, óxido de nitrógeno, etc. d. Son desechables y su eficacia puede ser baja, media o alta.

110. Equipos de protección respiratoria. Equipos de protección frente a partículas: Los P1... a. Para polvos no tóxicos (80%). b. Filtran polvo, gotículas y micropartículas del tamaño de una bacteria (90%). c. 98%. d. Todas son correctas.

111. Equipos de protección respiratoria. Equipos de protección frente a partículas: Los P2...... a. Para polvos no tóxicos (80%). b. Filtran polvo, gotículas y micropartículas del tamaño de una bacteria (90%). c. 98%. d. Todas son correctas.

112. Equipos de protección respiratoria. Equipos de protección frente a partículas: Los P3... a. Para polvos no tóxicos (80%). b. Filtran polvo, gotículas y micropartículas del tamaño de una bacteria (90%). c. 98%. d. Todas son correctas.

118. El Plan de Emergencia... a. Se utilizan cuando no se puede prevenir el peligro de otro modo. b. Solo se utilizara como último recurso. c. Recogen las medidas de prevención y cómo actuar ante un accidente, disponibles para todos los trabajadores y como objetivo común: evitar accidentes tanto con las sustancias peligrosas como con los equipos e instrumentos. d. Documento escrito que recoge los protocolos que se deben seguir ante un accidente o situación de emergencia con sustancias químicas, cancerígenas, biológicas o radiación ionizante.

15. El Plan de prevención de riesgos laborales, el Plan de emergencias y los Procedimientos normalizados de trabajo PNT: a. Se utilizan cuando no se puede prevenir el peligro de otro modo. b. Solo se utilizara como último recurso. c. Recogen las medidas de prevención y cómo actuar ante un accidente, disponibles para todos los trabajadores y como objetivo común: evitar accidentes tanto con las sustancias peligrosas como con los equipos e instrumentos. d. Documento escrito que recoge los protocolos que se deben seguir ante un accidente o situación de emergencia con sustancias químicas, cancerígenas, biológicas o radiación ionizante.

139. Respecto a las BPL... a. Son las buenas practicas de laboratorio. b. Son los planes de prevención de riesgos laborales. c. Son los protocolos normalizados de trabajo. d. Son los planes de emergencia.

142. Respecto a los PNT... a. Son las buenas practicas de laboratorio. b. Son los planes de prevención de riesgos laborales. c. Son los protocolos normalizados de trabajo. d. Son los planes de emergencia.

144. En el registro de información... a. Debe recoger cualquier accidente, ya sea biológico, químico o radiactivo, que ocurra en el laboratorio. Y el tipo de riesgo: tipo y tiempo de exposición y fluidos (sangre, semen, LCR, heces, saliva, ....) con los que ha estado en contacto, si el daño fuera biológico. b. Su objetivo es evitar accidentes, tanto con las sustancias peligrosas como con los equipos e instrumentos. c. Recogen las rutinas que se deben seguir en el laboratorio. Recogen las medidas de prevención y cómo actuar ante un accidente. d. Conocidos, disponibles y puestos en práctica por todos los trabajadores del centro.

119. El plan de emergencia debe contener.... a. Localización de los equipos de seguridad (duchas, lavaojos...). b. Botiquín fijo y otro móvil. c. Equipos de reanimación respiratoria. d. Todas son correctas.

120. Respecto al plan de emergencia.... a. Mantener la calma. b. Valoración médica. c. Simulacros. d. Todas son correctas.