TIC en la educación UNAM

¿Cuál es una de las herramientas mencionadas para crear mapas conceptuales y colaborar en línea?. Lucidchart. PowerPoint. Google Docs. Canva.

¿Qué beneficio se menciona en relación a la metodología del Flipped Classroom?. Mayor participación estudiantil. Menos recursos necesarios. Disminución del interés. Menos colaboración entre estudiantes.

¿Cuál es la función principal de la herramienta Kahoot en el contexto educativo?. Diseñar evaluaciones en línea. Realizar presentaciones de diapositivas. Crear videos educativos. Crear cómics ilustrados.

¿Qué tipo de contenido puede crear un docente utilizando PowToon?. Presentaciones en formato video. Documentos de texto. Mapas mentales. Cómics personalizados.

¿Cuál es uno de los pasos recomendados antes de iniciar una clase en un aula invertida?. Preparar la tecnología disponible. Proponer la evaluación final. Ajustar la duración de la clase. Revisar las tareas del día anterior.

¿Cuál es uno de los objetivos del método SOLE en la educación?. Valorar la comprensión mediante preguntas autoguiadas. Disminuir la interacción entre docentes y alumnos. Aumentar las tareas monótonas sin interacción. Mejorar la capacidad de memorización sin comprensión.

Una de las ventajas de las escuelas virtuales es: Fomentar el uso del juego para aprender. Limitar la interacción entre los estudiantes. Reforzar el aprendizaje mediante clases tradicionales. Crear un ambiente de aprendizaje rígido y estructurado.

¿Cómo impactan los MOOC en la educación actual?. Democratizan la educación y fomentan formación continua. Limitan el acceso a contenido educativo de calidad. Solo están destinados a estudiantes universitarios. Aumentan el costo de la educación a distancia.

Una característica crítica del método constructivista es: El aprendizaje es un proceso activo y basado en la experiencia. El conocimiento se transmite de manera pasiva y unidireccional. La interacción es limitada y centrada en el docente. El enfoque es completamente teórico y sin aplicaciones prácticas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el objetivo de integrar TIC en el sistema educativo?. Facilitar el aprendizaje a través del uso de tecnologías. Aumentar la carga de trabajo sin apoyo tecnológico. Sustituir la enseñanza tradicional por una completamente virtual. Reducir el tiempo de aprendizaje efectivo en clase.

¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza para crear mapas conceptuales y se integra con Google Drive?. Lucidchart. Coggle. Spiderscribe. PowerPoint.

¿Qué metodología se destaca por permitir que los estudiantes tengan un rol más participativo al utilizar herramientas digitales?. Flipped Classroom. Educación tradicional. Aprendizaje pasivo. Enseñanza centrada en el profesor.

¿Cuál es una de las principales ventajas de utilizar plataformas como Kahoot en el aula?. Aumentar el compromiso estudiantil. Reemplazar al docente en la clase. Eliminar la evaluación tradicional. Limitar la interacción entre estudiantes.

¿Qué recurso digital se menciona como útil para la creación de videotutoriales interactivos?. Educreations. Kahoot. PowToon. Lucidchart.

¿Qué aspecto es esencial en la planificación de clases en un modelo de aula invertida?. Preparar la tecnología. Impartir lecciones sin recursos digitales. Evitar el uso de la tecnología en clase. Mantener clases magistrales tradicionales.

Cuál es una de las principales competencias que se pueden trabajar en el aula mediante la metodología de aprendizaje basado en proyectos?. Creatividad. Pensamiento analítico. Percepción visual. Memoria a corto plazo.

¿Qué rol tienen las TIC en la relación entre el estudiante y el contenido?. Facilitan el acercamiento a los contenidos. Imponen un método rígido de aprendizaje. Eliminan la necesidad de un docente. Sustituyen la interacción personal en el aula.

¿Qué fase del aprendizaje basado en proyectos implica que los estudiantes deben crear un informe final?. Creación de un informe. Formación de equipos. Investigación previa. Exposición del proyecto.

Según el texto, ¿qué función tiene el programa Balabolka en el contexto educativo?. Permite convertir textos en audio. Facilita la creación de presentaciones. Es un programa de cálculo matemático. Proporciona acceso a libros electrónicos.

¿Qué impacto positivo se menciona que tienen las TIC en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?. Facilitan la interacción social. Aumentan el número de tareas. Aíslan al estudiante del entorno. Complican el proceso de aprendizaje.

¿Qué característica permite a los miembros editar documentos en la plataforma presentada?. Los documentos son editables por miembros autorizados. Los documentos son editables por cualquier persona. Los documentos requieren una aplicación externa para ser editables. Los documentos solo son visibles, no editables.

¿Cuál es un beneficio de almacenar documentos en la nube según el texto?. Los cambios quedan almacenados automáticamente en la nube. Los cambios deben ser guardados manualmente. Los cambios no son accesibles una vez finalizados. Los cambios solo son visibles para el docente.

¿Qué función permite a los docentes supervisar las tareas de los estudiantes en tiempo real?. El docente puede supervisar la tarea del estudiante en tiempo real. El docente solo puede revisar la tarea después de completarla. El docente no puede intervenir en el trabajo del alumno. El docente recibe un informe semanal del progreso del estudiante.

¿Qué se requiere para que un docente pueda utilizar la plataforma de documentos mencionada?. El docente debe pagar una suscripción anual. El docente debe asistir a un curso de capacitación. El docente necesita un software adicional para acceder. El docente debe tener una cuenta de correo electrónico de Gmail.

¿Qué tipo de actividad pueden coordinar los docentes utilizando wikis en el aula?. Los docentes pueden coordinar actividades de escritura colaborativa. Los docentes solo pueden asignar tareas individuales sin interacción. Los docentes no pueden modificar el contenido publicado por sus estudiantes. Los docentes solo pueden utilizar wikis para compartir información sin colaboración.

¿Cuál es un recurso multimedia que se puede utilizar para la gestión de tareas en el aula?. Gestión de tareas con imágenes. Presentación de diapositivas solo textuales. Lectura de libros sin imágenes. Proyectos en papel sin multimedia.

¿Qué caracteriza a los Recursos Educativos Abiertos (REA)?. Materiales con licencia Creative Commons. Recursos con pago obligatorio. Documentos sin posibilidad de adaptación. Materiales exclusivamente en formato impreso.

¿Cuál es una de las claves para integrar recursos digitales en el aula?. Estudiantes como 'autor-curador'. Profesores como único autor. El uso exclusivo de textos en clase. Aislar a los estudiantes en proyectos individuales.

¿Cuál es un enfoque didáctico necesario para la correcta integración de materiales multimedia?. Enfoque didáctico con diversas perspectivas. Uso exclusivo de aplicaciones rígidas. Eliminación de métodos de descubrimiento. Estrategias sin relación con los objetivos curriculares.

¿Qué permite la metodología del aprendizaje basado en juegos o Game-based Learning (GBL)?. Aprendizaje mediante descubrimiento. Instrucción rígida sin participación. Enfoque solo en el contenido textual. Metodología centrada en exámenes únicamente.

¿Cuál es una ventaja del uso de TIC en el aula según el contenido proporcionado?. Los estudiantes están más motivados. El acceso a materiales es limitado. Los docentes deben trabajar más individualmente. No existe apoyo para los alumnos en sus tareas.

¿Qué herramienta permite la creación de cómics personalizados de manera sencilla?. Pixton. Coggle. Lucidchart. PowToon.

¿Qué aspecto clave se debe tener en cuenta durante la preparación de clases en una metodología flipped classroom?. Preparar la tecnología disponible. Evitar la interacción entre alumnos. Limitar el uso de recursos online. Repetir siempre el contenido en cada clase.

¿Cuál es un recurso que se menciona para facilitar la creación de mapas conceptuales?. Lucidchart. EDPuzzle. Kahoot. Blendspace.

En el contexto del aula invertida, ¿cuál es un recurso digital que permite a los docentes compartir contenido y plantear preguntas?. Padlet. Spiderscribe. EDIT.org. EDPuzzle.

¿Cuál es una de las principales ventajas de utilizar la PDI en el aula?. Aumenta la eficacia y eficiencia en el proceso de enseñanza. Desmotiva a los alumnos al ser un recurso anticuado. Limita la interacción entre docentes y alumnos. Solo se puede usar en educación secundaria.

¿Cómo debe organizarse un aula para facilitar el uso de las TIC?. Según las necesidades de aprendizaje del alumnado. De manera rígida sin considerar al grupo. Solo en filas, para control del docente. Sin ninguna planificación previa.

¿Cuál es un objetivo de la creación de nuevos entornos de aprendizaje digitales?. Potenciar el pensamiento crítico y creativo. Aumentar el control sobre el alumnado. Reducir el uso de tecnología en el aula. Limitar la creatividad del estudiante.

¿Qué papel juegan las actividades colaborativas en el entorno educativo digital?. Fomentan el trabajo en grupo en el entorno digital. Son una distracción del aprendizaje principal. Solo deben usarse en evaluaciones finales. No son necesarias en el aprendizaje digital.

¿Cuál es un requisito importante para el uso eficaz de las TIC en el aula?. Un mediador tecnológico. Ignorar las herramientas tecnológicas. Permitir que los estudiantes trabajen solos siempre. Evitar la planificación de las actividades.

¿Cuál es una de las principales funcionalidades de las herramientas colaborativas mencionadas para la educación?. Permitir trabajo colaborativo en documentos. Facilitar la creación de documentos individuales. Conservar un único formato de documento. Obligar a que todos los cambios sean aprobados por el docente.

¿Qué servicio en la nube se menciona como una alternativa similar a Google Drive?. Drop Box. OneDrive. Box. Evernote.

Uno de los beneficios del uso de wikis en el aula es: Fomentar el pensamiento crítico. Reforzar la memorización de contenidos. Limitar la participación a unos pocos. Reducir el trabajo colaborativo.

44. Para manejar una wiki en educación, el docente debe: Registrarse en una plataforma de gestión de wikis. Publicar todos los contenidos sin coordinación. Limitar el acceso solo a los maestros. Crear documentos individuales sin colaboración.

Una característica importante de las herramientas mencionadas para documentos es: Almacenar cambios automáticamente en la nube. Eliminar la posibilidad de editar documentos. Limitar el acceso a versiones anteriores. Requiere instalación de software adicional.

¿Cuál es un beneficio relevante de los medios digitales en la educación?. Fomenta la participación del alumnado y lo pone en el centro del aprendizaje. Promueve la educación tradicional sin cambios. Desincentiva la colaboración entre estudiantes. Aumenta el uso de papel en las tareas escolares.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un desafío que deben enfrentar los medios de comunicación digitales?. Las herramientas digitales son muy cambiantes. Los medios digitales han alcanzado su máximo desarrollo. La estructura de los medios tradicionales se mantiene inalterada. No hay necesidad de adaptarse a nuevas tecnologías.

¿Qué aspecto es crucial para que los medios informativos tradicionales se mantengan relevantes en la era digital?. Incorporar nuevos procesos tecnológicos que permitan conocer a su público objetivo. Mantener la misma oferta informativa que siempre han tenido. Reducir la producción de contenido digital. Ignorar las tendencias de consumo de medios.

¿Cuál es una ventaja del uso de recursos multimedia en el aula?. Enriquecen las lecciones y facilitan un aprendizaje más efectivo. Sustituyen completamente al docente en el aula. No fomentan la interactividad entre los estudiantes. Limitan el acceso a la información y el aprendizaje.

¿Qué se entiende por el concepto de 'framing' en el análisis crítico de los medios?. Se refiere a contar una realidad desde un punto de vista condicionado. Es un método para narrar una historia objetivamente. Es una técnica que evita la subjetividad. Se refiere solo a los medios tradicionales y su contenido.

¿Cuál es un objetivo de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en el aula?. Democratizar el conocimiento. Eliminar la necesidad de herramientas digitales. Restringir la circulación de materiales educativos. Forzar un acceso limitado a la información.

¿Qué papel le corresponde al alumnado en la creación de contenido digital según el enfoque de autor-curador?. Redactar y verificar información. Solo recopilar información sin criterio. Someter sus investigaciones a revisión constante. Evitar la colaboración y el trabajo en grupo.

¿Qué implica el enfoque didáctico en la planificación de la integración de recursos multimedia?. Asegurar que se utilicen métodos inductivos y deductivos. Limitarse a un solo tipo de metodología. Focalizarse solo en actividades lúdicas. Expandir el uso de recursos sin considerar el aprendizaje.

¿Por qué es importante integrar los recursos multimedia más allá de un objetivo lúdico?. Ser un complemento importante para el aprendizaje. Limitar su uso a momentos de recreación. Usar recursos sólo para el entretenimiento. Acelerar el proceso sin reflexión crítica.

¿Cuál es uno de los propósitos del aprendizaje colaborativo en línea?. Fomentar la generación de contenido grupal. Sustituir la interacción presencial por completamente digital. Impedir el intercambio de ideas entre estudiantes. Enfocar la enseñanza solo en métodos individuales.

¿Cuál es un recurso multimedia que se puede utilizar en el aula para la gestión de tareas?. Gestión de tareas. Solo texto escrito. Materiales impresos sin imágenes. Exámenes en papel.

¿Qué permiten los Recursos Educativos Abiertos (REA) en el proceso de enseñanza-aprendizaje?. Acceso libre a materiales educativos. Materiales de pago obligatorios. Fuentes cerradas y restringidas. Recursos solo para docentes.

¿Qué papel deberían asumir los estudiantes al usar recursos digitales como autores de su propio contenido?. Autor-curador. Simple consumidor de contenido. Pasivos en el proceso de aprendizaje. Solo receptores de información.

¿Cuál es una de las características que deben tener los Recursos Educativos Abiertos (REA)?. Licencia Creative Commons. Uso exclusivo sin modificaciones. Registro de pago para acceso. Exclusión de la adaptación y uso compartido.

¿Qué enfoque se debe considerar al implementar materiales multimedia en el aula?. Didáctico, pedagógico y multimedia. Solo pedagógico. Solo didáctico y sin planificación. Materiales sin ningún objetivo claro.

¿Cuál es una de las características de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)?. Favorecen la construcción del conocimiento de forma grupal. Son exclusivamente para la educación a distancia. No requieren interacción entre los estudiantes. Son solo un complemento tecnológico sin valor educativo.

¿Qué rol debe desempeñar el docente en un entorno virtual de aprendizaje?. Diseñar recursos de aprendizaje apropiados. Solo transmitir contenido sin interactuar. Evaluar a los estudiantes de forma unidireccional. Actualizarse solo al inicio del curso.

¿Cuál es una ventaja del uso de herramientas colaborativas en entornos virtuales?. Mejora la comunicación entre los participantes. Aumenta la cantidad de tareas individuales asignadas. Limita la interacción entre estudiantes. Evita el uso de recursos multimedia.

¿Qué característica es imprescindible en una plataforma de aprendizaje en línea?. Debe ser ágil y garantizar la funcionalidad. Deben incluir solo recursos textuales sin interacción. Ser costosa y compleja para asegurar calidad. Limitar el acceso a solo algunos estudiantes.

¿Cuál es uno de los dispositivos más solicitados por el profesorado para el apoyo educativo?. Proyectores. Móviles. Libros de texto impresos. Pizarras tradicionales.

Cuál es un rasgo del modelo de enseñanza constructivista con el uso de nuevas tecnologías?. El conocimiento se construye de forma activa por parte del alumnado. El docente siempre imparte el conocimiento de manera directa. El aprendizaje depende solamente del recurso digital utilizado. La evaluación es exclusivamente teórica y aislada del contexto real.

¿Qué tipo de aprendizaje se promueve principalmente a través de Webquest?. Aprendizaje por descubrimiento. Aprendizaje basado en la repetición de contenidos. Aprendizaje exclusivamente individual. Aprendizaje pasivo sin interacción.

¿Qué estrategia se sugiere para llevar a cabo un aprendizaje cooperativo en el aula utilizando TIC?. Formar grupos de cinco o seis personas. Fomentar que cada estudiante trabaje completamente de manera individual. Evitar la asignación de roles o tareas específicas a los alumnos. Imponer un solo formato de entrega de trabajo grupal.

¿Cuál es una de las características del uso de Webquest como recurso educativo?. Exploración dirigida que requiere que el alumnado desarrolle procesos de investigación. Memorización repetitiva de contenidos sin análisis. Dependencia exclusiva de los recursos tecnológicos sin investigación. No fomenta habilidades creativas o de decisión.

¿Qué papel desempeña el docente en el modelo de enseñanza con Webquest?. El docente se convierte en guía para el alumnado. El docente siempre es quien imparte la lección directamente. El docente se retira completamente del proceso de enseñanza. El docente evalúa solamente el contenido memorizado.

¿Cuál es una de las principales metodologías que utiliza las TIC para impulsar el aprendizaje en entornos virtuales?. Metodología socio constructivista. Enseñanza tradicional. Aprendizaje autónomo. Evaluación estándar.

Según el contenido, ¿cuáles son los dispositivos más solicitados en el aula por el profesorado?. Proyectores y pizarras digitales. Computadoras portátiles. Tabletas y móviles. Libros de texto digitales.

¿Cuál es una de las características necesarias para que las plataformas de aprendizaje en la nube sean efectivas?. Organización adecuada del espacio. Amplia gama de herramientas. Interacción limitada entre participantes. Limitado acceso a recursos digitales.

¿Cuál es el rol que debe cumplir el docente en un entorno de aprendizaje virtual?. Diseñar recursos de aprendizaje apropiados. Evaluar únicamente al final del curso. Proporcionar contenidos sin interacción. Centralizar la comunicación con los alumnos.

¿Qué se menciona como la principal plataforma de gestión de aprendizaje en línea más utilizada. Moodle. Servidores propios. Google Classroom. Blackboard.

¿Cuál de los siguientes es uno de los principales impactos positivos de las TIC en la educación?. Dificultan el aprendizaje autónomo. Permiten una enseñanza más personalizada e interactiva. Reemplazan completamente al profesorado.

¿Cuál es una desventaja del uso de las TIC en las aulas?. Aumenta la motivación del alumnado. Mejora la gestión del tiempo. Puede aumentar la distracción si no se usan adecuadamente.

¿Qué dispositivos son los más utilizados en el aula según el Programa Escuela 2.0?. Tablets y ordenadores portátiles. Proyectores y pizarras digitales. Realidad aumentada y gafas VR.

¿Qué es el programa "Escuela 2.0"?. Un plan europeo de financiación tecnológica para universidades. Una iniciativa que elimina los libros de texto en primaria. Un programa español para introducir TIC en las aulas de primaria.

¿Qué significa PNTIC?. Plan Nacional de Tecnologías para la Información y la Comunicación. Proyecto Nacional de Telecomunicaciones en la Educación. Programa Nacional de Transferencia de Innovación Curricular.

¿Cuándo comienzan a desarrollarse los entornos virtuales de aprendizaje?. A principios del siglo XXI. En los años 70 con la aparición de los ordenadores. En 2020, tras la pandemia.

¿Qué tipo de metodología se aplica principalmente en los entornos virtuales de aprendizaje?. Conductista. Socioconstructivista. Tradicional.

¿Qué caracteriza a la metodología socioconstructivista?. El aprendizaje pasivo basado en la repetición. El aprendizaje basado en la memorización mecánica. El aprendizaje activo a través de la interacción y la colaboración.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de espacio virtual colaborativo?. Una sala de profesores tradicional. Un campus virtual con foros y recursos compartidos. Un aula sin conexión a Internet.

¿Cuál es una herramienta digital en la nube útil para entornos de aprendizaje virtual?. Un archivador físico. Google Drive. Una pizarra de tiza.

Qué recurso es fundamental en los entornos virtuales de aprendizaje?. Libros de texto exclusivamente impresos. Plataformas con contenidos multimedia, foros y tareas interactivas. Materiales aislados sin conexión.

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del uso de TIC en el aula?. Genera mayor dependencia del profesorado. Facilita el aprendizaje autónomo y colaborativo. Disminuye el acceso a la información.

Cuál de estas es una desventaja de las TIC en el entorno educativo?. Mayor motivación del alumnado. Mejora en la comunicación. Alta inversión económica.

Qué dispositivos son los más usados en los centros educativos con TIC?. Pizarras digitales y proyectores. Tablets y portátiles. Auriculares y micrófonos.

Qué organismo puede aparecer en preguntas del examen y está relacionado con las TIC?. INEE. PNTIC. MEC.

¿Cuándo se inicia el uso de entornos virtuales de aprendizaje?. Finales del siglo XX. Principios del siglo XXI. Año 2010.

¿Cuál es la base metodológica de los entornos virtuales de aprendizaje?. Tradicionalista. Conductista. Socioconstructivista.

¿Cuál de estas herramientas se asocia con el trabajo colaborativo y revisión de versiones?. Padlet. Google Drive. Blendspace.

Cuál es una característica clave de las wikis educativas?. Gestión colaborativa de contenidos. Enfoque unidireccional. Publicaciones individuales y cerradas.

Qué plataformas educativas están garantizadas en el examen?. Edmodo y Canva. Brainly y Docsity. TikTok y Facebook.

¿Cuál es el objetivo principal de los contenidos multimedia en educación?. Reemplazar al profesorado. Crear juegos educativos. Complementar el aprendizaje del estudiante.

¿Qué tipo de licencia deben tener los contenidos digitales?. Copyright. Creative Commons. Patente educativa.

Qué recurso se considera imprescindible en Primaria y Secundaria?. Blogs educativos. Podcast. Pizarra Digital Interactiva (PDI).

Cuál NO es una ventaja de la PDI?. Interactividad. Accesibilidad. Coste reducido.

¿Quién impulsó el concepto de “Escuela en la nube”?. Jean Piaget. Manuel Castells. Sugata Mitra.

¿Qué modelo propone la creación de ambientes de aprendizaje autoorganizados?. MOOC. SOLE. PLE.

¿Dónde se ubican las escuelas Vittra, conocidas por sus espacios abiertos?. Suecia. Noruega. Finlandia.

¿Cuál NO es un objetivo de los MOOC?. Formación permanente. Evaluación tradicional presencial. Democratización del aprendizaje.

¿Quién impulsó la teoría del constructivismo?. Jean Piaget. Vygotsky. Bruner.

¿Cuál de estos es un rasgo del constructivismo?. Aprendizaje pasivo. Construcción activa del conocimiento. Uso exclusivo de materiales impresos.

¿Qué formato de Webquest se menciona en el temario?. Reto inmersivo. Miniquest. eTwinning.

Qué NO es una característica de la Webquest?. Evaluación externa estandarizada. Pensamiento crítico. Conexión con la vida real.

¿Cuál de estos roles NO forma parte del aprendizaje cooperativo?. Portavoz. Líder. Traductor.

Cuál es una de las competencias que se desarrollan con el Aprendizaje Basado en Proyectos?. Resolución de problemas. Memorización rápida. Cálculo mental.

¿Qué modelo analiza los medios de comunicación a partir de preguntas clave?. Modelo de Bloom. Modelo de Harold Lasswell. Modelo de Bruner.

¿En qué año se usó por primera vez Internet en EE.UU.?. 1969. 1995. 1984.

Cuál fue una innovación de los años 90 en el uso de Internet?. Web 3.0. Primer navegador. Primer satélite.

Cuál de estas tareas puede realizarse en una radio escolar?. Dramatizaciones. Experimentos químicos. Videoconferencias.

¿Qué es la publicidad ilícita?. Anuncios que vulneran derechos fundamentales. Publicidad de productos no autorizados. Campañas en redes sociales.

¿Qué define el “framming ideológico”?. Influencia mediática que moldea la visión de la realidad. Uso de marcos de fotos ideológicos. Corriente filosófica educativa.

¿Qué es Balabolka y para qué alumnado es especialmente útil?. Un editor de imágenes para alumnado con dislexia. Un programa que convierte texto en audio, útil para alumnado con discapacidad motriz, visual o auditiva. Una red social para alumnado con altas capacidades.

¿Qué aplicación está adaptada para alumnado con TEA o síndrome de Down?. Picaa. Moodle. Audacity.

¿Qué tipo de contenidos permite trabajar la aplicación Picaa?. Ciencias naturales, robótica y geografía. Lenguaje, matemáticas y habilidades básicas. Música, historia y programación.

¿Cuáles son las tres figuras clave en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?. Profesor, evaluador externo y familia. Docente, alumnado y contenido. Tutor, equipo directivo y inspector.

¿Cuál de las siguientes NO es una de las fases del ABP?. Presentación del producto final. Evaluación y autoevaluación. Realización de exámenes trimestrales.