Titulacion 1

¿Cuál es una de las características del diagnóstico participativo según la Corporación RedEAmérica (2014)?. Ignora las necesidades de la comunidad. Se construye colectivamente incluyendo diversos actores. Se basa únicamente en datos cuantitativos. Es un proceso individual y aislado.

¿Qué se entiende por evaluación participativa en el contexto de proyectos educativos?. Un proceso que se realiza sin la participación de la comunidad. Una evaluación que solo realiza el equipo administrativo. Un proceso que involucra a todos los actores en todas las fases de evaluación. Una evaluación que se centra únicamente en los resultados finales.

¿Cuál de los siguientes elementos se considera un nivel superior en la planificación educativa?. Programa. Actividad. Proyecto. Materia.

¿Por qué es importante involucrar a los miembros de la comunidad en actividades de evaluación?. Para reducir el tiempo de evaluación. Para evitar conflictos. Para aumentar el trabajo individual. Para asegurar el compromiso y la responsabilidad.

¿Qué técnica se menciona como útil para identificar fortalezas y debilidades en una institución educativa?. Observación pasiva. Técnica de memorización. Técnica FODA. Exámenes estandarizados.

Según el texto, ¿cuál es la característica principal de un proyecto educativo?. Se basa únicamente en la teoría educativa. No requiere la participación de la comunidad. Surge de necesidades sentidas en la comunidad educativa. Es elaborado solo por los directores de la institución.

¿Qué se entiende por seguimiento en el contexto de un proyecto educativo?. La asignación de tareas a los participantes. El proceso de documentación y análisis metódico de las actividades del proyecto. La planificación de nuevas actividades. La evaluación final de un proyecto.

Según la teoría del aprendizaje colaborativo, ¿qué tipo de conflicto es fundamental para el progreso operacional?. Conflicto emocional. Conflicto individual. Conflicto estructural. Conflicto social.

Según el texto, ¿qué características debe tener un diagnóstico participativo?. Ser construido colectivamente e incluir diversos actores. Ser un proceso individual y aislado. Ser realizado solo por expertos en educación. Ignorar las necesidades de la comunidad.

¿Qué representa la matriz RACI en la asignación de responsabilidades?. Un modelo para visualizar roles y responsabilidades en un proyecto. Una herramienta para medir el rendimiento académico. Un método para evaluar la satisfacción de los estudiantes. Un plan de estudio curricular.