Titulacion 1 (cuarto)

¿Cuál es el objetivo principal del proceso de evaluación dinámico en psicología?. Explorar estructura de personalidad, conflictos y recursos adaptativos. Obtener resultados numéricos precisos. Aplicar pruebas estandarizadas. Diagnosticar únicamente trastornos mentales.

¿Cuál es una característica principal en personas con organización psicótica?. Capacidad elevada de introspección. Juicio de realidad conservado. Identidad desintegrada. Relaciones estables.

¿Cuál es una característica principal en personas con organización límite o bonderline?. Juicio de realidad conservado. Identidad difusa y ansiedad intensa. Capacidad elevada de introspección. Relaciones estables.

¿Qué autores están vinculados con los orígenes del enfoque dinámico?. Skinner y Pavlov. Beck y Bandura. Piaget y Vygotsky. Freud y Jung.

¿Qué autores influenciaron el enfoque cognitivo-conductual?. Maslow y Rogers. Piaget y Vygotsky. Watson, Skinner y Bandura. Freud y Jung.

¿Qué característica define a la organización neurótica de la personalidad?. Pérdida del juicio de realidad. Relaciones interpersonales caóticas. Identidad integrada y buen contacto con la realidad. Identidad difusa y ansiedad intensa.

¿Qué es el encuadre psicológico en el proceso diagnóstico dinámico?. El marco de reglas y estructura del proceso. Una técnica proyectiva. El contexto social del paciente. Un tipo de prueba.

¿Qué estrategias se usan en la observación conductual?. Ensayos clínicos. Evaluaciones grupales. Registros narrativos. Exámenes médicos.

¿Qué evalúa la entrevista conductual?. Las conductas objetivo. Los síntomas orgánicos. Solo actitudes. La opinión del terapeuta.

¿Qué mecanismo de defensa implica transformar impulsos inaceptables en actividades socialmente valoradas?. Devaluación. Sublimación. Acting out. Escisión.

¿Qué mecanismo de defensa implica atribuir a otros los propios pensamientos o deseos inaceptables?. Negación. Supresión. Proyección. Fantasía.

¿Qué mecanismo de defensa implica el escape a mundos imaginarios para evitar afrontar la realidad?. Supresión. Fantasía. Negación. Proyección.

¿Qué mecanismo de defensa implica la desconexión de la realidad ante un trauma?. Proyección. Disociación. Negación. Supresión.

¿Qué mecanismo de defensa implica rechazar una realidad dolorosa?. Proyección. Disociación. Negación. Supresión.

¿Qué permite el PAC en el proceso psicodiagnóstico cognitivo-conductual?. Eliminar conductas problema. Elegir al terapeuta adecuado. Organizar variables y técnicas e instrumentos de evaluación. Formular hipótesis estadísticas.

¿Qué procedimientos se utilizan en la evaluación de contenidos cognitivos?. Entrevista a familiares. Observación externa. Auto-registros e inventarios auto-informados. Terapia de grupo.

¿Qué significan las siglas del PAC en el proceso psicodiagnóstico cognitivo-conductual?. Procedimiento de análisis comparativo. Plan de análisis conductual. Programa de asistencia comunitaria. Protocolo de atención clínica.

¿Qué significan las siglas del RBC en el proceso psicodiagnóstico cognitivo-conductual?. Repositorios buenos del comportamiento. Reporte basado en el comportamiento. Repetición basada en la conducta. Repertorios básicos de la conducta.

¿Qué técnica en la entrevista dinámica permite la emergencia de contenido inconsciente?. Cuestionarios cerrados. Revisión documental. Encuestas múltiples. Silencios estratégicos.

¿Qué técnicas suelen utilizarse en el proceso psicodiagnóstico dinámico?. Solo entrevistas estructuradas. Pruebas proyectivas, entrevistas clínicas y observación. Escalas cuantitativas únicamente. Cuestionarios de selección múltiple.

De acuerdo con el AFC, ¿qué representan los consecuentes (C)?. Las consecuencias del trastorno. La causa genética del trastorno. Lo que ocurre después de la conducta problema. Las emociones del terapeuta.

De acuerdo con el AFC, ¿qué representan los antecedentes (A)?. Lo que ocurre antes de la conducta problema. Las consecuencias del problema. Las emociones del terapeuta. La causa genética del trastorno.

De acuerdo con el siguiente ejemplo, “Una persona con ansiedad social que, a pesar de sus miedos, reconoce que su temor es irracional y busca estrategias para enfrentarlo”, ¿cuál es la organización de la personalidad que presenta el individuo?. Organización psicótica. Organización neurótica. Organización ansiosa. Organización límite.

De acuerdo con el siguiente ejemplo, “una persona que está convencida de que los demás pueden leer su mente o que recibe mensajes secretos a través de la televisión”, ¿cuál es la organización de la personalidad que presenta el individuo?. Organización límite. Organización neurótica. Organización psicótica. Organización ansiosa.

De acuerdo con el siguiente ejemplo, “Una persona que alterna entre ver a su pareja como perfecta y como traicionera, dependiendo del estado emocional, sin evidencia real de cambios en la relación”, ¿cuál es la organización de la personalidad que presenta el individuo?. Organización psicótica. Organización neurótica. Organización ansiosa. Organización límite.

De acuerdo con la formulación de hipótesis, ¿qué implican los supuestos de semejanza?. Relacionar las variables psicológicas. Establecer los criterios para una categoría o entidad nosológica. Diagnosticar a través de síntomas físicos. Confirmar antecedentes familiares.

De acuerdo con la formulación de hipótesis, ¿qué implican los supuestos de asociación predictiva?. Diagnosticar a través de síntomas físicos. Relacionar las variables psicológicas. Postular la función de la conducta. Confirmar antecedentes familiares.

De acuerdo con la formulación de hipótesis, ¿qué implican los supuestos de asociación funcional?. Confirmar antecedentes familiares. Postular relaciones explicativas entre variables. Identificar habilidades cognitivas. Diagnosticar a través de síntomas físicos.

De acuerdo con la formulación de hipótesis, ¿qué implican los supuestos de cuantificación?. Medir la intensidad y frecuencia de un fenómeno. Clasificar al paciente en un grupo etario. Determinar el estilo de vida. Identificar habilidades cognitivas.

Complete el siguiente enunciado: La consejería no se involucra en las patologías mentales, sino es la encargada del ______ de la persona, de su sufrimiento, para facilitar el aprendizaje el mismo que ayuda a ocuparse de su desarrollo personal. paradigma psicológico. diálogo externo. diagnóstico. malestar subjetivo.

Complete el siguiente enunciado: La terapia breve está encaminada a fomentar la ______ de las personas para lograr la disponibilidad del cambio. resistencia. autoridad. autoeficacia. familiaridad.

¿Cómo se define la psicoterapia, según Wolberg?. El tratamiento de problemas de naturaleza emocional. El tratamiento de los sistemas familiares. El tratamiento biopsicosocial. El tratamiento multidisciplinario.

¿Cuál de las siguientes condiciones ayudó al nacimiento de la consejería psicológica, según Rocha (2019)?. El surgimiento de la psicología social. El surgimiento de la orientación vocacional. El surgimiento de la psicología industrial. El surgimiento de la meritocracia.

¿Cuál de los siguientes aspectos explica mejor la diferenciación entre la consejería y la psicoterapia?. La consejería es de menor duración que la psicoterapia. La consejería es adecuada para personas con psicopatología y la psicoterapia para personas sanas. La consejería es un proceso más intenso que la psicoterapia. La consejería se realiza con personas recluidas y la psicoterapia con personas no recluidas.

¿Cuál es el objetivo de las psicoterapias tipo I?. Lograr el autoconocimiento y desarrollo profesional. Ayudar o mejorar a las personas sin manifestaciones clínicas evidentes. Aliviar síntomas de enfermedades. Orientar la toma de decisiones.

¿Cuál es el objetivo de las psicoterapias tipo II?. Aliviar síntomas de enfermedades. Lograr el autoconocimiento y desarrollo profesional. Ayudar o mejorar a las personas sin manifestaciones clínicas evidentes. Orientar la toma de decisiones.

¿Cuál es el objetivo de las Técnicas del control de la respiración?. Inspirar y retener el aire durante unos segundos en los pulmones. Enseñar a la persona a relajarse mediante ejercicios en los que tense y relaje sus diferentes músculos. Repasar mentalmente todos los grupos musculares. Enseñar un adecuado control voluntario de la respiración para mantenerlo en situaciones problemáticas.

¿Cuál es el objetivo principal de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?. Ayudar a que las personas desarrollen pensamientos irracionales ante lo que les causa esa perturbación. Ayudar a que las personas desarrollen pensamientos más racionales ante lo que les causa esa perturbación. Ayudar a que las personas desarrollen sentimientos y afectos. Ayudar a que las personas desarrollen sentimientos irracionales ante lo que les causa esa perturbación.

¿Cuál es el tipo de intervención verbal del terapeuta al que se hace referencia en el siguiente ejemplo? “Y si usted lo llamara y le dijera: 'Creo que todo lo que dijiste ayer fue algo estudiado y poco comprometido. Yo quiero definir más esto', ¿cómo supone que reaccionaría él?”. Intervenciones directivas. Interpretaciones. Sugerencias. Señalamientos.

¿Cuál es la clasificación de las psicoterapias según las dimensiones de Dana (1966)?. Respeto, Objetivos, Resultados. Objetivos, Procedimientos, Resultados. Responsabilidad, Modus Operandi, Resultados. Objetivos, Modalidades, Resultados.

¿Cuál es la estructura básica para el desarrollo de la intervención breve (terapia breve)?. Attention, Memory, Respect, Culture, Embrace, Self efficacy. Feelings, Cognition, Respect, Culture, Embrace, Society. Feedback, Responsibility, Advise, Menu, Empathetic, Self efficacy. Attention, Feelings, Respect, Memory, Embrace, Society.

¿Cuál es un ejemplo de la Terapia Racional-Emotiva?. Eliminar ideas irracionales. Restructurar patrones de ideas negativas. Conocer y resolver conflictos inconscientes. Aprender técnicas de afrontamiento en situaciones de estrés.

¿Cuál es un ejemplo de la Terapia Cognitiva?. Conocer y resolver conflictos inconscientes. Eliminar ideas irracionales. Restructurar patrones de ideas negativas. Aprender técnicas de afrontamiento en situaciones de estrés.

¿Cuál es un ejemplo del Tratamiento Psicoanalítico?. Restructurar patrones de ideas negativas. Aprender técnicas de afrontamiento en situaciones de estrés. Eliminar ideas irracionales. Conocer y resolver conflictos inconscientes.

¿Cuál es un paso para establecer un buen rapport en la primera entrevista?. Evitar dirigir la mirada al paciente. Tutearlo. Dedicar unos minutos a una charla informal. Aplicar técnicas de intervención.

¿Cuál es una característica propia de la "idealización" según las creencias irracionales de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?. se tiende a hacer una “montaña de un granito de arena”. se produce una visión de la realidad exageradamente irreal o “romántica". los pensamientos no se ajustan a la realidad. se extraen conclusiones a partir de pocos datos empíricos, “siempre/nunca” o "todo/nada".

¿Cuál es una característica propia de la "generalización" según las creencias irracionales de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?. se produce una visión de la realidad exageradamente irreal o “romántica". los pensamientos no se ajustan a la realidad. se extraen conclusiones a partir de pocos datos empíricos, “siempre/nunca” o "todo/nada". se tiende a hacer una “montaña de un granito de arena”.

¿Cuáles son las cuatro clases de cogniciones de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?. definiciones, interpretaciones, preferencias, autoevaluaciones. definiciones, discriminaciones, preferencias, evaluaciones. descripciones, interpretaciones, inferencias, evaluaciones. definiciones, interpretaciones, preferencias, autoevaluaciones.

¿Cuáles son las tácticas que se utilizan en el Debate ("D") de la Terapia Racional Emotiva Conductual?. Mayéutica socrática, Didáctica, Restructuración Cognitiva, Desensibilización Sistémica. Mayéutica socrática, Didáctica, Humorística, Metafórica. Restructuración Cognitiva, Desensibilización Sistémica, Humorística, Metafórica. Restructuración Cognitiva, Creencias, Humorística, Metafórica.

¿Cuáles son los ejes en los que se clasifica a la psicoterapia, según Reisman?. Objetivos; Procedimientos; Profesionales; Clase de relación. Entrevistas; Personales; Individuales; Clase de ejecución. Objetivos; Personales; Individuales; Clase de relación. Entrevistas; Procedimientos; Individuales; Clase de ejecución.

¿En qué se basa la psicoterapia manipulativa, según el enfoque teórico?. Hacer consciente lo inconsciente a través de explicaciones. Busca que el paciente libere emociones reprimidas mediante la abreacción. Se basa en el uso de la sugestión para influir en el paciente. Ofrecer modelos de identificación para que el paciente los imite o los tome como referencia.

¿En qué se basa la psicoterapia esclarecedora, según el enfoque teórico?. Hacer consciente lo inconsciente a través de explicaciones. Se basa en el uso de la sugestión para influir en el paciente. Busca que el paciente libere emociones reprimidas mediante la abreacción. Ofrecer modelos de identificación para que el paciente los imite o los tome como referencia.

¿Qué es la contratransferencia en el proceso terapéutico?. Aquella neurosis artificial que se presenta en el transcurso de la cura psicoanalítica. Negación inconsciente al cambio que presenta un paciente. Conjunto de sentimientos, actitudes y pensamientos que presenta el terapeuta en relación con su paciente. Modo en que las ideas y sentimientos son proyectados hacia otra persona.

¿Qué es la resistencia en el proceso terapéutico?. Negación inconsciente al cambio que presenta un paciente que acude donde un profesional de la salud mental. Presente en el terapeuta por la influencia que el paciente genera en sus sentimientos inconscientes. Modo en que las ideas y sentimientos son proyectados hacia otra persona. Aquella neurosis artificial que se presenta en el transcurso de la cura psicoanalítica.

¿Qué es la transferencia en el proceso terapéutico?. Modo en que las ideas y sentimientos son proyectados hacia otra persona. Presente en el terapeuta por la influencia que el paciente genera en sus sentimientos inconscientes. Negación inconsciente al cambio que presenta un paciente. Aquella neurosis artificial que se presenta en el transcurso de la cura psicoanalítica.

¿Quién es el autor conocido como el fundador de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?. Ivan Pavlov. Sigmund Freud. Alfonso Espinoza. Albert Ellis.

Según los tipos de intervención verbal del terapeuta, ¿en qué consisten los "Señalamientos"?. El terapeuta propone al paciente conductas alternativas y brinda orientaciones. Ayudan a indicar específicamente la realización de ciertas conductas con carácter de prescripción. Racionalización emitida por el terapeuta con el fin de esclarecer donde había datos inconexos o ilógicos. Determinar las relaciones entre datos, secuencias, constelaciones significativas, capacidades manifiestas y latentes del paciente.

Según los tipos de intervención verbal del terapeuta, ¿en qué consisten las "Recapitulaciones"?. Reformular el relato del paciente sin cambiar la idea. Esta es una forma de ir investigando sobre lo que el paciente piensa o cree de su situación. Evitar la manipulación de la información dada por el profesional en beneficio del paciente. Forma de resumir puntos esenciales surgidos en el proceso exploratorio de cada sesión.

Según los tipos de intervención verbal del terapeuta, ¿en qué consiste "Interrogar"?. Forma de resumir puntos esenciales surgidos en el proceso exploratorio de cada sesión. Reformular el relato del paciente sin cambiar la idea. Evitar la manipulación de la información dada por el profesional en beneficio del paciente. Esta es una forma de ir investigando sobre lo que el paciente piensa o cree de su situación.