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¿Cuáles son los ejes estratégicos del Plan Nacional de Desarrollo para el Nuevo Ecuador?. Enfoque Social, Desarrollo Económico, Infraestructura, Economía y Ambiente, e Institucionalidad y Gobernanza. Enfoque Cultural, Desarrollo Económico, Infraestructura e Institucionalidad. Desarrollo económico, Enfoque Cultural, Infraestructura, Institucionalidad y Gobernanza. Enfoque Social, Desarrollo Tecnológico, Infraestructura y Economía e Institucionalidad.

¿Cuál es uno de los objetivos generales del Plan Creando Oportunidades?. Limitar la educación. Aumentar la pobreza. Reducir la inversión extranjera. Crear 2 millones de empleos.

¿Qué instrumento legal es la base fundamental de las políticas públicas en Ecuador?. Constitución de la República del Ecuador (2008). Ley Orgánica de Educación Superior. Reglamento de Instituciones Educativas Particulares. Código de la Niñez y Adolescencia.

¿Cuál de los siguientes organismos internacionales colabora directamente con Ecuador en el ámbito educativo para fortalecer la calidad e inclusión?. LOEI. OEI. OCDE. UNESCO.

¿Por qué La educación intercultural bilingüe es vista como un derecho fundamental de los pueblos indígenas?. Promueve la regularización de la enseñanza en todo el país. Fomenta el español como única lengua nativa en comunidades indígenas. Aporta a la construcción de una sociedad plurinacional e inclusiva. Incentiva las diferencias culturales durante el proceso educativo.

¿Qué propone Paulo Freire sobre el impacto de la educación en la sociedad?. La educación no cambia el mundo, sino a las personas que cambiarán el mundo. La educación es irrelevante para el cambio social. La educación se basa solo en la memorización. La educación cambia únicamente el sistema escolar.

¿Cuál es una de las claves para crear un clima de aula inclusivo y positivo según el enfoque interdisciplinario de los ambientes educativos?. Enfocarse exclusivamente en los contenidos académicos. Aplicar estrategias como la flexibilidad, la sorpresa y la escucha activa. Utilizar únicamente tecnología avanzada. Seguir un currículo rígido y estandarizado.

¿Cuál es uno de los principales factores que limita el acceso a la educación en América Latina?. El exceso de docentes. La pobreza. El clima. La religion.

¿Por cuántos artículos está conformada la Carta Magna del Ecuador?. 450 artículos. 445 artículos. 441 artículos. 444 artículos.

¿Qué factor sigue siendo una de las principales barreras para el acceso a la educación media y superior en Latinoamérica?. La ausencia de políticas públicas. La pobreza. La migración interna. La falta de tecnología.

¿Cuál de los siguientes instrumentos legales garantiza el acceso universal, la permanencia y la obligatoriedad de la educación en los niveles inicial, básico y bachillerato en Ecuador, sin discriminación?. Código de la Niñez y Adolescencia. Plan Decenal de Educación 2016–2025. Artículo 28 de la Constitución de la República del Ecuador. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).

¿Cuáles fueron las tres culturas precolombinas más destacadas del Ecuador por sus aportes en el ámbito económico y social?. Cultura Valdivia, Tolita y Guangala. Cultura La Tolita, Machalilla y Guangala. Cultura Valdivia, Tolita y Chorrera. Cultura Machalilla, Valdivia y Chorrera.

¿Qué objetivo está directamente relacionado con la educación de calidad, inclusiva e innovadora dentro del Plan Creando Oportunidades?. Objetivo 3: Fortalecer la seguridad ciudadana y la defensa nacional. Objetivo 11: Conservar los recursos hídricos y naturales del país. Objetivo 14: Garantizar la soberanía territorial del Ecuador. Objetivo 7: Promover una educación innovadora, inclusiva y de calidad en todos los niveles.

¿Cuál de los siguientes factores representa mejor la influencia del contexto en el rendimiento escolar?. El nivel de inteligencia según pruebas estandarizadas. La cantidad de libros disponibles en el hogar. La interacción con el entorno familiar, escolar y social. La edad en la que aprendió a leer.

¿Cuál de los siguientes es un modelo de formación mencionado en el pensamiento educativo actual en Ecuador?. Modelo conductista. Modelo tradicional religioso. Modelo estructural - funcionalista. Modelo hermenéutico - reflexivo.

¿Cuál es una de las funciones clave de los problemas de contexto en la educación actual?. Promover la repetición de contenidos sin reflexión. Enseñar exclusivamente a través de plataformas digitales. Fomentar el desarrollo de competencias para resolver problemas reales. Reforzar el aprendizaje memorístico en los estudiantes.

¿De qué se deriva el termino contexto?. Vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. Vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que no rodea, ni física o simbólicamente, a un acontecimiento. Vocablo griego contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. Vocablo aleman contextus y que se refiere a todo aquello que no rodea, ni física o simbólicamente, a un acontecimiento.

¿Cuáles son dos de los elementos principales del Socialismo del Buen Vivir?. MINEDUC, la comunidad educativa. La equidad, La Revolución Cultural. La comprensión, valores humanos. La comunidad educativa, la LOEI.

¿Cuál de los siguientes enunciados describe correctamente uno de los objetivos del Plan Creando Oportunidades?. Promover la gestión integral de los recursos hídricos. Sustituir la economía circular por un modelo de crecimiento ilimitado. Disminuir el comercio exterior para proteger la industria local. Eliminar la participación ciudadana en la formulación de políticas públicas.

La educación en América Latina es diversa y presenta grandes desigualdades. A pesar de los esfuerzos por mejorarla desde_________ , todavía existen barreras como la pobreza, que limita el acceso a niveles medios y superiores. 1930. 1950. 1920. 1940.

¿Cuál es la propuesta de Leonardo Boff respecto a la educación frente a las crisis actuales?. Reforzar la educación ideologizada con énfasis en la tecnología. Enfocarse exclusivamente en la enseñanza de ciencias exactas. Priorizar la educación financiera como base del desarrollo. Promover una educación ideologizada donde la ecología sea un eje transversal.

¿Qué aspecto fundamental de la educación menciona la UNESCO en 1966?. Aprender a hablar, a escribir, a escuchar y a observar. Aprender a competir, a gobernar, a dirigir y a crear. Aprender a seleccionar, a evaluar, a criticar y a innovar. Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos.

_________son parámetros de logros esperados, tienen como objetivo, orientar, apoyar y monitorear la acción de los grupos de actores que conforman el Sistema Nacional de Educación para su mejora continua. Los estándares de calidad educativa. Los estándares de gestión educativa. Los estándares de desempeño profesional directivo. Los estándares de desempeño profesional docente.

La UNESCO desempeña un papel crucial en el ámbito educativo a nivel mundial. ¿Cuál es uno de los roles más importantes que cumple?. Regula los salarios de los docentes. Controla el presupuesto de cada sistema educativo. Establece reglas autoritarias. Promoción de la Educación de Calidad.

¿Cuál de los siguientes ejes estratégicos se enfoca en la mejora de la conectividad vial, portuaria y energética del Ecuador?. Eje Social. Eje Institucional y Gobernanza. Eje Infraestructura, Energía y Medio Ambiente. Eje Económico y Generación de Empleo.

¿Cuál de los siguientes ejes estratégicos del Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025 está orientado a promover un Estado transparente y eficiente?. Institucionalidad y gobernanza. Desarrollo económico. Eje Social. Infraestructura, energía y ambiente.

¿Qué postura radical se ha planteado ante la ineficacia del sistema educativo tradicional?. Unificar los contenidos. Eliminar el aparato escolar. Incrementar los exámenes. Aumentar la carga lectiva.

El Plan Nacional de Desarrollo se estructura en cuatro ejes estratégicos que son: Social, Económico, Infraestructura y Liderazgo. Social, Económico, Infraestructura y Gobernanza. Social, Economía, Ambiente y Gobernanza. Educativo, Económico, Ambiente y Gobernanza.

¿Qué elemento es clave para fomentar el rendimiento escolar según los estudios actuales?. La cantidad de tareas escolares. La memorización de contenidos. La motivación hacia el aprendizaje. El control estricto del docente.

¿Cuál es uno de los principales objetivos de las políticas públicas educativas según el texto?. Garantizar el acceso, la calidad y la equidad educativa. Fomentar la competitividad entre instituciones. Reducir la participación del Estado en la educación. Promover únicamente la educación privada.

¿Cuál es una de las principales características de la sociedad de la información?. El dominio de la producción agrícola como base de la economía. El intercambio comercial sin apoyo en herramientas tecnológicas. La eliminación progresiva de los conocimientos científicos en la sociedad. La utilización de tecnologías de la información para gestionar y aplicar datos en la vida cotidiana.

¿Cuál es el aspecto clave para fomentar una producción responsable dentro del eje de desarrollo económico?. El empleo, para poder dinamizar la economía. La sostenibilidad, pues esta mejora la competitividad sin sacrificar los recursos naturales del país. La creatividad, ya que esta ayuda al desarrollo económico. La intervención de entes internacionales.

¿Durante qué etapa histórica de la educación en Ecuador se promovió la educación gratuita, obligatoria y laica?. Etapa Colonial. Etapa Precolombina. Siglo XXI. Etapa Republicana.

¿Cuáles fueron los tres determinados prerrequisitos que planteó la concepción ideológica?. La apertura, el lenguaje y la empatía. El objetivo , la formación y el desarrollo. La experimentación, la experiencia y la sociología. La disciplina social, el ordenamiento administrativo y la libertad educativa.

¿Cuál es uno de los objetivos principales del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en relación con la educación en Ecuador?. Construir un Estado plurinacional, justo, incluyente y sustentable mediante una educación que responda a las realidades sociales. Privatizar el sistema educativo para mejorar la eficiencia. Eliminar la participación ciudadana en la formulación de políticas educativas. Reducir la inversión en educación para enfocarse en otros sectores.

¿Con qué agenda internacional se alinea el Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025?. Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados. Agenda 2063 de la Unión Africana. ratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).

El “ecosistema educacional”, goza de equilibrio y buen funcionamiento en tanto la correlación entre los diferentes sistemas y subsistemas sea también equilibrada. Nacional, sistema, equipos, formada. Educacional, sistema, equipos, equilibrada. Nacional, equilibrio, sistema, formada. Educacional, equilibrio, sistema, equilibrada.

¿Cuál es el objetivo principal del Plan Creando Oportunidades en Ecuador?. Busca asegurar planes estratégicos, para resolver conflictos en el país. Busca la mejora de vida de la sociedad. Se enfoca en la generación de empleo a gente jóven sin experiencia. Guiar las acciones del Estado hacia un desarrollo integral, inclusivo y sostenible, mediante la implementación de políticas públicas.

¿Cuál de los siguientes modelos de formación docente se caracteriza integrar de manera eficiente la teoría y práctica en contexto social?. Modelo tecnicista - eficientista. Modelo hermenéutico - reflexivo. Modelo práctico-artesanal. Modelo academicista.

La palabra ruta proviene del francés_____ , que a su vez deriva del latín______ . Se trata de un ______ , carretera o vía que permite transitar desde un lugar hacia otro”. route, rupta, camino. rupta, route, camino. camino, route, rupta. rupta, camino, route.

¿Qué factor incide principalmente en la falta de motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de los últimos años de secundaria?. La presión académica interna. La búsqueda de actividades que les generen mayor satisfacción personal. El exceso de tareas escolares. La escasez de materiales educativos.

¿Cuáles son las Organizaciones Mundiales vinculadas a las Políticas Educativas del Ecuador?. Carta Magna, Políticas Públicas, LOEI. Constitución de la República, LOEI. UNESCO, OEI, OCDE. RLOEI, LOEI, Constitución de la República.

Qué tipo de educación se promueve desde una perspectiva socio-comunitaria?. Competitiva. Inclusiva. Tradicional. Exclusiva.

¿Cuál es uno de los principales desafíos actuales de la educación?. Aumentar la cantidad de materias en los planes de estudio. Formar únicamente profesionales técnicos especializados. Integrar la conciencia ecológica en los procesos educativos. Implementar tecnologías digitales en todos los niveles educativos.

¿Cuál es el principal objetivo del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en Ecuador?. Actuar como una guía para las políticas públicas y el cambio socioeconómico. Sustituir la Constitución del 2008 por un nuevo modelo educativo. Promover únicamente el crecimiento económico del país. Eliminar la educación tradicional en todos los niveles.

¿Cuál es uno de los propósitos principales del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en el contexto educativo ecuatoriano?. Reemplazar las políticas públicas por proyectos comunitarios individuales. Promover únicamente el uso de las TIC en las aulas. Transformar el modelo socioeconómico mediante una educación equitativa e inclusiva. Centralizar la educación en zonas urbanas.

¿Qué se busca con la inducción a los contextos educativos en la formación inicial básica?. Recordar y reflexionar sobre los entornos y problemas de la educación básica. Preparar informes semanales de evaluación institucional. Comprender los fundamentos teóricos de la investigación científica. Aprender nuevas metodologías exclusivamente digitales.

¿Qué busca el enfoque de “ecosistema educacional”?. Enfoque empresarial. Aislamiento de la comunidad. Equilibrio entre sistemas y subsistemas educativos. Rigor académico extremo.

¿Cuál de los siguientes no forma parte de los elementos transversales del “Socialismo del Buen Vivir” dentro del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV)?. Revolución tecnológica. Equidad. Revolución educativa. Revolución del conocimiento.

El ambiente físico de aprendizaje debe ser: Tecnológico, divertido, amplio, en estrecha relación con el tema dado. Sistemático, alegre y flexible. Dinámico, alegre, flexible y actualizado. Dinámico, alegre, flexible, actualizado, en estrecha relación con el tema de aprendizaje.

¿Cuál es el enfoque propuesto por Leonardo Boff para la educación actual?. Fomentar la competitividad y la memorización. Eliminar las prácticas comunitarias en la enseñanza. Integrar la ecología como eje transversal en todas las disciplinas. Priorizar la tecnología como único recurso educativo.

¿Cuál es el enfoque que Leonardo Boff propone para integrar la ecología en la educación?. Introducir nuevas tecnologías en las aulas. Fomentar únicamente el aprendizaje individual. Implementar programas de desarrollo económico. Tratar la ecología como un eje transversal en todas las disciplinas.

¿En qué año y ciudad los padres franciscanos crearon la primera escuela en Ecuador?. Quito 1553. Quito 1596. Cuenca 1553. Ambato 1550.

¿En qué año se expide la Ley de Educación Superior, la cual otorga a las universidades autonomía para su funcionamiento técnico y administrativo?. 1938. 1948. 1930. 1940.

Seleccione la opción que no corresponde: Las tres regiones en las que se divide el continente americano, norte, centro y sur, acogieron a muchas de estas culturas precolombinas. Entre estas culturas se destacan las siguientes: Cultura Guangala (500 a.C. y 500 d.C.). Cultura Cañari (500 d. C – 1534 d. C.). Cultura Huancavilca (600 a.C. y 1530 d.C.). Cultura Maya (1500 y 700 a. C.).

Quien menciona lo siguiente: “La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo”. Paulo Freire (1976). UNESCO (1999). Bono (2004). Lev. V. Vigotsky (1966).

¿Cuál es uno de los principales problemas que afecta la educación en América Latina?. La pobreza y las desigualdades sociales. La expansión cuantitativa del sistema educativo. La falta de docentes capacitados. La diversidad cultural de la región.

¿Cuáles son los instrumentos legales que complementan a las políticas públicas?. Plan decenal de educación. El ministerio de salud pública y el IEES. El Ministerio de Educación (MINEDUC) y la secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SENESCYT). El código de niñez y adolescencia.

¿Cuántas etapas existen en el devenir histórico de la educación en el Ecuador?. 4. 2. 3. 1.

Las políticas públicas son un_____ de acciones y programas______ por el______ para abordar y resolver problemas sociales,_________ y ambientales que afectan a la población. conjunto, desarrollados, Estado, económicos. desarrollados, Estado, económicos, conjunto. Estado, económicos, conjunto, desarrollados. Estado, económicos, desarrollados, conjunto.

¿Qué ha sucedido con la visión optimista sobre la educación como motor de cambio?. Se mantiene intacta. Ha fortalecido. Ha transformado en desilusión. Ha sido olvidada.

¿Cuál de los siguientes aspectos forma parte del enfoque del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en Ecuador?. Solo mejorar la infraestructura escolar. Garantizar una educación de calidad, gratuita e inclusiva, junto con equidad, salud y medioambiente. Promover una educación privada y competitiva. Eliminar la participación de los gobiernos locales en temas educativos.

¿Cuál es el propósito principal del Plan Nacional de Desarrollo para el nuevo Ecuador 2024-2025?. Aumentar el presupuesto destinado exclusivamente al sector militar. Reestructurar el sistema político nacional y fortalecer la justicia electoral. Establecer acuerdos internacionales con organismos financieros. Mejorar las condiciones de vida y la seguridad integral de los ecuatorianos.

El _____ está formado por una serie de______ como el tiempo y el espacio________ que facilitan el entendimiento de un_________. contexto, circunstancias, físico, mensaje. circunstancias, físico, mensaje, contexto. físico, mensaje, contexto, circunstancias. mensaje, contexto, circunstancias, físico.

¿Cuál es el principal objetivo del Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024–2025?. Fortalecer la dolarización exclusivamente para mejorar la economía nacional. Reemplazar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) por nuevas metas nacionales. Promover únicamente el crecimiento económico mediante inversiones extranjeras. Mejorar las condiciones de vida, fomentar la seguridad integral y garantizar la participación ciudadana.

¿Qué deben hacer los docentes para mejorar la educación en la sociedad del conocimiento?. Ignorar los problemas sociales y enfocarse solo en la evaluación. Evitar el uso de estrategias didácticas y centrarse en contenidos rígidos. Planificar experiencias de aprendizaje significativas y contextualizadas. Enfocarse en la enseñanza tradicional basada en la memorización.

¿Cuáles son los obstáculos en el proceso de formación de la identidad ecuatoriana?. Racismo - migración – autoestimas. Discriminación – migración – autoestimas. Racismo – desplazamiento – autoestimas. Xenofobia – emigración – autoconfianza.

¿En qué se basa la educación informal?. Metodologías definidas. Estudios por niveles educativos. El aprendizaje a lo largo de la vida, protagonizado por la familia y el entorno social. Estrategias pedagógicas.

¿Cuáles son los pilares de la educación según la UNESCO (1966)?. Aprender a leer, escribir, calcular y analizar. Aprender a observar, actuar, hablar y reflexionar. Aprender a pensar, decidir, ser y enseñar. Aprender a conocer, hacer, ser y convivir.

¿Cuál debería ser un eje transversal en la educación para contribuir al desarrollo humano, según el enfoque propuesto por la UNESCO y los desafíos actuales?. La ecología. La alfabetización digital. La evaluación por competencias. La educación financiera.

Cuál es una característica central de los modelos pedagógicos del siglo XXI?. Educación centrada en el docente. Enfoque en el aprendiz y el uso de ambientes innovadores. Uso de pizarras tradicionales. Rechazo a la innovación tecnológica.