TOPOGRAFIA

¿PORQUE VIENE DEFINIDA LA DIRECCION EL NORTE DE LA CUADRICULA?. POR LA LEYENDA DEL PLANO. POR LA AGUJA DE LA BRUJULA. POR LA PARTE SUPERIOR DEL PLANO. POR EL SENTIDO CRECIENTE DE LOS EJES DE LOS EJES DE ORDENADA. POR EL SENTIDO HORIZINTAL DE LA CUADRICULA.

¿QUE OPERACION DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DE GRADOS SEXAGESIMALES A GRADOS CENTESIMALES?. DIVIDIR POR 16. MULTIPLICAR POR 16. DIVIDIR POR 17.8. MULTIPLICAR POR 0.9. DIVIDIR POR 0.9.

¿QUE OPERACION DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DE GRADOS CENTESIMALES A GRADOS SEXAGESIMALES?. DIVIDIR POR 16. MULTIPLICAR POR 16. DIVIDIR POR 17.8. MULTIPLICAR POR 0.9. DIVIDIR POR 0.9.

¿QUE OPERACION DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DE GRADOS SEXAGESIMALES A MILESIMAS ARTILLERAS?. DIVIDIR POR 16. MULTIPLICAR POR 16. DIVIDIR POR 17.8. MULTIPLICAR POR 17.8. DIVIDIR POR 0.9.

¿QUE OPERACION DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DE MILESIMAS ARTILLERAS A GRADOS SEXAGESIMALES?. DIVIDIR POR 16. MULTIPLICAR POR 16. DIVIDIR POR 17.8. MULTIPLICAR POR 17.8. DIVIDIR POR 0.9.

¿QUE OPERACION DEBEMOS REALIZAR PARA PASAR DE MILESIMAS ARTILLERAS A GRADOS CENTESIMALES?. DIVIDIR POR 16. MULTIPLICAR POR 16. DIVIDIR POR 17.8. MULTIPLICAR POR 17.8. DIVIDIR POR 0.9.

¿QUE ES LA ORIENTACION?. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA CON LA DIRECCION DADA. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE MAGNETICO CON LA DIRECCION DADA. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA Y EL NORTE GEOGRAFICO. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA Y EL NORTE MAGNETICO. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE GEOGRAFICO CON LA DIRECCION DADA.

¿CUAL DEBE SER EL PUNTO DE ORIGEN PARA MEDIR LA ORIENTACION?. EL NORTE MAGNETICO. EL NORTE GEOGRAFICO. EL NORTE DE LA CUADRICULA. LA DIRECCION DADA.

¿EN QUE SENTIDO MEDIREMOS SIEMPRE DICHO ANGULO?. EN EL SENTIDO CONTRARIO A LAS AGUJAS DEL RELOJ. EN EL SENTIDO DE LAS AGUJAS DEL RELOJ.

¿QUE NOS DEFINE EL NORTE MAGNETICO?. EL POLO NORTE. EL SENTIDO CRECIENTE DE LOS EJES DE ORDENADA. LA DIRECCION QUE SEÑALA UNA AGUJA IMANTADA. LA ESTRELLA POLAR.

¿QUE ES EL RUMBO?. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA CON LA DIRECCION DADA. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE MAGNETICO CON LA DIRECCION DADA. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA Y EL NORTE GEOGRAFICO. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE DE LA CUADRICULA Y EL NORTE MAGNETICO. EL ANGULO QUE FORMADO POR EL NORTE GEOGRAFICO CON LA DIRECCION DADA.

¿QUE ES UN T12?. UN TIPO DE PLANO. UN SEMICIRCULO GRADUADO DE 0 A 180 PARA MEDIR ANGULOS. UN TRANSPORTADOR QUE NOS PERMITE HACER MEDICIONES ANGULARES. UN MANUAL DE INSTRUCCION.

EN EL T12 ¿QUE REPRESENTAN LAS DIVISIONES NUMERADAS?. GRADOS SEXAGESIMALES. GRADOS CENTESIMALES. DECENAS DE MILESIMAS. CENTENAS DE MILESIMAS.

¿CUANTAS MILESIMAS ARTILLERAS TIENE UN ANGULO RECTO?. 1600ºº. 1600º. 600ºº. 6400º. 6400ºº.

¿QUE HABRA QUE HACER CUANDO EN PUNTO DE DESTINO ESTE EN EL 3 O 4 CUADRANTE?. SUMARLE AL ANGULO DADO 360º. RESTARLE A 360º EL VALOR DEL ANGULO OBTENIDO. RESTARLE AL VALOR DEL ANGULO OBTENIDO 360º. RESTARLE AL ANGULO DADO 360º.

¿QUE ES EL EJE TERRESTRE?. LA CONFLUENCIA DE MERIDIANOS. ES LA RECTA IMAGINARIA ALREDEDOR DE LA CUAL GIRA LA TIERRA SENSIBLEMENTE PARALELO AL MOVIMIENTO DE ROTACION DE LA TIERRA. ES LA RECTA IMAGINARIA ALREDEDOR DE LA CUAL GIRA LA TIERRA SENSIBLEMENTE PARALELO AL MOVIMIENTO DE TRASLACION DE LA TIERRA. LA MITAD DE LA TIERRA. EL RESULTADO DE DIVIDIR LA TIERRA EN DOS.

DONDE SE ENCUENTRA EN ESPAÑA EL NORTE MAGNETICO RESPECTO AL NORTE GEOGRAFICO?. A LA IZQUIERDA. A LA DERECHA. EN EL MISMO PUNTO.

CUANDO HABLAMOS DEL NORTE DE LA CUADRICULA ¿A QUE NOS REFERIMOS?. AL NORTE EN EL PLANO. A LA ORIENTACION. AL SENTIDO CRECIENTE DEL EJE DE ORDENADAS. AL CUADRICULADO UTM.

¿QUE TIPOS DISTINTOS DE COORDENADAS HAY?. MAGNETICAS, GEOGRAFICAS Y POLARES. GEOGRAFICAS, MAGNETICAS Y RECTANGULARES. POLARES, RECTANGULARES Y MAGNETICAS. GEOGRAFICAS, POLARES Y RECTANGULARES.

DIRECCION Y DISTANCIA HACEN REFERENCIA A COORDENADAS: POLARES. RECTANGULARES. GEOGRAFICAS.

X y Y HACEN REFERENCIA A COORDENADAS: POLARES. RECTANGULARES. GEOGRAFICAS.

LATITUD Y LONGITUD HACEN REFERENCIA A COORDENADAS: POLARES. RECTANGULARES. GEOGRAFICAS.

¿QUE NECESITAMOS PARA COLOCAR UN PUNTO EN EL MAPA POR SUS COORDENADAS POLARES?. LONGITUD Y LATITUD. DIRECCION Y DISTANCIA. UNA REFERENCIA O PUNTO DE ESTACION DE COORDENADAS CONOCIDAS. UN GPS.

¿QUE ES EL METODO DE LA INSERCION?. HACER UNA TRISECTRIZ. LA DETERMINACION DE PUNTOS AISLADOS DEL TERRENO. SABER DONDE ESTAMOS. UNA TECNICA PARA ORIENTARNOS.

¿QUE ES A DISTANCIA GEOMETRICA?. LA RESULTANTE DE MEDIR LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS SOBRE EL PLANO. LA DISTANCIA REAL RECORRIDA. LA DISTANCIA EN LINEA RECTA ENTRE DOS PUNTOS.

COMO SE CALCULA LA DISTANCIA GEOMETRICA?. CON UNA REGLA DE TRES. CON EL TEOREMA DE PITAGORAS. CON LA VELOCIDAD DE MARCHA. CON UNA FORMULA FISICA.

EL TEOREMA DE PITAGORAS ES: LA HIPOTENUSA EN IGUAL A SUS CATETOS AL CUADRADO. LA RAIZ CUADRADA DE LA HIPOTENUSA ES IGUAL A LA SUMA DE SUS CATETOS AL CUADRADO. LA HIPOTENUSA ES IGUAL AL CUADRADO DE LA RAIZ DE LA SUMA DE SUS CATETOS. LA HIPOTENUSA ES IGUAL A LA RAIZ CUADRADA DE LA SUMA DE LOS CUADRADOS DE SUS CATETOS.

¿COMO SE CALCULA UNA PENDIENTE?. CON EL TEOREMA DE PITAGORAS. AB= (BC+100)/AC. AC= (BC X 100) / AB. AB= (BC X 100) / AC.

LA PENDIENTE ENTRE A Y B NOS INDICA: LOS METROS QUE SE SUBE O SE BAJA. LOS METROS QUE SE SUBE O SE BAJA POR CADA 100 METROS DE DISTANCIA GEOMETRICA. LOS METROS QUE SE SUBE O SE BAJA POR CADA 100 METROS DE DISTANCIA REAL. LOS METROS QUE SE SUBE O SE BAJA POR CADA 100 METROS DE DISTANCIA REDUCIDA U HORIZONTAL.

¿QUE ES EL METODO POTHENOT?. UTILIZAR UNA HOJA DE PAPEL DE CALCO. UTILIZAR UNA HOJA DE PAPEL TRANSPARENTE PARA PODER COPIAR EL RESULTADO EN OTRO PLANO. UTILIZAR UNA HOJA DE PAPEL TRANSPARENTE PARA NO DETERIORAR EL PLANO. ESE METODO NO EXISTE.

¿QUE MARCAREMOS AL MENOS EN UN SUPERPONIBLE?. A) UN EJE DE CUADRICULA QUE NUMERAREMOS CON SU LONGITUD Y SU ORDENADA LO MAS CERCA POSIBLE. B) DOS EJES DE CUADRICULA QUE NUMERAREMOS CON SU ABCISA Y SU ORDENADA LO MAS SEPARADOS Y OPUESTOS POSIBLE. C) TRES EJES DE CUADRICULA QUE NUMERAREMOS CON SU ABCISA Y SU ORDENADA LO MAS CERCA POSIBLE. D) DOS EJES DE CUADRICULA QUE NUMERAREMOS CON SU ABCISA Y SU ORDENADA LO MAS CERCA POSIBLE.

AL DESPLAZARSE ¿QUE ES SIEMPRE LO MAS IMPORTANTE?. ESTAR SIEMPRE ORIENTADO. LLEGAR AL PUNTO FINAL SIN PERDERNOS. NO PERDERNOS AUNQUE DEBAMOS PARAR Y ESPERAR A QUE VENGAN POR NOSOTROS. LLEGAR AL PUNTO FINAL.

¿EN QUE CONSISTE LA NAVEGACION?. EL UTILIZAR CORRECTAMENTE LA BRUJULA. EN NO PERDERNOS AL UTILIZAR UN PLANO. EN ORIENTARSE PARA PODER DESPLAZARSE DE UN PUNTO AL OTRO DEL TERRENO. EN SABER UTILIZAR LOS EJES DE ORDENADA.

¿EN QUE DEBE ESTAR BASADO EL ITINERARIO ELEGIDO?. EN EL ESTUDIO PREVIO DEL TERRENO. EL QUE RESULTE MAS COMODO. SIEMPRE ESCOGEREMOS EL CAMINO MAS CORTO. EN EL TIPO DE MARCHA.

¿QUE ES LA DECLINACION UTM O DE LA CUADRICULA?. EL ANGULO ENTRE UN PUNTO Y SU NORTE MAGNETICO MENOS EL NORTE GEOGRAFICO. EN UN PUNTO ES EL ANGULO QUE FORMAN EN DICHO PUNTO EL NORTE MAGNETICO Y EL NORTE DE LA CUADRICULA. EN UN PUNTO ES EL ANGULO QUE FORMAN EN DICHO PUNTO EL NORTE MAGNETICO Y EL GEOGRAFICO. EN UN PUNTO ES EL ANGULO QUE FORMAN EN DICHO PUNTO EL NORTE GEOGRAFICO Y EL NORTE DE LA CUADRICULA.

DONDE PODEMOS ENCONTRAR EL VALOR DE LA DECLINACION UTM?. ES UN VALOR FIJO. EN LA PARTE POSTERIOR DEL PLANO. EN LA IBT. EN EL RECUADRO DATOS PARA EL CENTRO DE LA HOJA. EN EL RECUADRO DATOS PARA LA DECLINACION MAGNETICA.