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Según el decreto 62/2014 de 28 de Julio en su Artículo 2. Ámbito de aplicación. Señala la correcta. La presente orden será de aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos por la Generalitat Valenciana que imparten las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional Específica, Formación de Personas Adultas y enseñanzas de régimen especial. La presente orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados,sostenidos con fondos públicos por la Generalitat Valenciana que imparten las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional Específica, Formación de Personas Adultas y enseñanzas de régimen especial. La presente orden será de aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos por la Generalitat Valenciana que imparten las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional Específica. Todas son falsas.

La orden 62/2014 de 28 de Julio, tiene por objeto. Señala la respuesta correcta. Actualizar la normativa para la elaboración, desarrollo, revisión y evaluación de los planes de convivencia en los centros educativos. Actualizar la normativa para la elaboración, desarrollo, revisión y evaluación de los planes de convivencia en los centros educativosProponer los protocolos de actuación e intervención ante supuestos de violencia escolar con consecuencias gravemente perjudiciales para la convivencia en los centros. Actualizar la normativa para la elaboración, desarrollo, revisión e implementación de acciones de impacto, evaluación de los planes de convivencia en los centros educativos y actuaciones de mejora en los centros. Todas son falsas.

Según la definición que se da en el decreto 62/2014 de 28 de Julio, el plan de convivencia, : Señala la respuesta incorrecta. El plan de convivencia tiene como objetivo primordial la promoción de la convivencia, la prevención de los conflictos y la gestión o resolución pacífica de los mismos. Hará especialmente hincapié en la violencia de género, la igualdad y la vulnerabilidad y la xenofobia, atendiendo las circunstancias y condiciones personales de los alumnos y las alumna. El plan de convivencia debe recoger el conjunto de reglas, nor- mas, procedimientos y actuaciones que permiten llevar a cabo la instauración y la continuidad de los valores suscritos al proyecto educativo del centro del que forma parte. Hará especialmente hincapié en la violencia de género, la igualdad y la discriminación, atendiendo las circunstancias y condiciones personales de los alumnos y las alumna.

Según el decreto 62/2014 en su art.2 El plan de convivencia, deberá de ser aprobado por: El consejo escolar. El equipo directivo del centro. El claustro de profesores y equipo de convivencia del centro. Todas son ciertas.

Según el decreto 62/2014 de 28 de Julio, Artículo 4. El plan de convivencia del centro educativo incluirá, al menos, los siguientes aspectos: (Señale la respuesta incorrecta). Composición y plan de actuación de la comisión de conviven- cia, en referencia a las funciones reguladas en artículo 11 del Decreto 39/2008. Medidas y acciones orientadas a la prevención de la convivencia y a la prevención de conflictos, para conseguir un adecuado clima educativo en el centro. Detección de necesidades y planificación de acciones de forma- ción en la materia de convivencia dirigidas a la comunidad, según se dispone en el artículo 14 del Decreto 39/2008. Estrategias para realizar la difusión, el seguimiento y la evalua- ción del plan de convivencia en el marco del proyecto educativo.

Según el Plan de Convivencia del centro, Los procedimientos deben contemplar actuaciones diferenciadas, según sean consideradas las con- ductas que alteren la convivencia en el centro como: Señale la respuesta incorrecta. a) Conductas referentes a las normas de convivencia, tal y como quedan tipificadas en el artículo 35 del Decreto 39/2008. b) Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del cen- tro, de conformidad con el Decreto 39/2008, artículo 42. En este caso, los procedimientos de actuación recogerán, al menos, las acciones que se detallan en los anexos I, II, III, IV, V, VI y VII de la presente orden. c) Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro, de conformidad con el Decreto 39/2008, artículo 42. En este caso, los procedimientos de actuación recogerán, al menos, las acciones que se detallan en los anexos I, II, III, IV, V, de la presente orden. d) Todas son ciertas.

El plan de convivencia será elaborado por: Señale la respuesta correcta. La dirección del centro tiene la responsabilidad de su redacción, de acuerdo con las directrices emanadas del consejo escolar y atendiendo a las propuestas realizadas por el claustro de profesores, la asociación de padres y madres de alumnos. La dirección del centro tiene la responsabilidad de su redacción, de acuerdo con las directrices emanadas del consejo escolar y atendiendo a las propuestas realizadas por el claustro de profesores, la asociación de padres y madres de alumnos y, en los centros de Educación Secundaria, las propuestas del consejo de delegados de alumnos. La dirección del centro tiene la responsabilidad de su redacción, de acuerdo con las directrices emanadas del consejo escolar y atendiendo a las propuestas realizadas por el claustro de profesores, la asociación de padres y madres de alumnos. Todas son falsas.

Según el art. 5 el plan en el desarrollo del plan de convivencia incluirá acciones para concienciar y sensibilizar a : Señale la respuesta correcta. profesores, alumnos, familias y personal no docente. a todos los miembros que la componen: profesores, alumnos, familias, personal no docente, y agentes del entorno que participen en la vida del centro. profesores, alumnos, familias, personal no docente, y agentes, profesionales o mediadores interculturales del entorno que participen en la vida del centro. Todas son falsas.

En relación al plan de convivencia , el profesor o la profesora de orientación educativa o quien tenga atribuidas sus funciones en el centro, realizará las funciones de : Señale la respuesta correcta. asesorará al equipo directivo en el ejercicio de sus competencias y a los equipos docentes en la coordinación y el desarrollo del plan de convivencia. asesorará al equipo directivo en desarrollo del plan de convivencia y a los equipos docentes en la coordinación de su desarrollo. participara junto al claustro de profesores, en la elaboración de las propuestas de mejora que deban de ser incluidas en la programación y plan de convivencia del centro. Todas son ciertas.

En referencia al Artículo 6. Aprobación, seguimiento y evaluación del plan de convivencia del centro, del decreto 62/2014 de 28 de Julio. Señale la respuesta incorrecta. El plan de convivencia deberá ser coherente con los restantes documentos de planificación del centro. La dirección del centro elaborará un informe anual sobre la con- vivencia del centro que enviará a la correspondiente dirección territorial. En la comunicación de la programación general anual se incor- porarán las medidas que, con propósito de mejora y para todo el curso, van a programarse y planificarse como consecuencia del informe final de la convivencia del curso anterior. Todas son ciertas.

Respecto a la evaluación del plan de convivencia del centro. Señala la respuesta correcta. La dirección del centro elaborará un informe anual sobre la con- vivencia del centro que enviará a la correspondiente dirección territorial que será la encargada de evaluar dichas actuaciones. La dirección del centro elaborará un informe anual junto con el profesor asignado de orientación pedagógica sobre la convivencia del centro que enviará a la correspondiente dirección territorial. La dirección del centro elaborará un informe anual sobre la con- vivencia del centro que enviará a la correspondiente dirección territorial. Todas son falsas.

Según el informe de evaluación del plan de convivencia, cuales son aspectos a incluir en dicho informe. Señala la respuesta correcta. Actuaciones de gestión y organización del centro que influyen en la convivencia. Grado de participación en la vida del centro del profesorado, del alumnado, de las familias y del personal de administración y servicios, así como de otras instituciones y entidades del entorno. Actuaciones desarrolladas en el ámbito de la promoción, preven- ción e intervención en convivencia y efectividad de las mismas. Todas son correctas.

Artículo 8. Medidas y acciones orientadas a la promoción de la con- vivencia y a la prevención de conflictos, para conseguir un adecuado clima educativo en el centro, serán actualizadas : Señala la respuesta correcta. Se actualizarán cada curso en la programación general anual, teniendo en cuenta el informe realizado por la comisión de convivencia en el curso anterior y las nuevas necesidades detectadas. Se actualizarán cada curso en la programación general anual, teniendo en cuenta el PAM realizado por la comisión de convivencia en el curso anterior y las nuevas necesidades detectadas. Se actualizarán en la programación general anual, teniendo en cuenta el informe realizado por la comisión de convivencia en el curso anterior y las nuevas necesidades detectadas. Todas son falsas.

Según el Artículo 8. Medidas y acciones orientadas a la promoción de la con- vivencia y a la prevención de conflictos, para conseguir un adecuado clima educativo en el centro. Podrá incluir. Señale la respuesta correcta. a) Actuación de éxito escolar, modelo dialógico de prevención de conflictos. b) Acciones de diagnóstico que faciliten la detección y, por tanto, ayuden a la prevención de casos de violencia grave, entre otros acoso y/o discriminación y/o exclusión por razones de sexo, orientación, iden- tidad de género, raza, religión, así como crear estructuras sencillas que faciliten al alumnado visibilizar y denunciar estas situaciones. c) Acciones que fomenten la participación del alumnado a través de estrategias basadas en la ayuda entre iguales. Todas son ciertas.

Según el Artículo 8. Medidas y acciones orientadas a la promoción de la con- vivencia y a la prevención de conflictos, para conseguir un adecuado clima educativo en el centro. Podrá incluir. Señale la respuesta incorrecta. Actividades que faciliten la participación de toda la comunidad educativa en acciones de prevención y promoción de la convivencia del centro, así como en la elaboración de las normas de convivencia del centro y del aula, incorporando, también, actividades dirigidas a dotar de atractivo lo no violento, para conseguir que los espacios de nuestros centros estén libres de violencia. Acciones para dar a conocer el plan de convivencia y el regla- mento de régimen interior a toda la comunidad educativa. Acciones que fomenten el respeto a la diversidad y la igualdad entre hombres y mujeres, a través de la educación de los sentimientos y de las emociones, así como la capacidad de elección. Acciones específicas de atención a la diversidad, que fomenten el desarrollo de actitudes inclusivas en el centro y favorezcan crear un clima de respeto entre alumnos y profesores.

Cual es el decreto que regula el aula de convivencia según el art.9 del decreto 62/2014 de 28 de Julio, Señala la correcta. El Decreto 29/2008, de 4 de abril, en el artículo 10. El Decreto 39/2008, de 4 de abril, en el artículo 10. El Decreto 29/2012, de 5 de abril, en el artículo 10. El Decreto 39/2012, de 5 de abril, en el artículo 10.

Cuales serán los criterios de funcionamiento del aula de convivencia Especificarán.Señala la respuesta incorrecta. a) Criterios y condiciones para la incorporación de un alumno al aula de convivencia. b) Procedimiento de incorporación. c) Actuaciones que se desarrollarán en el aula de convivencia, de acuerdo con los criterios pedagógicos que, a tales efectos, sean estable- cidos por la comisión de coordinación pedagógica. d) Procedimiento de comunicación continuada con las familias de esta acción.

Según el Artículo 10. del decreto 62/2014 . Mediación en la resolución de conflictos2. En el plan de convivencia del centro se incorporarán las acciones en que participan los equipos de mediación y se especificará: Señala la incorrecta. a) Casos de conflicto que son derivables hacia los equipos de mediación. b) Procedimiento para derivar un caso de conflicto al equipo de mediación. c) Agentes que intervienen en la mediación en el centro. d) El procedimiento a seguir para la mediación y su seguimiento posterior. e) El procedimiento de seguimiento del compromiso pactado entre las partes.

Según el articulo 10. del decreto 62/2014 , por quién podrá estar formado el equipo de mediación del centro. Señala la respuesta correcta. por profesorado, por alumnos y/o alumnas y por padres y/o madres. Además, podrán rea- lizar también tareas de mediación otros profesionales externos al centro, con formación para ello, como es el caso de los mediadores interculturales acreditados. por alumnos y/o alumnas y por padres y/o madres, orientado por el profesorado. por alumnos formados por el centro para desarrollar las tareas de mediación y supervisados por el departamento de orientación del centro. Todas son falsas.

Según el Artículo 11. Registro de incidencias en materia de convivencia. Donde podrán ser sancionados o comunicados los incidentes entre alumnos. actividades extraescolares, y en los servicios complementarios de comedor y transporte. actividades extraescolares, y en los servicios complementarios de comedor y transporte, así como en las llevadas a cabo fuera del recinto escolar, pero que estén motivadas. actividades extraescolares, y en los servicios complementarios de comedor, así como en las llevadas a cabo fuera del recinto escolar, pero que estén motivadas. Todas son falsas.

Los incidentes producidos en los centros, provocados por conduc- tas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro, tal como quedan tipificadas en el artículo 42 del Decreto 39/2008, serán notificados...Señale la correcta. son susceptibles de ser registrados en el Registro Central del Plan PREVI. Serán comunicados a inspección educativa y registrados en el Registro Central del Plan PREVI. serán comunicados a la familia, inspección educativa, plan previ y acción tutoríal. Todas son falsas.

Ante casos de especial gravedad (agresiones con lesiones físicas graves, acoso acreditado, abusos o intento de abusos acreditado, actua- ción discriminatoria o conducta vejatoria por razón de sexo, sobre miembros de la comunidad escolar) En centro escolar. Señala la respuesta correcta. Comunicará la incidencia simultáneamente al ministerio fiscal y a la dirección territorial competente en materia de educación,a los servicios sociales municipales, en cumplimiento del Decreto 39/2008, de 4 de abril PREVI. Comunicará la incidencia simultáneamente al ministerio fiscal y a la dirección territorial competente en materia de educación, en cumplimiento del Decreto 39/2008, de 4 de abril, art 44. Comunicará la incidencia simultáneamente al ministerio fiscal y a la dirección territorial competente en materia de educación, en cumplimiento del Decreto 39/2008, de 4 de abril, art.42. Comunicará la al ministerio fiscal y a la dirección territorial de Bienestar Social, en cumplimiento del Decreto 39/2008, de 4 de abril,.

Según el Art.7 respecto al informe anual del estado de la convivencia en los centros educativos de la Comunidad Valenciana. Señala la correcta. La inspección de zona trasladará los datos del informe a la UAI del previsto de su dirección territorial. La UAI de cada dirección territorial realizará el estudio anual de los planes de convivencia en la Comunitat. La dirección general elaborar un informe sobre la convivencia en la CV y dicha información se pondrá a disposición del Observatorio para la convivencia Escolar de la CV. Todas son correctas.

Respecto al Art.10 .Mediación en resolución de conflictos. Señale la respuesta incorrecta. Cuando el procedimiento de mediación afecte al alumnado, este procedimiento no eximirá del cumplimiento de correcciones educativas o medidas disciplinarias. Los acuerdos alcanzados en la mediación se recogerán por escrito y serán firmado por las partes. La dirección terrirotiral tendrá en cuenta la existencia de equipos de mediación en los centros , y esto para ser considerado como una acción de calidad dentro de los planes estratégicos. Los profesores que realicen la formación al alumnado, profesorado y familias, tendrá reconocimiento del centro.

Según el Art. 6 de aprobación y seguimiento del plan de convivencia del centro. La comisión del centro : Señala la correcta. Realizará el seguimiento del plan y elaborará un informe trimestral que presentará al consejo escolar. Realizara un informe anual sobre la convivencia del centro que enviara a a dirección territorial. Realizara un informe semestral sobre la convivencia del centro que enviara a la dirección territorial. Todas son falsas.