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Test Trastornos del lenguaje

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Título del Test:
Test Trastornos del lenguaje

Descripción:
Trastornos del lenguaje comunicación

Fecha de Creación: 2026/03/02

Categoría: Otros

Número Preguntas: 35

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El retraso simple del lenguaje suele darse entre: 4 a 8. 0 a 4. 6-10. 0-2.

En el retraso simple del lenguaje se caracteriza por: Mejor expresión que comprensión. Igual comprensión y expresión. Mejor comprensión que expresión. Ausencia total de lenguaje.

El retraso severo del lenguaje también se conoce como: Afasia motora. Disfemia. Disfasia / TEL / TDL. Dislexia.

En el retraso severo del lenguaje se ve afectada: La expresión. La comprensión. La expresión y la comprensión. Solo la lectura.

La ecolalia es característica de: Retraso simple. Retraso severo del lenguaje. Discalculia. Disgrafía.

El agravatismo hace referencia a: Mala pronunciación. Mala gramática. Falta de voz. Dificultad lectora.

La afasia está relacionada con una lesión en: Hemisferio derecho. Cerebelo. Hemisferio izquierdo. Tronco encefálico.

La afasia de Wernicke se caracteriza por: Lenguaje lento. No entender lo que le dicen. Mutismo total. Voz gangosa.

En la afasia de Wernicke el lenguaje es: Lento. Entre cortado. Fluido. Ausente.

La afasia de Broca también se denomina: Sensorial. Receptiva. Motora o expresiva. Comprensiva.

En la afasia de Broca el paciente: No entiende lo que oye. No puede leer. Sabe lo que quiere decir pero no puede pronunciarlo. No puede escribir.

El lenguaje en la afasia de Broca es: Fluido. Rápido. Lento. Musical.

La dislexia implica. Leer mal y escribir siempre mal. Leer mal y escribir bien o mal. No poder escribir. No poder leer.

La alexia es: Dificultad en el cálculo. Incapacidad de lectura. Mala ortografía voluntaria. Escritura desorganizada.

La disgrafía consiste en. leer bien y escribir mal. leer mal y escribir bien. No hablar. no comprender.

La discalculia afecta principalmente a: Lectura. Escritura. Calculo. pronunciación.

La disortografía se caracteriza por: Errores ortográficos involuntarios. No saber leer. Mala pronunciación. escritura lenta.

La taquilalia es. Lenguaje muy lento. Lenguaje muy rápido. Ausencia de voz. Repetición de palabras.

La brodilalia se caracteriza por. Hablar muy lento. Hablar muy rápido. Tartamudear. No hablar.

La disfemia también se denomina. Disfonía. Tartamudez. Afasia. Ecolalia.

La disfemia tónica ocurre. Al comienzo del discurso. Durante el discurso. Al finalizar el discurso. Todas son correctas.

La disfemia clónica ocurre: Antes de hablar. Durante el discurso. Al comienzo del discurso. Al finalizar.

El mutismo selectivo consiste en: No poder hablar físicamente. Hablar muy bajo. Dejar de hablar con quien queremos. Hablar demasiado.

La disfonía implica: Pérdida total de la voz. Dificultad para hablar. Voz muy rápida. No comprender.

La afonía es: Dificultad para vocalizar. Pérdida total de la voz. Voz nasal. Tartamudez.

La rinofonía o rinolalia se caracteriza por voz: Muy grave. Muy aguda. Gangosa o gutural. Entre cortada.

La coprolalia se asocia al: TEL. Sindrome de Tourette. Dislexia. Mutismo.

La coprolalia consiste en. Repetir palabras. Decir palabras mal sonantes. No hablar. Hablar lento.

La ecolalia consiste en: Repetir la última palabra del interlocutor. Repetir la última palabra propia. Inventar palabras. No entender.

La palilalia consiste en: Repetir palabras del otro. Repetir la última palabra que uno mismo dice. Hablar rápido. No hablar.

La verbigeración se refiere a: Pérdida de voz. Muletillas repetitivas. Tartamudez. Mala ortografía.

32. La hipermimia implica: Pobreza gestual. Ausencia de gestos. Contradicción gestual. Exceso de lenguaje no verbal.

La hipomimia se caracteriza por. Exceso de gestos. Pobreza de gestos. Ausencia de gestos. Cara de máscara.

La animimia es. Exceso de gestos. Cara de máscara sin gestos. Tartamudez. Habla lenta.

La paramimia consiste en: No hacer gestos. Exceso gestual. Contradicción entre palabras y gestos. Repetición de palabras.

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