Trastornos primarios del lenguaje oral

¿Qué son los trastornos primarios del lenguaje oral?. Trastornos causados por pérdida auditiva. Trastornos derivados de daño cerebral. Trastornos que se producen en el periodo de adquisición del lenguaje oral y no son derivados de otras causas médicas o neurológicas. Trastornos asociados a déficit intelectual.

¿Cuál es la característica principal de la Dislalia Funcional?. Es un trastorno del desarrollo morfosintáctico. Implica dificultades en la comprensión oral. Es un defecto en la articulación de un sonido o fonema sin que existan trastornos orgánicos en los órganos periféricos del habla. Se debe a una pérdida auditiva.

¿Qué tipo de dificultades presenta el Trastorno Fonológico, específicamente el Retraso del Habla?. Dificultades en la comprensión oral y el desarrollo semántico. Dificultades en la adquisición del sistema fonológico, sin alterar la comprensión, el desarrollo morfosintáctico ni el semántico. Problemas exclusivamente en la pronunciación de la /r/. Dificultades motoras en los órganos del habla.

¿En qué planos puede presentarse la alteración en el Trastorno Fonológico (Retraso del Habla)?. Plano motor y plano auditivo. Plano perceptivo (discriminación y memoria) y plano organizativo (ordenación y secuenciación). Plano semántico y plano pragmático. Plano fonético y plano prosódico.

¿Qué estrategias pueden usar los niños con Trastorno Fonológico para superar sus limitaciones expresivas?. Evitar la producción de sonidos complejos. Sustituir o eliminar sonidos difíciles por otros más fáciles. Utilizar lenguaje de señas. Repetir constantemente las palabras.

Según Laura Bosch, discrimina dos tipos de dificultades en los retrasos del habla en los trastornos fonológicos: Sistemas sigmáticos y sistemas intersilábico. Sistemas fonológicos retrasados y sistemas fonológicos desviados. Sistemas fonológicos semánticos y pragmáticos. Sistemas acumulativos y lógicos.

¿Qué define al Retraso del Lenguaje?. Dificultades severas en la adquisición del lenguaje oral. Dificultades exclusivas en la pronunciación. Dificultades en la adquisición de la forma, el uso y el contenido del lenguaje oral. Problemas de audición que afectan el lenguaje.

¿Cómo es la evolución del lenguaje en el Retraso del Lenguaje?. Es heterogénea y desorganizada. Es homogénea en todos los componentes del sistema y corresponde a los estándares de cada etapa. Se detiene por completo a partir de los dos años. Es similar a la de un niño con disfasia.

¿Qué se menciona como una mayor dificultad asociada al Retraso del Lenguaje?. La dificultad para la lectoescritura. La dificultad para la comunicación no verbal. La dificultad para la discriminación auditiva. La dificultad para la interacción social.

¿Qué caracteriza a la Disfasia (Trastorno Específico del Lenguaje)?. Dificultades leves en la adquisición del lenguaje oral. Severas dificultades en la adquisición del lenguaje oral, afectando tanto la expresión como la comprensión. Retraso homogéneo en todos los componentes del lenguaje. Problemas exclusivamente en el desarrollo motor.

¿Por qué es fundamental la intervención temprana en la Disfasia?. Para evitar problemas de conducta. Para prevenir trastornos asociados y mejorar la competencia lingüística. Para acelerar el desarrollo motor. Para mejorar la capacidad auditiva.

¿Qué es la 'asincronía' en el contexto de la Disfasia?. La ausencia de lenguaje. Habilidades lingüísticas propias de la edad con ausencia o formulación errónea de otras más simples. Un retraso homogéneo en el lenguaje. Dificultades exclusivamente en la comprensión.

¿Cuál de los siguientes aspectos del lenguaje es uno de los más afectados en la Disfasia?. El léxico. La fonología. El morfosintáctico. La pragmática.

¿Qué son los 'órganos periféricos del habla'?. Las cuerdas vocales y la laringe. Las estructuras que modifican el flujo de aire para producir sonidos, como labios, lengua y paladar. El oído interno y el nervio auditivo. El cerebro y el sistema nervioso central.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de Sigmatismo?. Dificultad para pronunciar la /l/. Dificultad con el fonema /s/, pronunciando 'sumo' por 'zumo'. Dificultad con el fonema /f/. Dificultad para pronunciar la /r/.

¿Qué es el Lambdacismo?. Dificultad con el fonema /f/. Dificultad con el fonema /s/. Dificultad para pronunciar la /l/. Dificultad para pronunciar la /r/.

¿Cuál de los siguientes NO es un factor etiológico mencionado para la dislalia funcional?. Escasa habilidad motora. Factores psicológicos. Trastornos orgánicos en los órganos periféricos. Factores ambientales.

En la dislalia funcional, ¿qué puede ser la causa de la incapacidad o dificultad para la perfecta articulación?. Un problema en la discriminación auditiva. Un problema en la respiración, la fonación o la articulación. Un déficit intelectual. Una pérdida auditiva significativa.

¿Qué significa 'Disfasia' en el contexto de los Trastornos Específicos del Lenguaje?. Un retraso leve en la adquisición del lenguaje. Un trastorno de la articulación sin afectación del resto del lenguaje. Severas dificultades en la adquisición del lenguaje oral que afectan la competencia lingüística. Un problema exclusivo del desarrollo semántico.

¿Qué tipo de fonemas son los más frecuentemente afectados en la dislalia funcional?. Las vocales. La /r/, /k/, /g/, /s/, /z/ y /ch/. Las consonantes oclusivas. Los diptongos.

Tipos de TEL: De carácter semántico- prágmático De carácter fonológico- sintáctico De programación fonológica. De carácter semántico- sustitutorio De carácter fonológico- sintáctico De programación fonológica. De carácter semántico- sintáctico De carácter fonológico- fluído De programación fonológica. De carácter semántico- brágmático De carácter fonológico- sintáctico De programación lógica.

Qué tipo de TEL es : Dificultad en la comprensión y uso del lenguaje con escasa intencionalidad comunicativa. Tel de carácter semántico- pragmático. Tel de carácter fonológico- sintáctico. Tel de programación fonológica. Tel de carácter asincrónico.