Tratamiento t4
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Título del Test:
![]() Tratamiento t4 Descripción: Repaso tratamiento tema 4 |



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La teoría general de sistemas entiende al individuo como una entidad aislada. Verdadero. Falso. Un sistema abierto intercambia información con el entorno. Verdadero. Falso. La homeostasis es el equilibrio del sistema. Verdadero. Falso. Bateson formuló la teoría del doble vínculo para poder relacionarnos con dos o más personas que nos dan información contradictoria. Verdadero. Falso. El doble vínculo implica mensajes contradictorios sin posibilidad de escape. Verdadero. Falso. Los ingredientes del doble vínculo son: relación jerárquica entre las partes, experiencia repetida (solo traumática), mandato primario negativo (regla que tiene que cumplir), mandato secundario (información que contradice el anterior), mandato terciario negativo (la víctima no puede salir de la situación) y finalmente ocurre la "adaptación" (cualquier cosa que haga va a generar problemas). Verdadero. Falso. Watzlawick formuló los axiomas de la comunicación humana. Verdadero. Falso. Es posible no comunicar. Verdadero. Falso. La comunicación tiene siempre un nivel de contenido y uno relacional. Verdadero. Falso. Los elementos de la estructura familiar según Minuchin son: pautas transituacionales, jerarquía y subsistemas. Verdadero. Falso. En familias aglutinadas existen límites rígidos. Verdadero. Falso. La Escuela de Milán utilizaba la neutralidad terapéutica. Verdadero. Falso. La connotación positiva en la TEF y en la Escuela de Milán busca reforzar el síntoma. Verdadero. Falso. Hayley (terapia estratégica) establece normas de cambio con un solo propósito: para que se cumplan. Verdadero. Falso. Las sesiones de la Escuela de Milán consistían en realizar entrevistas semanalmente a los miembros de la familia durante 6 meses. Verdadero. Falso. |




