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Tratamientos cognitivo conductuales - VIU

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Título del Test:
Tratamientos cognitivo conductuales - VIU

Descripción:
Tratamientos cognitivo conductuales - UC1

Fecha de Creación: 2025/03/17

Categoría: Otros

Número Preguntas: 60

Valoración:(1)
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Temario:

¿Qué tipo de terapia es la TCC?. a) Terapia psicodinámica. b) Terapia basada en la evidencia. c) Terapia humanista.

¿Cuál es el modelo de referencia actual en psicoterapia según el material?. Terapia psicodinámica. Terapia Cognitivo-Conductual. Terapia de grupo.

¿Qué papel tiene la TCC en la investigación en psicoterapia?. Es la menos investigada. Es una de las más investigadas y utilizadas. No hay investigación sobre la TCC.

¿Qué demuestran las investigaciones sobre la TCC en comparación con otras formas de psicoterapia?. Es sistemáticamente inferior a otras terapias. No hay diferencias significativas. Ninguna otra forma de psicoterapia ha demostrado ser sistemáticamente superior a la TCC.

¿En qué paradigma se integran los modelos teóricos/mecanismos de cambio de la TCC?. El procesamiento de la información. El psicoanálisis. El conductismo radical.

¿En qué tipo de tratamientos se considera la TCC como una terapia de primera línea?. Tratamientos para problemas sociales. Tratamientos para trastornos psicosociales. Tratamientos para problemas físicos.

¿En qué tipo de trastornos se aplica ampliamente la TCC?. Solo en trastornos de la personalidad. Solo en trastornos de la infancia. Trastornos de ansiedad, depresión, TOC, estrés postraumático, entre otros.

¿Qué tipo de terapias se fusionan en la terapia cognitivo conductual clásica?. Terapias humanistas y psicodinámicas. Terapias conductistas y cognitivas. Terapias de grupo y familiares.

¿Qué se considera en la terapia cognitivo-conductual sobre la conducta?. Que es innata. Que es aprendida, aunque mediada por factores cognitivos. Que no está relacionada con los pensamientos.

¿Qué busca la TCC en la actualidad?. Ignorar el problema del paciente. Una psicoterapia estructurada, con límite de tiempo, orientada hacia el problema. Una terapia que solo se centre en el pasado del paciente.

¿Qué tipo de errores busca modificar la TCC?. Los errores en el procesamiento de la información. Los errores del terapeuta. Los errores de la familia.

¿Qué colaboran para identificar la terapeuta y paciente en la TCC?. Las cogniciones distorsionadas. Las emociones del paciente. Los problemas del pasado.

¿A qué están sujetas las cogniciones y creencias en la TCC?. Al análisis intuitivo. Al análisis lógico y la comprobación empírica de hipótesis. A la creencia ciega en el terapeuta.

¿Cómo se anima a los pacientes en la TC a generar hipótesis?. Basadas en el azar. Basadas en sus creencias (teorías) sobre el mundo, ellos mismos y su futuro. Basadas en las creencias del terapeuta.

¿Con qué método se combina el enfoque de generar hipótesis en la TCC?. Con el método de la sugestión. Con el método socrático. Con el método del psicoanálisis.

¿Qué falsifican los pacientes a través del empirismo colaborativo?. Las creencias del terapeuta. Las hipótesis ideadas para poner a prueba las creencias disfuncionales. La evidencia científica.

¿Qué se traduce en la revisión del sistema de creencias en la TCC?. En un aumento del malestar emocional. En una reducción del malestar emocional. En un cambio de terapeuta.

¿Qué es la primera ola de la terapia de conducta?. El cognitivismo. El psicoanálisis. El conductismo.

¿En qué principios se basa la primera ola?. En los principios de la introspección. En los principios del condicionamiento clásico y operante. En los principios de la libre asociación.

¿Qué técnicas se utilizan en la primera ola?. Técnicas de insight. Técnicas de exposición y refuerzo. Técnicas de relajación profunda.

¿Qué se centra en la segunda ola?. En el papel del inconsciente. En el papel de los pensamientos y esquemas cognitivos en la conducta y las emociones. En el papel de la familia.

¿Qué se integra en la tercera ola?. Solo las técnicas de exposición. Procesos como la aceptación, la regulación emocional y la atención plena. Solo las técnicas de reestructuración cognitiva.

¿Qué paradigma psicológico dominante era hasta los momentos en que surgió la primera ola?. El conductismo. El humanismo. El psicoanálisis.

¿Qué idea básica tenían los terapeutas conductistas?. Trabajar sobre conductas observables, principalmente comportamientos motores. Trabajar solo con los pensamientos del paciente. Centrarse en la historia familiar.

¿Qué técnica fue creada por Joseph Wolpe?. La terapia de aceptación y compromiso. La desensibilización sistemática. La reestructuración cognitiva.

¿A qué dirección surge la segunda ola?. A finales de los años 50. A finales de los años 70. A finales de los años 90.

¿Qué modula el estímulo disparador y la respuesta visible del organismo?. Los pensamientos. Los comportamientos. Las emociones.

¿Qué es el enfoque cognitivo-conductual según el material?. Es el más eficaz para tratar todos los problemas psicológicos. Es eficaz solo para ciertos problemas. No es eficaz.

¿Qué característica define a la tercera ola?. Un enfoque centrado en los síntomas. Se centra en los valores personales. Ignora la relación terapéutica.

¿Qué destaca dentro de la tercera generación?. El psicoanálisis. El mindfulness. La terapia de exposición.

¿En que se basa la terapia cognitiva para el surgimiento de las terapias cognitivas?. En la interpretación de los acontecimientos. En la historia de los hechos. En la observación de las conductas.

¿Qué defiende la terapia cognitiva sobre los trastornos psicológicos?. Que la organización de la experiencia de las personas afecta a su conducta. Que los trastornos son causados por factores biológicos. Que los trastornos se curan con la medicación.

¿Qué condicionamiento pertenece a las bases teóricas de la terapia cognitivo-conductual?. Condicionamiento clásico y operante. Condicionamiento por observación. Ambos, pero no el aprendizaje social.

¿Qué aprendizaje es el condicionamiento clásico?. Aprendizaje por recompensa y castigo. Aprendizaje por asociación de dos estímulos. Aprendizaje por imitación.

¿Qué es el condicionamiento operante?. Aprendizaje por asociación de dos estímulos. Los comportamientos se adquieren, mantienen o extinguen en función de las consecuencias. Aprendizaje por imitación.

¿Qué implica el refuerzo en el condicionamiento operante?. Disminuir la probabilidad de una conducta. Aumentar la probabilidad de una conducta. No tener ningún efecto en la conducta.

¿Qué implica el castigo en el condicionamiento operante?. Aumentar la probabilidad de una conducta. Disminuir la probabilidad de una conducta. No tener ningún efecto en la conducta.

¿En qué se basa la teoría del aprendizaje social?. En la imitación. En el condicionamiento. En el condicionamiento.

¿Qué hacen los modelos cognitivos?. Ignoran las emociones. Hacen hincapié en las influencias que el pensamiento ejerce sobre las emociones. Se centran en el comportamiento observable.

¿En qué se basa la terapia cognitiva?. En las emociones. En las conductas. En que los efectos y la conducta están determinados por la manera de estructurar el mundo.

¿Qué elementos incluye la terapia cognitiva de Aarón Beck?. Procesos cognitivos y contenidos cognitivos. Solo procesos cognitivos. Solo contenidos cognitivos.

¿Qué son los procesos cognitivos?. Son los pensamientos automáticos. Son los mecanismos de codificación, almacenamiento y recuperación de la información. Son las creencias nucleares.

¿Qué son los contenidos cognitivos?. Mecanismos de codificación, almacenamiento y recuperación de la información. Creencias nucleares, supuestos, creencias intermedias y pensamientos automáticos. Solo pensamientos automáticos.

¿Qué son los pensamientos automáticos?. Pensamientos conscientes que no están sujetos a análisis. Son mensajes específicos referidos a una situación concreta. Son pensamientos erróneos sobre la interpretación de eventos.

¿Qué son los esquemas?. Estructuras cognitivas de organización de la información en la memoria. Pensamientos concretos ante situaciones o eventos del entorno. Creencias nucleares.

¿Qué son las creencias nucleares?. Creencias más profundas que las intermedias. Creencias condicionales. Normas y actitudes.

¿Qué supuestos y creencias de la persona facilitan?. La aparición de hechos positivos. La aparición de sesgos cognitivos o distorsiones cognitivas. La organización de los recuerdos.

¿Qué es la abstracción selectiva?. La tendencia a prestar atención a un solo aspecto de la situación. La tendencia a clasificar todo en dos categorías extremas. Sacar conclusiones de una situación que no están apoyadas por los hechos.

¿Qué son los modelos cognitivos?. Los modelos racionales emotivos. Los modelos que influyen el pensamiento y las emociones. Los modelos conductuales.

¿Qué son las principales distorsiones cognitivas según la terapia cognitiva?. Las conclusiones apoyadas en la evidencia. Los pensamientos irracionales que nos perturban. La tendencia a exagerar los aspectos negativos.

¿Cuál es el objetivo de la terapia Cognitivo-Conductual?. Eliminar todos los pensamientos negativos. Ayudar a los pacientes a cambiar pensamientos y comportamientos para mejorar su bienestar. Controlar las emociones en todo momento.

¿Qué componente del modelo genérico de la TCC se refiere a la forma en que interpretamos una situación?. La situación. La creencia. El comportamiento.

¿A qué se refiere el término "empirismo colaborativo" en la TCC?. A la colaboración del terapeuta con otros profesionales. A la investigación en equipo. Al trabajo conjunto entre terapeuta y paciente para probar la validez de las creencias.

¿Cuál es una de las características distintivas de la terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) de Ellis?. Se enfoca en el análisis del inconsciente. Se basa en el modelo ABC para entender la relación entre eventos, creencias y consecuencias. Utiliza técnicas de relajación como principal herramienta.

Según la TREC, ¿qué causa principalmente los problemas psicológicos?. Experiencias traumáticas de la infancia. La presencia de patrones de pensamiento desadaptativos (irracionales). Desequilibrios químicos en el cerebro.

¿Cuál es el elemento "C" en el modelo ABC de la TREC?. Acontecimientos activadores. Creencias. Consecuencias.

¿Qué tipo de intervenciones se utilizan en la TREC para abordar las creencias irracionales?. Sólo técnicas de relajación. El diálogo, debate y discusión. La exposición gradual a situaciones temidas.

¿En qué formatos se implementa la TCC?. Solo en formato individual. Terapia individual, grupal y terapia digital. Solo terapia familiar.

¿Qué es un "autorregistro" en la TCC?. Una técnica para registrar los sueños del paciente. Un cuestionario que el terapeuta completa sobre el paciente. Una herramienta donde el paciente anota pensamientos, sentimientos y comportamientos.

¿Qué es la Terapia Basada en Procesos (TBP)?. Un enfoque que se centra en los síntomas del paciente. Un enfoque que se centra en los mecanismos del cambio y en la aplicación de procedimientos basados en la evidencia. Un enfoque basado en la historia de la infancia.

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