Tratamientos PIR (Ansiedad)

En el marco del modelo metacognitivo de Wells (2009) y por lo que respecta a el Trastorno de ansiedad generalizada, se afirma que: Las preocupaciones Tipo 1 se refieren a eventos extemos o internos de tipo no cognitivo. Las preocupaciones Tipo 2 llevan al paciente a prestar menos atención a los pensamientos no deseados y a una peor detección de los mismos. Las preocupaciones Tipo 2 llevan al paciente a poner en marcha conductas de seguridad dirigidas a encontrar tranquilización. El Tratamiento debe centrarse prioritariamente en el cuestionamiento de las preocupaciones sobre eventos extemos o internos no cognitivos.

Señale la opción INCORRECTA. La exposición interoceptiva: Está indicada en el trastorno del pánico. Consiste en exponer al paciente, en un lugar seguro, a las sensaciones físicas desagradables por medio de la inducción involuntaria de los estímulos psicofisiológicos temidos. El paciente se expone de forma prolongada a las sensaciones temidas sin emitir conductas de escape. El número de sesiones terapéuticas oscila alrededor de diez.

¿Quién es el primer autor que se ha ocupado específicamente del tratamiento de las preocupaciones en el ámbito del trastorno de ansiedad generalizada?. Eysenck. Borkovec. Wolpe. Marks.

La terapia de Exposición Interoceptiva constituye uno de los componentes de los tratamientos psicológicos de: La Distimia. Los Trastornos Adaptativos. El Trastorno Obsesivo-compulsivo. El Trastorno de Pánico y Agorafobia.

¿Qué nombre recibe la técnica empleada en el tratamiento del Trastorno de Ansiedad Generalizada en la que se pide a la persona que suponga que su peor temor o escenario se cumple, y a continuación busque soluciones realistas al mismo?. Guión del peor escenario. Descatastrofización. Afrontamiento de la incertidumbre. Revaloración de la amenaza.

La edición más actual del programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow se presenta estructurada en capítulos que se engloban en fases o módulos temáticos. ¿Qué capítulo NO forma parte de la fase “Habilidades de afrontamiento?. Entrenamiento en respiración. Afrontando los síntomas físicos. Estableciendo la jerarquía de situaciones agorafóbicas. Estrategias cognitivas.

A una mujer diagnosticada de Trastorno de Ansiedad Generalizada le solicitamos que no envié continuos whassaps a su hija cuando ésta pasa fuera de casa el fin de semana, y no vaya a recogerla con su coche a la salida de la discoteca cada sábado. Estaríamos aplicando la técnica conocida como: Inducción de la rumiación. Prevención de las conductas de preocupación. Evitación encubierta. Desfocalización del apego.

El procesamiento elaborativo del presente (Borkovec, 2004) es tomado por Clark y Beck (2010) como componente del tratamiento cognitivo de: La prevención de recaídas en la depresión. El trastorno de ansiedad generalizada. El trastorno de estrés postraumático. El trastorno de pánico.

Señale cuál de las siguientes técnicas derivada de los modelos teóricos cognitivo-conductuales del trastorno de ansiedad social (fobia social) (Clark y Wells, 1995; Rapee y Heimberg, 1997; Wells y Clark, 1997) se dirige a la corrección de la imagen distorsionada de la propia ejecución en las situaciones sociales que suelen presentar muchos pacientes que sufren este problema: Técnica de reestructuración de imágenes. Técnica de vídeo-feedback. Técnica de cambio de foco atencional. Técnica de autocompasión.

En el programa de tratamiento cognitivo-conductual para la fobia social de Heimberg et. al (1998): Se empieza tratando los aspectos cognitivos y posteriormente se introduce la exposición progresiva. Se incluye un módulo específico de entrenamiento en habilidades sociales. Se basa principalmente en los aspectos conductuales y no introduce técnicas cognitivas. Las sesiones grupales tienen una duración de 1 hora.

¿Cuál de los siguientes componentes se incluye en la terapia cognitivo-conductual de Dugas y Robichaud para el abordaje del trastorno de ansiedad generalizada (TAG)?. La exposición a la incertidumbre. El entrenamiento en relajación. La organización del tiempo. La prevención de conductas de seguridad.

En la terapia cognitiva para trastornos de ansiedad de Clark y Beck (2010), la intervención cognitiva para el procesamiento posterior al evento (post mortem) es especialmente necesaria en: La agorafobia. El trastorno de estrés postraumático. El trastorno obsesivo compulsivo. El trastorno de ansiedad social.

De acuerdo con el modelo metacognitivo de Wells (1999) sobre el trastorno de ansiedad generalizada (TAG), ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA?. Las preocupaciones tipo 1 hacen referencia a las situaciones externas o internas de naturaleza cognitiva. Las personas con TAG mantienen creencias negativas sobre las consecuencias de la preocupación. Las personas con TAG intentan evitar los desencadenantes de la preocupación para prevenir las consecuencias. Las personas con TAG mantienen una ambivalencia entre controlar las preocupaciones y la necesidad de preocuparse.

¿Qué componente terapéutico resalta el programa del grupo de Barlow para el tratamiento del pánico?. La identificación de las interpretaciones catastrofistas. Los experimentos conductuales. La detención del pensamiento. La exposición a las sensaciones corporales.

Según la terapia integradora de Newman, ¿qué caracteriza a las personas con trastorno de ansiedad generalizada (TAG) y, por ende, se convierte en foco de tratamiento?: La fusión con sus propias experiencias internas, como pensamientos o emociones. La experimentación de emociones negativas de forma más fácil e intensa que la población general. La mayor probabilidad de experimentar consecuencias interpersonales negativas. La presencia de preocupaciones sobre los propios procesos cognitivos.

En relación con la Terapia metacognitiva de Well (2009), ¿cuál de las siguientes tareas NO se corresponde con las dirigidas específicamente a ayudar a las personas a desarrollar su metaconciencia?. La tarea del tigre. La tarea de la rana. La tarea de la metáfora de los niños recalcitrantes. La tarea de la libre asociación.

¿Al tratamiento de qué trastornos va dirigido el protocolo de terapia grupal cognitiva-conductual transdiagnóstica de P. J. Norton (2012)?. Trastornos de ansiedad. Trastornos del estado de ánimo unipolares. Trastornos del estado de ánimo unipolares y trastorno bipolar. Trastorno límite de personalidad.

¿En qué casos se ha demostrado conveniente asociar el uso del modelado participante a la exposición en el tratamiento de las fobias específicas?. Claustrofobia. Fobia a conducir. Fobia a los ascensores. Cuando hay que enseñar habilidades al sujeto.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con la terapia intensiva focalizada en las sensaciones de Baker-Morissette et al. (2005)?. En la fase de preparación se entrena al paciente en técnicas de reducción de la activación. Se dirige a pacientes con trastorno de pánico moderado-severo con o sin agorafobia. El paciente se enfrenta desde el primer momento a las situaciones más temidas. Una de las principales críticas hacia esta terapia es la ausencia de un módulo de prevención de recaídas.

¿Cómo podemos mejorar la eficacia de la exposición en el tratamiento de las fobias específicas?. Extendiendo el tiempo transcurrido entre sesiones. Asociando a la exposición un tratamiento con benzodiacepinas. Empleando la exposición imaginada en lugar de la exposición en vivo. Prolongando la duración de las sesiones de exposición.

¿Qué técnica recomienda Clark y Beck (2010) en el contexto de la terapia cognitiva para la Fobia Social, con el fin de subrayar los efectos negativos del exceso de atención focalizada?. “Role-playing” o ensayo conductual grabado en vídeo. Análisis coste-beneficio. Descatastrofización. Preparación para el peor resultado.

¿Qué aconsejaríamos a un paciente con agorafobia que durante una sesión de exposición en vivo nos comunica que se siente mal, que cree que se va a desmayar y que necesita abandonar la sesión?. Suspender la sesión e intentarlo de nuevo el día próximo. Abandonar momentáneamente, no alejarse del lugar y reanudar la sesión de inmediato. Utilizar técnicas de distracción o de imaginación encubierta para que se relaje y finalizar la sesión. No abandonar la sesión de ninguna manera para no entorpecer el proceso de habituación.

Siguiendo los criterios de los tratamientos basados en la evidencia, en la actualidad se consideran tratamientos bien establecidos para el Trastorno de Pánico los programas de Barlow y Clark. ¿Qué diferencia principal existe entre ambas intervenciones?. El programa de Barlow se basa en las técnicas de inoculación de estrés, y el de Clark en la relajación aplicada. El programa de Clark se centra en los ejercicios de exposición en vivo, mientras que el de Barlow hace énfasis en el entrenamiento autoinstruccional. Los programas aplican las mismas técnicas, pero el de Barlow en formato individual y el de Clark en formato grupal. La propuesta de Barlow da una importancia central a la exposición a sensaciones interoceptiva, y el de Clark enfatiza la intervención cognitiva.

El principal tratamiento farmacológico para los trastornos de ansiedad consiste en la administración de: Benzodiacepinas y neurolépticos. Neurolépticos y litio. Agonistas de la serotonina y beta-bloqueantes. Benzodiacepinas y agonistas de la serotonina.

¿Qué posición es más indicada para prevenir el desmayo en la hematofobia?. De pie en posición de afrontamiento. Sentado en posición de relajación. Tumbado en posición de Trendelenburg. En cualquier posición puesto que es irrelevante.

¿En qué trastorno de ansiedad se considera como una intervención probablemente eficaz al programa de Relajación Aplicada de Öst?. Fobia social. Trastorno de Estrés Postraumático. Agorafobia. Trastorno de Pánico.

¿Qué componente se introdujo en las últimas versiones del programa de tratamiento para el control del pánico de Barlow y Craske (2007)?. Re-entrenamiento en respiración. Exposición en imaginación. Entrenamiento en mindfulness. Cuestionamiento de las metapreocupaciones.

Cuando las siguientes situaciones a las que estamos exponiendo a un paciente con diagnóstico de fobia específica tienen una duración limitada (p.ej. subir en un ascensor) y ésta resulta insuficiente para que la ansiedad disminuya, ¿qué solución puede dar el terapeuta?. Utilizar la exposición en imaginación. Repetir sistemáticamente la exposición a dichas situaciones. Optar por una exposición poco o nada graduada. Utilizar la desensibilización sistemática.

En el tratamiento de la fobia social, la Terapia Cognitivo-Conductual Comprensiva de Davidson et al. (2004) se diferencia de la terapia cognitivo conductual en grupo de Heimberg et al. (1998) en que: Se aplica en formato individual. No utiliza la exposición en vivo. Incluye un entrenamiento en habilidades sociales. No utiliza la reestructuración cognitiva.

Los tratamientos cognitivos de la Fobia Social tienen entre sus principales objetivos: La disminución de la rumiación depresiva, ya que es la principal causa de la ansiedad social. Eliminar expectativas negativas de pérdida de control sobre la propia conducta. El incremento de la motivación para el cambio, especialmente afectada en estos pacientes. Mejorar la autoobservación y los autorregistros.

¿En qué consiste la técnica conocida como “práctica programada” empleada en el tratamiento de la agorafobia?. Exposición en vivo a la situación temida, asistido por un coterapeuta no profesional. Autoexposición en vivo sin asistencia. Exposición en vivo con terapeuta. Exposición imaginada a la situación temida.

Según Bieling et al. (2006), ¿cuál sería un criterio relevante para incluir a personas con trastorno de pánico (TP) y/o agorafobia en un grupo de tratamiento de base cognitivo conductual?. Que la persona realice atribuciones orgánicas de sus síntomas. Que presente un cuadro de agorafobia muy grave. Que, aunque no cumpla todos los criterios diagnósticos de TP y/o agorafobia, presente ataques de pánico de forma recurrente. Que no existan otros trastornos comórbidos que requieran un tratamiento previo (p. ej., abuso de sustancias o depresión).

¿A cuál de las siguientes variables se han asociado los mejores resultados terapéuticos en la Fobia Social?. Entrenamiento en habilidades sociales. Apoyo familiar. Ausencia de síntomas fisiológicos. Cumplimiento de las tareas de exposición entre sesiones.

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta respecto de la exposición en vivo como tratamiento para la agorafobia?. Durante las sesiones de exposición es contraproducente que el paciente abandone la situación temporalmente. Para que sea realmente efectiva una tarea de exposición, la ansiedad debe bajar a cero Unidades Subjetivas de Ansiedad (USA). La frecuencia y la duración de las sesiones de exposición no influyen en la eficacia de la técnica. Aunque un familiar o el propio terapeuta acompañen al paciente en las primeras sesiones de exposición, la eficacia del tratamiento no se ve reducida.

¿Cuál de las siguientes técnicas terapéuticas, incluida en el programa de tratamiento cognitivo-conductual propuesto por Douglas y Ladoucer (1997) para la intervención del Trastorno de Ansiedad Generalizada, se dirige a tratar las preocupaciones sobre problemas basados en la realidad e inmodificables?. El entrenamiento en darse cuenta. El entrenamiento en solución de problemas con objetivos concentrados en la aceptación de la situación y el manejo de las emociones. El entrenamiento en solución de problemas con objetivos centrados en el problema. La exposición funcional cognitiva.