Tutorización del aprendizaje en la empresa

¿Cual de los siguientes es un derecho fundamental de la persona en formación según la normativa laboral española?. Derecho a recibir un salario completo desde el primer día. Derecho a recibir una formación adecuada al puesto de trabajo. Derecho a elegir libremente horario laboral. Derecho a decidir las tareas designadas por la empresa.

Algunas estrategias y medidas de los tutores para implementar el cumplimiento de la igualdad de oportunidades en la formación son: Sensibilización y formación en igualdad. Creación de un entorno seguro. Evaluación imparcial del desempeño. Todas son correctas.

Son principios fundamentales de la escucha activa: Evitar interrupciones y permitir que el alumno exprese sus ideas. No mantener el contacto visual. Parafrasear y hacer preguntas aclaratorias. A y C son correctas.

Elementos clave de la comunicación: Claridad en el mensaje. Coherencia entre el lenguaje verbal y el no verbal. Adaptación del mensaje al nivel del alumno. Todas son correctas.

Dos de los aspectos claves relacionados con la igualdad de oportunidades en el acceso y mantenimiento del empleo son los siguientes: Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Aplicación de la inteligencia emocional. Igualdad de oportunidades para colectivos vulnerables y principios de atención a la diversidad. A y C son correctas.

¿Qué estrategias deben usarse para detectar y corregir las desigualdades?. Análisis de datos y auditorías internas, encuestas y entrevistas individuales, observación directa y escucha activa, políticas de igualdad y diversidad e igualdad de oportunidades. Todas las respuestas son correctas. Las estrategias las marcas el tutor tutorizado. No hay ninguna respuesta correcta.

¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a reducir el impacto ambiental en la tutorización?. Usar exclusivamente papel para todas las evaluaciones. Fomentar el reciclaje en el entorno de trabajo. Prohibir el uso de dispositivos electrónicos en las sesiones formativas. Obligar a los empleados a imprimir todos los informes.

¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a incluir la sostenibilidad en los contenidos?. Introducir módulos específicos sobre sostenibilidad. Ejemplificar con casos prácticos de sostenibilidad. Fomentar proyectos o actividades prácticas orientadas a la sostenibilidad. Todas las opciones son correctas.

¿Cuales de las siguientes medidas son para atender a la diversidad en el proceso de tutorización?. Adaptación de las actividades formativas. Evaluación justa y adaptada. Sensibilización hacia las diferencias culturales y funcionales. Todas son correctas.

La diversidad en el entorno laboral puede manifestarse en varios niveles, incluyendo: Cultural, de sexo, funcional, religiosa y generacional. Cultural, de género, disfuncional, religiosa e intergeneracional. Cultural, de género, funcional, religiosa y generacional. Social, de género, multifactorial, religiosa y generacional.

NO es una pauta para el reconocimiento y valoración de los logros: Reconocer los pequeños logros. Retroalimentación negativa y desmotivadora. Refuerzos positivos. Retroalimentación positiva y específica.

El tutor debe: “ajustar la dificultad progresivamente” para asegurar que el alumno (tutorizado) se sienta…. Desafiado constantemente, pero no abrumado. Para que el tutor se libre del trabajo. Para salir más temprano del trabajo. Todas las anteriores.

¿Cuál de las siguientes habilidades clave, que se desarrollan a través del trabajo en equipo, NO es la correcta?. Adaptabilidad y flexibilidad. Responsabilidad compartida. Habilidad para realizar cálculos matemáticos. Comunicación efectiva.

¿Cuál es la duración mínima de un contrato formativo para la obtención de práctica profesional?. Tres meses. Seis meses. Un año. Dos años.

¿Cuál de los siguientes no es un deber del tutor de la empresa en un contrato de formación en alternancia?. Supervisar la actividad laboral. Realizar la evaluación académica. Coordinarse con el tutor formativo. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Qué porcentaje de la jornada laboral se permite dedicar a tareas prácticas en el segundo año de un contrato de formación en alternancia?. 85%. 75%. 65%. 50%.

¿Qué aspecto es fundamental en la tutorización en sectores industriales?. La enseñanza de habilidades transversales. El uso de plataformas e-learning. El cumplimiento de los protocolos de seguridad laboral. La enseñanza de técnicas de venta.

¿Cómo debe motivar una persona tutora a la persona tutorizada?. Fijando metas inalcanzables. Reconociendo sus logros y fomentando su autonomía. Criticando duramente cada error. Ignorando sus avances.

¿Cuál es uno de los objetivos principales del protocolo de acogida en una empresa?. Introducir al tutorizado en la vida social de la empresa. Permitir al tutorizado cumplir con sus obligaciones académicas. Facilitar la integración rápida y eficaz del tutorizado en el entorno laboral. Realizar una evaluación exhaustiva de las competencias previas del tutorizado.

¿Qué aspecto es fundamental en la fase de bienvenida e inducción del protocolo de acogida?. Asignar al tutorizado una tarea compleja desde el primer día. Proporcionar una reunión informal con el equipo directivo. Facilitar una visita guiada por las instalaciones de la empresa. Permitir que el tutorizado empiece a trabajar sin supervisión.

¿Qué fase del protocolo de acogida tiene como objetivo asegurar que el tutorizado adquiera competencias básicas necesarias?. Fase de evaluación y ajuste. Fase de formación inicial. Fase de integración progresiva. Fase de bienvenida formal.

¿Qué se espera lograr durante la fase de integración progresiva del tutorizado en la empresa?. Que el tutorizado asuma todas las responsabilidades de su área. Que el tutorizado adquiera la capacidad de resolver problemas sin ayuda. Que el tutorizado se familiarice con las dinámicas diarias y asuma responsabilidades gradualmente. Que el tutorizado finalice todas las tareas asignadas de manera autónoma.

¿Qué aspecto es clave en la fase de cierre y despedida de la estancia del tutorizado?. Entrega de un informe de evaluación final al tutorizado. Asignación de nuevas responsabilidades al tutorizado. Organización de una reunión grupal con todos los empleados. Realización de una última prueba de competencias técnicas.

¿Qué debe incluir un plan formativo individual?. Asignación de un tutor de recursos humanos para todas las áreas. Un cronograma flexible con objetivos a largo plazo. Competencias a desarrollar, sistema de evaluación y actividades de tutoría. Una lista de tareas a realizar durante el periodo de prácticas.

¿Qué tipo de formación se recomienda para un tutorizado que está iniciando su estancia en una empresa?. Formación en procedimientos de emergencia únicamente. Formación teórica y práctica complementaria sobre las tareas que realizará. Formación sobre el uso de software sin supervisión. Formación exclusiva en habilidades blandas.

¿Qué elemento debe ser parte del plan de evaluación de un tutorizado en la empresa?. Un análisis psicológico detallado del tutorizado. Un cronograma de actividades basado en tareas generales. Indicadores de rendimiento claros y medibles. Reuniones esporádicas sin retroalimentación formal.

¿Cuál es el propósito de realizar una fase de preparación previa a la incorporación del tutorizado?. Asignar un supervisor temporal para el tutorizado. Definir el rol y las tareas del tutorizado, así como asignar un tutor responsable. Permitir que el tutorizado se familiarice con el espacio físico de la empresa. Organizar una reunión social con el resto del equipo de trabajo.

¿Cómo se puede garantizar la eficacia de un plan formativo individual?. Asignando al tutorizado las tareas más simples del equipo. Realizando evaluaciones periódicas y ajustando el plan si es necesario. Asegurándose de que el tutorizado trabaje de manera autónoma desde el primer día. Limitando la formación a sesiones teóricas exclusivamente.

¿Cuál de los siguientes es un derecho fundamental de las personas en formación según la normativa laboral española?. Derecho a recibir una formación adecuada al puesto de trabajo. Derecho a recibir un salario completo desde el primer día. Derecho a elegir libremente su horario de trabajo. Derecho a decidir las tareas asignadas en la empresa.

¿Cuál es uno de los principios básicos de la igualdad de oportunidades en el entorno formativo?. La igualdad de oportunidades solo se aplica a los empleados a tiempo. Todos los empleados y alumnos deben tener las mismas oportunidades para acceder a la formación. La igualdad de oportunidades solo afecta a las mujeres en empresas tecnológicas. La igualdad de oportunidades implica la rotación de personal cada año.

¿Qué aspecto abarca la atención a la diversidad en el entorno laboral?. La necesidad de formar exclusivamente a personas con discapacidad. El reconocimiento y valoración de las diferencias personales y sociales. El trato igualitario solo para empleados mayores de 50 años. La obligación de contratar empleados de diferentes países.

¿Cuál de los siguientes es un principio de la inteligencia emocional aplicada al proceso formativo?. Mantener una actitud estricta y neutral ante las emociones. Ignorar las emociones de los alumnos para evitar distracciones. Reconocer y gestionar las emociones tanto propias como de los alumnos. Prohibir cualquier expresión emocional en el aula.

¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a reducir el impacto ambiental en la tutorización?. Usar exclusivamente papel para todas las evaluaciones. Fomentar el reciclaje en el entorno de trabajo. Prohibir el uso de dispositivos electrónicos en las sesiones formativas. Obligar a los empleados a imprimir todos los informes.

¿Qué representa el análisis DAFO?. Un análisis que solo mide el rendimiento financiero de una empresa. Un método para identificar Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. Un sistema para evaluar únicamente las debilidades internas de una empresa. Una herramienta para analizar la motivación de los empleados.

¿Qué se entiende por "escucha activa" en el proceso formativo?. Interrumpir al alumno para corregir errores rápidamente. Escuchar al alumno con atención, sin interrupciones, y responder adecuadamente. Permitir que los alumnos hablen, pero no prestarles atención. Proponer siempre la propia solución antes de escuchar al alumno.

¿Qué debe incluir el feedback constructivo?. Solo comentarios positivos para no desmotivar al alumno. Críticas duras para fomentar el esfuerzo. Comentarios específicos y sugerencias claras de mejora. Retroalimentación general para evitar herir sensibilidades.

¿Cuál es un beneficio del trabajo en equipo?. Fomenta la competencia interna entre los empleados. Permite distribuir las tareas según las habilidades individuales. Reduce la comunicación entre los miembros del equipo. Aumenta el trabajo individual y la independencia.

¿Cuál es una medida adecuada para garantizar la igualdad de oportunidades para colectivos vulnerables?. Asegurar que todos los empleados tengan el mismo salario inicial. Desarrollar programas de formación accesibles para personas con discapacidad. Contratar solo a personas jóvenes para evitar riesgos. Asignar todas las tareas administrativas a personas mayores.

El uso responsable de los recursos y la reducción de la huella de carbono tienen que ver con…. La limpieza de una barbacoa. El ahorro para la economía global. Mantener la cocina limpia, ya que así prevenimos riesgos. Prácticas de sostenibilidad.

En la fase de cierre y despedida del plan de acogida…. La persona tutorizada entrega una memoria final. Se despiden todos en un banquete organizado por la empresa. La persona tutorizada entrega su currículum. El tutor del centro educativo se presenta para debatir los resultados.

La identificación de las necesidades y expectativas de las personas tutorizadas en la empresa incluyen…. Una misión una visión y unos valores. Expectativas de aprendizaje, intereses profesionales y necesidades personales. Necesidades económicas, intereses por aprender y habilidades técnicas. Expectativas de finalización, intereses educativos y necesidades personales.

La responsabilidad social corporativa (RSC) engloba las acciones que una empresa realiza para…. Prevenir riesgos laborales. La correcta relación entre tutorizado y tutor de empresa. Contribuir positivamente al bienestar de la sociedad. Sus empleados retiren la basura generada.

Una de las primeras acciones dentro del protocolo de acogida es presentar a las personas tutorizadas. El proyecto formativo. La cafetería de la empresa. Una rápida descripción de la empresa. Una descripción detallada de la empresa.

Cumplimiento de tareas, adaptación al entorno laboral, iniciativa y proactividad y adquisición de nuevas competencias…. Son las obligaciones de los tutorizados. Tiene mandanga…. Son indicadores de rendimiento. Son las bases del contrato de formación en alternancia.

El primer paso para garantizar la seguridad de las personas tutorizadas en la empresa es…. Proveerlos de los EPIs antes de asignarles el puesto de trabajo. No dejarles que manipulen las máquinas peligrosas de la empresa. Hacerles un seguro de accidentes. Identificar los riesgos laborales presentes en el entorno de trabajo.

El proceso de evaluación durante la estancia del tutorizado en la empresa…. Solo puede haber una evaluación final. Puede haber una evaluación inicial, otra intermedia y una final. Solo puede haber evaluación inicial ya que se hace el protocolo de acogida. Hay una evaluación inicial y otra evaluación final.

Feedback…. Es una marca de cerveza reconocida y sostenible con el medio ambiente. Solamente señala los errores que una persona comete. Señala posibles errores y cómo mejorarlos. Significa retrocomunicación.

Los tipos de EPIs más comunes son de protección…. Lumbar y sensorial fundamentalmente. Auditiva y respiratoria fundamentalmente. De enfermedades venéreas. Ocular, auditiva, respiratoria, de manos, de pies y del cuerpo.

Los principales riesgos laborales son…. Físicos, químicos y ergonómicos. Físicos, sociales y los relacionados con la diversidad. El trabajar principalmente…. Físicos, químicos, ergonómicos y psicosociales.

Por EPI entendemos…. El amigo de Blas…. Estado de Postura Incómoda del tutorizado en el trabajo. Epifanía del Señor. Equipo de Protección Individual.

En cuanto al plan de evacuación y confinamiento si hay una emergencia en la empresa... Lo más importante es: Acudir enseguida la cafetería. Saber rezar…. Hacer un simulacro urgentemente y luego aplicarlo. Conocer el plan de evacuación y las medidas de confinamiento.

Aprender a mantener y cuidar los EPIs es tarea…. De la empresa, ya que pertenece a ella. De los tutorizados. De la madre de los tutorizados. Del tutor de empresa ya que conoce mejor los equipos.

La empresa, como entidad formadora que contribuye a la mejora de la sociedad…. Mejora la industria en la que operan. Contribuye a la mejora de la sociedad. Promueve el desarrollo profesional de los tutorizados. Todas son correctas.

Conocer la misión, visión, valores, proyección y el organigrama de la empresa les permitirá…. Tener una buena percepción de la empresa. Integrarse de manera más eficaz y sentirse parte del equipo. Integrarse de manera más solidaria. Sacar sus propias conclusiones.

El protocolo de acogida tiene…. Dos fases. Tres fases. Cinco fases. Seis fases.

Las fases del protocolo de acogida son: Preparación previa a la incorporación, bienvenida e inducción, formación inicial. Integración progresiva, evaluación y ajuste y cierre y despedida. Preparación previa a la iniciación, bienvenida y formación, integración, evaluación y cierre. a y b son correctas.

Qué norma de las relacionadas a los contratos formativos corresponde al estatuto de…. El Real Decreto legislativo 2/2015. El Real Decreto 1529/2012. El Real Decreto 659/2023. El Real Decreto-Ley 32/2021.

El contrato de trabajo para la obtención de práctica profesional no podrá suscribirse con quien ya haya…. Recibido remuneración económica en otra empresa. Recibido un premio de lotería. Tenido experiencia profesional en la misma empresa por más de tres meses. Tenido una falta por mala conducta.

Respecto a los contratos formativos... Existen: Bonificaciones por la realización del contrato de formación en alternancia…. Bonificación por la transformación en indefinidos de contratos formativos. Bonificaciones a la formación en alternancia. Todas son correctas.

En el contrato de formación en alternancia la persona contratada contará con…. Exclusivamente una persona tutora designada por el centro. Exclusivamente una persona tutora designada por la empresa. El apoyo de toda su familia. Una persona tutora designada por el centro y otra designada por la empresa.

El inicio de la estancia en la empresa u organismo equiparado requerirá…. Haber superado la formación en prevención de riesgos laborales. Tener cumplidos los dieciséis años. Las dos respuestas son falsas. Las dos respuestas son verdaderas.

La formación en empresa u organismo equiparado tiene, siempre y para todas las partes, naturaleza laboral y no formativa. Verdadero. Falso.

Indicadores de rendimiento son criterios que se utilizan para medir el desempeño del tutorizado en la empresa. Verdadero o Falso. Verdadero. Falso.

Durante la estancia en empresa de los tutorizados, lo más recomendable es evaluar tanto al inicio como al final. Verdadero. Falso.

El tutor dual de la empresa valora como nota de 0 a 10 cada resultado de aprendizaje. Verdadero. Falso.

El tutor dual de la empresa valorará en términos de superado o no superado la estancia formativa y las competencias. Verdadero. Falso.

Respecto a los EPIs lo realmente importante es que los usen...más que la formación en esos equipos. Verdadero. Falso.

El contrato formativo obtiene por objeto la formación en alternancia con el trabajo retribuido. Verdadero. Falso.

Según el Estatuto de los trabajadores el contrato de formación se podrá celebrar de palabra pero nunca por escrito. Verdadero. Falso.