A.U.C tema 2

Cohesión familiar. Es la cohesión que tienen los miembros de un grupo de amigos. Unión que separa a los miembros de la familia. Lazos que unen a los miembros de una familia y que esta vinculada a las relaciones de convivencia.

Señalas las necesidades que debe satisfacer la familia. Necesidad económica. Necesidad educativa y social. Necesidad afectiva. Necesidad sexual y reproductiva. Necesidad apoyo y seguridad. Necesidad creativa. Necesidad de nuevas tecnologías. Necesidad de juego.

Señala las funciones que debe cumplir una familia. Cuidado y protección. Apoyo y orientación para que los menores interioricen valores y normas. Reconocimiento y valoración. Crecimiento emocional, favorece la autoestima... Capacitación. Potenciar la motivación y capacidades del menor. Educación sin violencia. Función de medicina.

Estilos Educativos. +Exigencia/+afecto. -Exigencia/+afecto. +Exigencia/-afecto. -Exigencia/-afecto.

¿Qué son las familias multiproblemáticas?. Familias con problemas. Familias que tienen problemas multidisciplinares. Familias con una amplia variedad de dificultades integración o adaptación entre sus miembros y en relación con el entorno.

Familias multiproblemáticas. Crisis recurrentes. Desorganización de estructura familiar. Aislamiento social. Abandono de las funciones parentales.

Configuraciones básicas de las familias multiproblemáticas. Padre periférico. Pareja inestable. Mujer sola. Familias petrificadas.

Modelos de intervención. Modelos enfocados en las personas. Modelos enfocados en el contexto.

Modelo Fenomenológico. Asesoramiento. Objetivo hacer que la persona comprenda el problema existente y pueda solucionarlo con sus propios recursos. Para ello se realiza una intervención terapéutica individualizada y ayuda a la persona a obtener las herramientas para resolverlo. Detecta falta de habilidades y conductas inadecuadas. Se hace un diagnóstico general del funcionamiento de la familia, intervención con cada miembro de la familia y proponer actuaciones preventivas o de formación. Foco en el sistema familiar. Se centra en el cambio de interacciones entre los miembros. El profesional pasa a ser parte del sistema. Intervención dirigida a las redes sociales. Objetivos: Generar recursos en las redes, sustituir redes perjudiciales e intervenir en la red para dotarla de competencias y mejorar su apoyo. Esta se organiza en distintos niveles (Personal, íntima, efectiva, nominal y comunitaria).

Modelo Educativo. Intervención dirigida a las redes sociales. Objetivos: Generar recursos en las redes, sustituir redes perjudiciales e intervenir en la red para dotarla de competencias y mejorar su apoyo. Esta se organiza en distintos niveles (Personal, íntima, efectiva, nominal y comunitaria). Foco en el sistema familiar. Se centra en el cambio de interacciones entre los miembros. El profesional pasa a ser parte del sistema. Detecta falta de habilidades y conductas inadecuadas. Se hace un diagnóstico general del funcionamiento de la familia, intervención con cada miembro de la familia y proponer actuaciones preventivas o de formación. Asesoramiento. Objetivo hacer que la persona comprenda el problema existente y pueda solucionarlo con sus propios recursos. Para ello se realiza una intervención terapéutica individualizada y ayuda a la persona a obtener las herramientas para resolverlo.

Modelo Sistémico. Asesoramiento. Objetivo hacer que la persona comprenda el problema existente y pueda solucionarlo con sus propios recursos. Para ello se realiza una intervención terapéutica individualizada y ayuda a la persona a obtener las herramientas para resolverlo. Detecta falta de habilidades y conductas inadecuadas. Se hace un diagnóstico general del funcionamiento de la familia, intervención con cada miembro de la familia y proponer actuaciones preventivas o de formación. Foco en el sistema familiar. Se centra en el cambio de interacciones entre los miembros. El profesional pasa a ser parte del sistema. Intervención dirigida a las redes sociales. Objetivos: Generar recursos en las redes, sustituir redes perjudiciales e intervenir en la red para dotarla de competencias y mejorar su apoyo. Esta se organiza en distintos niveles (Personal, íntima, efectiva, nominal y comunitaria).

Modelo de intervención en redes. Intervención dirigida a las redes sociales. Objetivos: Generar recursos en las redes, sustituir redes perjudiciales e intervenir en la red para dotarla de competencias y mejorar su apoyo. Esta se organiza en distintos niveles (Personal, íntima, efectiva, nominal y comunitaria). Foco en el sistema familiar. Se centra en el cambio de interacciones entre los miembros. El profesional pasa a ser parte del sistema. Detecta falta de habilidades y conductas inadecuadas. Se hace un diagnóstico general del funcionamiento de la familia, intervención con cada miembro de la familia y proponer actuaciones preventivas o de formación. Asesoramiento. Objetivo hacer que la persona comprenda el problema existente y pueda solucionarlo con sus propios recursos. Para ello se realiza una intervención terapéutica individualizada y ayuda a la persona a obtener las herramientas para resolverlo.

Tipos de programas. Programa de educación para familias en situación de vulnerabilidad. Programa de intervención a familias monoparentales. Programa de incentivación de la parentalidad positiva. Programa de apoyo a familias con un miembro con necesidades especiales. Programa familiar de apoyo en donde hay violencia familiar. Programas de orientación o mediación familiar. Programa de conciliación familiar. Programas de solidaridad entre familias.

La demanda del servicio puede ser. Primaria o secundaria. Derivada o no. Solicitada por el usuario o rechazada por el mismo.

Demanda del servicio. Solicitada por el usuario. Intervención aunque el usuario la rechace.