U4. Investigación y evaluación en el análisis de la realidad
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Título del Test:
![]() U4. Investigación y evaluación en el análisis de la realidad Descripción: Asignatura: Metodología de la intervención social |



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¿A qué nos referimos como procedimiento sistemático y ordenado que se lleva a cabo a la hora de realizar alguna operación?. Método. Herramienta. Técnica. Instrumento. Método de investigación que produce cambios en la realidad que se está investigando: Método etnográfico. Método experimental. Investigación- acción. Todas son correctas. ¿Cuál de las siguientes no es una técnica cuantitativa?. Test psicométricos. Encuestas. Técnicas sociométricas. Grupos de discusión. ¿Cuál es un documento de registro de observación?. Registro de conductas. Registro anecdótico. Escalas estimadas. Todas son correctas. ¿Cuál es un principio ético en la investigación?. Evitar causar daños. Confidencialidad. Voluntariedad. Todas son correctas. El conjunto de técnicas, conceptos, procedimientos y valores que comparten un grupo de científicos para comprender el mundo, se denomina: Método de investigación. Paradigmas. Métodos experimentales. Todas son correctas. ¿En qué método de investigación se tocan una o más situaciones, que se llaman variables en un entorno experimental controlado?. Métodos cuasiexperimentales. Métodos experimentales. Métodos no experimentales. Métodos etnográficos. ¿Qué herramienta se basa en realizar preguntas sobre el tema que se desea estudiar?. Escalas de estimación. Cuestionarios. Entrevistas. Ninguna de las anteriores. Tras plantear las preguntas de investigación, ¿qué se plantea para ver las ideas previas que tenemos de cómo es la realidad que queremos?investigar: Variables. Hipótesis. Paradigmas. Ninguna es correcta. Una buena herramienta es aquella que nos da una medición de la realidad correcta, es decir aporta resultados: Válidos y fiables. Éticos y fiables. Válidos y congruentes. Todas son correctas. |




