UAX – INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA

Qué autor propone el modelo “learning by doing” que fundamenta metodologías activas?. Piaget. Gardner. Dewey. Bruner.

¿Qué metodología parte de un reto contextualizado que los alumnos deben resolver activamente?. ABP. Flipped classroom. Aprendizaje basado en retos (ABR). Evaluación sumativa.

¿Qué ventaja NO está asociada al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?. Fomenta el trabajo colaborativo. Mejora el aprendizaje significativo. Garantiza la evaluación objetiva estandarizada. Impulsa la interdisciplinariedad.

¿Cuál de estas características forma parte del Aprendizaje-Servicio (ApS)?. El contenido se transmite de forma magistral. No tiene conexión con el entorno. Se realiza una intervención útil para la comunidad. No requiere producto final.

¿Qué tipo de evaluación recoge evidencias del proceso y orienta la mejora continua?. Evaluación sumativa. Evaluación normativa. Evaluación formativa. Evaluación cerrada.

¿Qué autor defiende que la experiencia precede al conocimiento y propone la espiral de aprendizaje?. Dewey. Bruner. Vygotsky. Freire.

¿Qué diferencia fundamental hay entre ABP y ABR según tus apuntes?. El ABR inicia con un reto; el ABP con una pregunta guía. El ABP no implica competencias. El ABR no tiene producto final. No hay diferencia metodológica.

¿Cuál de estas competencias se trabaja de forma natural en el Aprendizaje-Servicio?. Competencia matemática. Competencia en comunicación lingüística. Competencia ciudadana. Competencia digital.

¿Qué autor está vinculado a la pedagogía crítica y la educación como herramienta de liberación?. Skinner. Piaget. Freire. Bruner.

¿Cuál es el enfoque de investigación que analiza fenómenos educativos en su contexto real?. Investigación cuantitativa. Investigación experimental. Investigación acción. Investigación teórica.

¿Qué significa que una metodología sea “centrada en el estudiante”?. Parte de los intereses del alumnado y promueve su protagonismo activo. Se adapta al libro de texto. Reduce la interacción para mejorar la eficiencia. Organiza los contenidos en orden numérico.

¿Qué autor propuso la teoría de las Inteligencias Múltiples?. Lewin. Gardner. Vygotsky. Gagné.

¿Qué significa TRIC, según tus apuntes?. Tecnologías para la resolución inmediata de conflictos. Técnicas de innovación competitiva. Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación. Test de rendimiento individual con contenidos clave.

¿Qué técnica de recogida de datos es propia de una investigación cualitativa?. Cuestionario tipo test. Observación participante. Prueba estandarizada. Análisis factorial.

¿Qué papel desempeña el docente en una metodología activa como el ABR?. Expone los contenidos en clase. Supervisa el trabajo pasivo del alumnado. Facilita experiencias retadoras con acompañamiento. Corrige exámenes tipo test.

¿Cuál es una característica clave del flipped classroom?. La teoría se trabaja en clase y la práctica en casa. La práctica y la teoría se hacen en casa. La teoría se trabaja en casa y se aplica en clase. Solo se usa en materias teóricas.

¿Qué técnica fomenta la metacognición y la reflexión en el aprendizaje?. Coevaluación con rúbrica. Evaluación final objetiva. Cuestionarios cerrados. Exámenes individuales.

¿Qué tipo de evaluación tiene en cuenta la evolución del aprendizaje en distintos momentos?. Evaluación diagnóstica. Evaluación sumativa. Evaluación continua y formativa. Evaluación intersubjetiva.

¿Cuál de los siguientes instrumentos favorece la coevaluación y la evaluación compartida?. lista de control. Rúbrica colaborativa. Prueba objetiva. Registro anecdótico.

¿Qué estrategia de innovación integra el uso de TIC, desarrollo de competencias y tareas abiertas? a. Exposición magistral con TIC. Flipped classroom. Gamificación cerrada. Metodología competencial.