UD 1 AFMN

¿Cuál de las siguientes pruebas corresponde al ámbito motor en la evaluación de la unidad didáctica sobre Actividades en la Naturaleza?. Realización de tareas de expresión corporal. Demostración de habilidades específicas relacionadas con las actividades en la naturaleza. Observación del trabajo en grupo. Examen oral.

¿Cuál de los siguientes no es un objetivo conceptual de la unidad didáctica sobre Actividades en la Naturaleza?. Familiarizarse con algunos conceptos relacionados con las actividades en la naturaleza, como las curvas de nivel, la escala, el rapel, entre otros. Analizar y comprender los diferentes lugares de nuestro entorno y comunidad autónoma donde se pueden llevar a cabo actividades en la naturaleza. Ampliar el vocabulario de los alumnos y alumnas mediante el conocimiento de este tema sobre actividades en la naturaleza. Desarrollar habilidades específicas de las actividades en la naturaleza, como la escalada y el senderismo.

¿Cuál es el enfoque principal de las estrategias de tipo Global en la práctica?. Lograr una ejecución perfecta y dominio de técnicas. Fomentar la creatividad en la ejecución. Mejorar la comprensión entre compañeros. Desarrollar habilidades y gestos técnicos específicos.

¿Cuál es una de las formas de organizar las salidas de actividades físicas en la naturaleza (AFN) según el tiempo pedagógico?. Pequeñas salidas de medio día o un día, tanto durante el horario escolar como en actividades extraescolares, a lugares cercanos a la ciudad. Salidas en fin de semana. Salidas de una semana. Realización de pequeñas actividades preparatorias durante el horario escolar, como trepas circuitos.

¿Cuál es uno de los objetivos principales de las actividades físicas en la naturaleza (AFN) desde una perspectiva educativa?. Obtener beneficios económicos. Promover la cooperación y el trabajo en equipo. Fomentar la competencia y el rendimiento individual. Desarrollar habilidades técnicas y deportivas.

¿En qué nivel se desarrollan las actividades físicas en la naturaleza (AFN) que tienen lugar en espacios próximos a los centros de enseñanza, como parques o plazas?. Marco mixto. Marco abierto. Marco alternativo cercano. Marco cerrado.

¿Qué impacto ha tenido el auge de las actividades físicas en la naturaleza en el turismo?. Ha disminuido la demanda de destinos turísticos basados en la naturaleza. Ha llevado al cierre de infraestructuras y servicios turísticos. Ha disminuido la economía local en muchas regiones. Ha impulsado el desarrollo de infraestructuras y servicios especializados.

Durante la Edad Media, ¿qué tipo de actividades físicas en el medio natural estaban relacionadas con el entrenamiento militar?. Equitación y esgrima. Caza y pesca. Montañismo y senderismo. Danza y juegos de pelota.

Durante la prehistoria, ¿cuál era una de las actividades físicas esenciales para la supervivencia de los seres humanos?. Excursionismo. Juegos de pelota. Caza. Equitación.

En la antigua Grecia, ¿qué tipo de competiciones atléticas se celebraban en los Juegos Olímpicos?. Lucha y esgrima. Carreras y lanzamiento de disco. Natación y ciclismo. Excursionismo y equitación.