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ultimo estudio

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Título del test:
ultimo estudio

Descripción:
estudio

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
09/06/2021

Categoría:
Oposiciones

Número preguntas: 19
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Temario:
Declara que “la cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco tanto para el desarrollo como para la cohesión social y la paz” La UNESCO La Convención de los Derechos Humanos La Ley General de la Educación .
¿Cuál es una de las principales acciones que el colectivo docente debe efectuar para llevar a cabo una educación de calidad y excelencia? Prepararse y actualizarse constantemente para estar siempre a la vanguardia Llevarse bien con los docentes que tiene mas antigüedad en la escuela para aprender de ellos Elaborar el diagnostico integral, como punto de partida para la elaboración del programa escolar de Mejora Continua, con los resultados de logro, la características, necesidades e intereses de las NNA, así como con las condiciones de funcionamiento de la escuela y su contexto. .
¿Cuál es el propósito general de la nueva escuela mexicana? No dejaran a nadie atrás y a nadie afuera del máximo logro de aprendizaje. Equidad, inclusión y excelencia en nuestra escuela Llegar al máximo logro de aprendizaje Que el alumno forme competencias para afrontarse a la vida .
En la Nueva Escuela Mexicana las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo, ¿Qué practica de gestión contribuye el asegurar el derecho a la educación? Optimizar los tiempos en la escuela para la enseñanza eficaz Que la educación sea completamente gratuita La escuela sea de tiempo completo, para optimizar el aprendizaje .
Para dar cumplimiento a los fines y criterios de la educación, propone una visión humanista de esta y la revaloración del magisterio, como rasgos característicos de la nueva escuela mexicana. La nueva reforma educativa El acuerdo 696 El nuevo acuerdo educativo nacional .
La desigualdad en resultados de aprendizaje y en las condiciones de trabajo es también una: Derecho no respetado Desigualdad social Obligación .
Consisten en realizar pequeños descansos con actividades en movimiento durante la jornada escolar que sirven para recuperar energía, mejorar el desempeño y hora de clase. Las pausas activas El receso Los días inhábiles .
Es la expresión de las voluntades del colectivo docente y de la comunidad escolar para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados educativos y transitar hacia la Nueva Escuela Mexicana (NEM). El Consejo Técnico Escolar (CTE) El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC).
Alumnos de primaria manifiestan uso del lenguaje oral dentro del aula lo cual dificulta atender los temas en forma y tiempo previstos en la planeación del docente. ¿Qué opción permite respetar el uso de sus habilidades comunicativas sin necesidad de generar ambientes que dificulten el aprendizaje? Desarrollar sus habilidades comunicativas mediando los roles de receptor-transmisor Desarrollar competencias comunicativas Desarrollar la expresión oral y escrita .
En la clase de Formación Cívica y Ética de la escuela primaria Revolución, los alumnos de quinto grado A discuten en sesión grupal sobre el juicio ético y tratan de resolver el dilema: “¿Por qué los premios son enemigos de los buenos valores?” ¿Qué competencias se están favoreciendo durante la discusión? Competencias para la vida en sociedad El valor del respeto hacia los demás Competencias sociales y cívicas.
Situación que permite organizar el tiempo escolar para cumplir con los programas de estudio dentro del aula: Organizar las actividades didácticas Organizar proyectos o actividades permanentes Realizar un calendario escolar que vaya estrictamente de la mano con la planeación .
Los aprendizajes esperados son importantes porque constituyen un continuo, es decir, se relacionan progresivamente en un proceso de construcción de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Representa una escala de aplicación para establecer el grado de avance del alumno: Correspondencia de los aprendizajes en cada proyecto, bloque y ciclo escolar Ayudan a la organización del contenido, la selección de estrategias y métodos de aprendizaje Ayudan además a definir los criterios de evaluación de las competencias.
De acuerdo con la perspectiva de planificación para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias, las opciones muestran algunos de los aspectos que debe considerar el profesor para el diseño de las actividades de aprendizaje, excepto una. ¿Cuál es? El conocimiento que tiene del nivel de maduración de los estudiantes para anticipar los resultados de proceso de evaluación Planificar para lograr los aprendizajes esperados de forma objetiva Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.
Mario es un alumno con rezago educativo, requiere métodos y estrategias basadas en su estilo de aprendizaje visual. Corresponde al docente mejorar sus estrategias de enseñanza excepto: Ponerlo al frente del aula para que pueda visualizar bien el pizarrón Retroalimentar a los alumnos sobresalientes para promoverlos al siguiente grado escolar Centrar la planificación docente con estrategias para Mario .
El profesor marcos se ha percatado que sus estudiantes construyen sus aprendizajes de diferentes formas; desarrollan su clase utilizando laminas informativas, imágenes y un texto corto para que lo lean, después les indica a los estudiantes que conformen grupos de trabajo para elaborar un mapa conceptual utilizando los recursos presentados: los alumnos intercambian sus ideas y en el plenario comparten sus conclusiones. ¿Qué estrategias metodológicas a empleado al profesor marcos? Estrategias de organización de la información con representación icónica, en activa y simbólica Estrategias de enseñanza Se basa en lo kinestésico, visual y auditivo .
El profesor Máximo está preocupado porque sus estudiantes pocas veces muestran entusiasmo ante cada sesión de aprendizaje; pero procura encontrar procedimientos que le ayuden a resolver esta dificulta. ¿Qué estrategia debería utilizar el docente? Hacer sus clases mas llamativas y en base al juego Incorporar dinámicas o actividades practicas acordes a las necesidades de los estudiantes Realizar exposiciones y proyectos de investigación .
Los docentes y directivos propician un ambiente de aprendizaje seguro, cordial, acogedor, colaborativo y estimulante, en el que cada niño o joven sea valorado y se sienta seguro y libre. ¿A que principio hace referencia? Centrar el aprendizaje del alumno Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje Planificar para el docente .
Se implementa un plan de mejora en la escuela, para avanzar en la gestión escolar de acuerdo a las necesidades de atención al servicio educativo con calidad. ¿Qué aprendizaje representa al colectivo docente para superar obstáculos? Propiciar espacios de reflexión donde se involucren significados y sentido de cada función Propiciar un aprendizaje para toda la vida Propiciar valores, habilidades, competencias y actitudes para la vida .
Situación de organización del trabajo en el aula que favorece el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente Exposiciones Proyectos de investigación Tareas en equipo .
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