UNED Psicologia de la Motivacion - TEMA 1

¿Cuál es el principal objeto de estudio de la psicología de la motivación?. Los procesos de aprendizaje. Las causas que dirigen la conducta. La estructura de la personalidad.

Según la perspectiva biologicista, ¿qué papel juegan los instintos en la motivación?. Son aprendidos y modificables. Son innatos y determinan la conducta. Son una influencia secundaria.

¿Qué teoría de la motivación postula que la conducta está determinada por la búsqueda de placer y la evitación del dolor?. Teoría de la autodeterminación. Teoría hedonista. Teoría de la disonancia cognitiva.

La 'pulsión' en la teoría de Hull se refiere a: Un estado de necesidad fisiológica. Un incentivo externo. Una conducta aprendida.

¿Cuál de los siguientes NO es un motivo primario según la mayoría de las clasificaciones?. Hambre. Sed. Logro.

La teoría de la autodeterminación distingue entre motivación intrínseca y: Extrínseca. Amotivación. Inconsciente.

Según la teoría de Maslow, ¿cuál es el nivel más alto de la jerarquía de necesidades?. Seguridad. Afiliación. Autorrealización.

¿Qué es la 'diferencia de potencial' en la teoría de Lewin?. La distancia entre dos metas atractivas. La tensión generada por una necesidad no satisfecha. La discrepancia entre el comportamiento y las expectativas.

¿Cuál es un ejemplo de incentivo en la motivación?. El hambre. La sed. Un premio.

La 'expectativa' en la teoría de Vroom se refiere a: El valor que se le da a un resultado. La creencia de que el esfuerzo llevará al desempeño. La probabilidad de que el desempeño lleve a un resultado deseado.

¿Qué término describe la tendencia a mantener un nivel óptimo de estimulación?. Homeostasis. Principio de activación. Equilibrio hedónico.

En la teoría de la atribución, ¿qué explica la 'atribución disposicional'?. Factores externos al individuo. Factores internos del individuo. La suerte.

¿Cuál es el objetivo de la 'motivación de aproximación'?. Evitar situaciones desagradables. Acercarse a metas deseables. Reducir la tensión interna.

Según la teoría de la autoeficacia de Bandura, ¿qué factor influye más en el desarrollo de la autoeficacia?. Experiencias de éxito y fracaso. Observación de modelos. Persuasión verbal.

¿Qué es la 'amotivación' según la teoría de la autodeterminación?. El deseo de escapar de una situación. La falta de intención de actuar. La búsqueda de recompensa externa.

¿Qué papel juega el hipotálamo en la motivación?. Procesamiento del lenguaje. Regulación de funciones biológicas básicas. Formación de recuerdos.

La 'teoría de la reducción de la pulsión' fue propuesta principalmente por: Abraham Maslow. Clark Hull. Albert Bandura.

¿Cuál es un motivo social aprendido?. Sed. Sueño. Pertenencia.

Según la teoría de la disonancia cognitiva de Festinger, ¿qué lleva a la gente a cambiar sus actitudes o comportamientos?. La búsqueda de recompensa. La necesidad de reducir la incomodidad interna. La influencia de la presión social.

¿Qué tipo de motivación impulsa la realización de una actividad por el placer inherente a la misma?. Motivación extrínseca. Motivación intrínseca. Amotivación.

¿Cuál de estos autores es conocido por su trabajo en la teoría de la autodeterminación?. B.F. Skinner. Edward Tolman. Edward Deci y Richard Ryan.

La 'expectativa de resultado' en la teoría de Vroom se refiere a: La creencia de que el esfuerzo llevará al desempeño. La probabilidad de que el desempeño lleve a un resultado deseado. El valor que se le da a un resultado.

¿Cuál es un ejemplo de necesidad fisiológica?. Reconocimiento. Seguridad. Respiración.

La 'motivación de evitación' se centra en: Acercarse a recompensas. Alejarse de castigos o consecuencias negativas. Alcanzar la autorrealización.

Según la teoría de la atribución, la 'consistencia' se refiere a: Cómo reacciona la persona en diferentes situaciones. Cómo reaccionan otras personas ante la misma situación. Si la persona se comporta de la misma manera ante el mismo estímulo en diferentes ocasiones.

¿Cuál es la 'Valencia' en la teoría de Vroom?. La creencia de que el esfuerzo conducirá al desempeño. El valor subjetivo que un individuo otorga a un resultado o recompensa. La probabilidad de que el desempeño lleve a un resultado.

¿Qué concepto postula que la conducta es el resultado de la interacción entre el organismo y su ambiente?. Conductismo radical. Teoría del campo de Lewin. Psicoanálisis.

La 'motivación de competencia' se relaciona con: La necesidad de obtener recompensas externas. El deseo de sentirse eficaz y capaz en el manejo del entorno. La evitación de situaciones de fracaso.

¿Qué son los 'incentivos negativos'?. Recompensas que se obtienen al realizar una tarea. Estímulos que buscan ser evitados o de los que se busca escapar. Metas que se alcanzan mediante esfuerzo.

En la teoría de la atribución, la 'distintividad' se refiere a: Cómo se comporta la persona en diferentes situaciones. Si la persona se comporta de la misma manera ante el mismo estímulo en diferentes ocasiones. Si el comportamiento es el mismo ante distintos estímulos.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de 'motivación intrínseca'?. Estudiar para aprobar un examen. Leer un libro por el placer de la lectura. Trabajar por un salario.

Según la jerarquía de Maslow, las necesidades de estima incluyen: Amistad y amor. Seguridad física. Autorespeto y reconocimiento.

¿Qué es la 'consecuencia' en el condicionamiento operante?. El estímulo que precede a la respuesta. La respuesta observable del organismo. Lo que ocurre después de una respuesta y afecta la probabilidad de que se repita.

La 'teoría de la fijación de metas' sugiere que: Las metas vagas son más motivadoras. Las metas difíciles y específicas son más motivadoras. La ausencia de metas maximiza la motivación.

¿Qué se entiende por 'homeostasis' en el contexto de la motivación?. La búsqueda de nuevas experiencias. El mantenimiento de un equilibrio interno estable. La necesidad de afiliación social.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de 'refuerzo positivo'?. Quitar una tarea desagradable. Dar una recompensa por un buen desempeño. Ignorar una conducta inapropiada.

La 'teoría de la autodeterminación' enfatiza la importancia de: La obediencia a la autoridad. Las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia, relación). La manipulación externa del comportamiento.

¿Qué es un 'estímulo discriminativo' en el condicionamiento operante?. La respuesta que se quiere aumentar. La consecuencia de una respuesta. Una señal que indica cuándo una respuesta será reforzada o castigada.

Según la teoría de la atribución, la 'atribución externa' explica la conducta por: Factores de personalidad. Factores situacionales o ambientales. Habilidades innatas.

¿Qué se entiende por 'desamparo aprendido'?. La creencia de que no se tiene control sobre los resultados. La habilidad de defenderse ante el peligro. La tendencia a buscar ayuda externa.

El 'motivo de poder' se refiere a: La necesidad de ser amado. La necesidad de influir y controlar a otros. El deseo de lograr metas personales.

¿Cuál de estas teorías se centra en la búsqueda de significado y propósito en la vida?. Teoría de la autodeterminación. Teoría de la disonancia cognitiva. Psicología humanista (con énfasis en la autorrealización).

Según la teoría de la expectativa-valor, la motivación es el producto de: Expectativa y castigo. Expectativa y valor. Valor y desamparo aprendido.

¿Qué papel juega la 'catecolamina' en la motivación?. Reducción de la ansiedad. Activación y alerta. Regulación del sueño.