Unidad 1:Psicología general y evolutiva.

Según la teoría de aprendizaje social de Albert Bandura, ¿cuándo aprendemos más?. a. Cuando una conducta produce una consecuencia particular. b. Cuando se da un estímulo negativo para que no se repita una conducta. c. Cuando prestamos atención y retenemos la información para imitarla. d. Cuando se asocia un estímulo significativo a otro neutro.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la psicología de la salud es FALSA?. a. Es el punto de conexión entre la medicina y la psicología. b. Busca identificar las causas de las enfermedades. c. Es una disciplina antigua, se creó en el siglo XV. d. Contribuye a la promoción y el mantenimiento de la salud.

¿Cuál de las siguientes características se corresponde con la etapa de la adolescencia?. a. La adquisición de la capacidad para representar objetos presentes mediante símbolos. b. El perfeccionamiento de la psicomotricidad fina. c. El establecimiento de vínculos de pareja estable. d. La relación fundamental con el grupo de amistades.

¿Cuál de las siguientes características se corresponde con la etapa de la vejez?. a. Cambio de relación con las personas adultas y especialmente los padres. b. Se producen pérdidas a varios niveles: trabajo, salud, autonomía, familiares... c. Se dispone de más capacidad por acumulación de conocimientos y mejor estatus. d. Se puede ver como una época de plenitud, que incluye la paternidad/maternidad.

¿Cuál de las siguientes definiciones describe la psicología evolutiva?. a. Es el punto de conexión entre la medicina y la psicología desde el paciente y desde el profesional sanitario. b. Se ocupa de los comportamientos de riesgo que favorecen el desarrollo de las enfermedades. c. Describe las características de la personalidad y cómo estas influyen en el comportamiento del individuo. d. Explora cómo y por qué las personas cambian a medida que avanza su edad y cómo influye su cultura en ello.

¿Cuál de las siguientes descripciones se corresponde con la autoestima?. a. Considerarse como alguien competente para enfrentarse a los desafíos de la vida. b. Tener un alto sentido de la coherencia ante los problemas que surgen. c. Mantener el control al enfrentarse a una situación de enfermedad. d. Tener la habilidad para afrontar con éxito las tareas.

¿Cuál de las siguientes NO es una perspectiva dentro de las teorías en psicología del desarrollo?. a. Perspectiva del ciclo vital. b. Perspectiva psicodinámica. c. Perspectiva evolutiva. d. .Perspectiva conductista.

¿Cuál de las siguientes teorías estudia la adaptación de los individuos a las nuevas experiencias a través de la asimilación y de la acomodación?. a. Teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget. b. Condicionamiento clásico. c. Teoría ecológica. d. Teoría Sociocultural de Vygotsky.

¿Cuál es la tercera etapa del desarrollo del niño según Freud?. a. Anal. b. Fálica. c. Oral. d. Genital.

¿Qué autor le da especial importancia a la cultura dónde se cría el niño?. a. Vygotsky. b. Piaget. c. Skinner. d. Bronfenbrenner.