unidad 2 oratoria

Según el texto, ¿por qué se afirma que la oratoria es una ciencia?. Porque utiliza herramientas tecnológicas avanzadas de grabación y amplificación de sonido. Porque supone conocer el valor semántico, la carga afectiva de las palabras, las reglas gramaticales y la estructura de la mente humana. Porque se basa exclusivamente en fórmulas matemáticas exactas y unívocas. Porque rechaza por completo el uso de la emoción y se concentra únicamente en datos empíricos.

¿Cómo se define la retórica de acuerdo con el documento de estudio?. Como la ciencia encargada de estudiar la gramática y la sintaxis de los textos escritos. Como un método infalible para demostrar verdades absolutas e indiscutibles. Como el arte de la persuasión por intermedio de la palabra, permitiendo convencer al oyente incluso de aquello que pudiera ser falso. Como una técnica publicitaria moderna originada en el siglo XX en América del Norte.

¿Dónde y en qué época histórica tuvo sus inicios la retórica según el texto?. En Atenas, durante el siglo V d.C., tras la caída del Imperio Romano. En Sicilia, hacia el siglo V a.C., y sus aportes persisten hasta nuestros días. En Roma, en el siglo I a.C., junto con la consolidación del derecho civil. En Egipto, durante el periodo faraónico clásico, vinculada a los escribas.

¿Cuál era el objeto de estudio fundamental de la retórica en sus orígenes?. Analizar la estructura formal de los documentos jurídicos antiguos. El efecto que un orador provocaba en el oyente a fin de hacer de una realidad falsa o poco creíble un hecho verosímil. Medir la velocidad del habla y la capacidad pulmonar de los disertantes. Clasificar las diferentes lenguas vernáculas de la región mediterránea.

¿Qué principio fundamental plantea el texto en relación con el dominio del público y de uno mismo?. Nadie es dueño del público sino cuando domina la tecnología de los medios de comunicación. Nadie es dueño del público sino cuando es dueño de sí y nadie es dueño de sí sino cuando es dueño de su voz. El dominio del público se logra mediante la imposición de la fuerza y la autoridad jerárquica. Nadie puede liderar a otros si no posee un título universitario en oratoria.

¿Por qué se afirma que la voz humana es exclusivamente personal e irrepetible?. Porque depende enteramente del tipo de micrófono que se utilice durante la alocución. Porque se adquiere mediante un entrenamiento militar riguroso en la infancia. Porque es la síntesis de millones de neuronas, contenidos psíquicos y elementos que constituyen nuestra personalidad. Porque las cuerdas vocales humanas tienen huellas genéticas idénticas a las dactilares.

¿Dónde nace verdaderamente la voz humana según el enfoque del autor?. Únicamente en las cuerdas vocales y la cavidad laríngea. En el alma, de la idea, del sentimiento, de la fe, de la seguridad y del cultivo de la persona. En el diafragma y los pulmones mediante la correcta expulsión de aire comprimido. En los centros auditivos del cerebro que procesan el sonido externo.

¿Qué mensaje inconsciente transmite una voz clara, consistente, fluida, vibrante y cálida tanto al orador como al público?. Una señal de alerta sobre posibles conflictos inminentes. Un reflejo de soberbia y superioridad intelectual frente a la audiencia. Un estímulo positivo que dice: Tú vales, tú puedes, es fácil, inténtalo. Una advertencia sobre la rigidez de las normas institucionales.

¿Cuál es el rol de los órganos de la fonación y la resonancia en la producción vocal?. Modifican el significado conceptual de las palabras según el volumen aplicado. El aire expulsado a través de la laringe hace vibrar las cuerdas vocales, actuando la faringe y la boca como caja de resonancia. Convierten automáticamente el pensamiento abstracto en un texto escrito legible. Regulan la temperatura corporal durante las disertaciones prolongadas.

¿Cómo se define la voz clara (claridad, dicción o modulación) en el texto?. Como la capacidad de hablar a un volumen muy elevado sin utilizar micrófonos. Como el resultado de la correcta pronunciación. Como el tono grave y autoritario propio de los mandos superiores. Como la habilidad de hablar varios idiomas con fluidez simultánea.

¿Qué afirmación realiza el investigador Paul Ekman respecto a las conductas no verbales?. Son completamente irrelevantes frente al contenido formal de un discurso escrito. Demuestran siempre la falsedad absoluta de las intenciones del orador. Tienen más importancia económica que la preparación de los argumentos lógicos. Las conductas no verbales pueden complementar, acentuar y aclarar los mensajes, pero también pueden debilitarlos y hasta contradecirlos.

¿Qué efecto genera una expresión corporal relajada en comparación con una rígida o inhibida?. ncrementa la credibilidad del mensaje, mientras que la expresión inhibida o rígida genera duda respecto al valor del mensaje y la sinceridad del orador. Provoca desconfianza inmediata en el auditorio debido al exceso de confianza mostrada. No produce ningún cambio significativo en la percepción del público receptor. Obliga a la audiencia a desviar la atención hacia los elementos audiovisuales.

¿Qué porcentaje aproximado de información proporciona el sentido de la vista en las interacciones humanas?. Cincuenta por ciento de la información total. Setenta y cinco por ciento de la información total. El noventa por ciento de la información. ) El cien por ciento de la información sensorial.

¿Cómo debe ser la mirada de un orador según las técnicas recomendadas en el texto?. Una mirada fija y prolongada sobre un solo espectador para intimidarlo. Una mirada serena, dirigida en forma de barrida panorámica sobre los oyentes, estableciendo contactos visuales breves. Una mirada dirigida permanentemente hacia el suelo para denotar humildad. Una mirada esquiva para evitar el compromiso emocional con el público.

¿Qué puede denotar o significar una mirada prolongada y fija fuera de una conversación individual?. Puede ser percibida como una intromisión, amenaza, falta de respeto y violación de la privacidad, desconcertando y angustiando. Demuestra un dominio absoluto de la oratoria clásica griega. Indica un profundo respeto y admiración hacia el auditorio masivo. Refleja timidez y baja autoestima por parte del disertante.

¿Qué técnica recomienda el texto para superar los temores, complejos y culpas reflejados en la postura y la mirada?. La técnica de relajación muscular progresiva antes de ingresar al escenario. La técnica del espejo, para mirarse de frente, reconocerse, aceptarse y aprender a mirar de frente a la vida. La técnica de lectura rápida de manuales de autoayuda institucional. La técnica de respiración diafragmática profunda en ambientes oscuros.

¿Qué recurso práctico sugiere el texto si el orador tiene dificultades para controlar las manos debido al nerviosismo?. Mantener los brazos cruzados firmemente sobre el pecho durante toda la exposición. Ocultar las manos dentro de los bolsillos del uniforme. Portar un lápiz u otro objeto adecuado que sirva para descargar la tensión nerviosa, integrando las manos al movimiento corporal. Utilizar guantes tácticos para inmovilizar los dedos.

Según estimaciones mencionadas en el texto, ¿qué porcentaje del éxito en la comunicación se cree que se debe a factores inconscientes?. Menos del cincuenta por ciento. Exactamente el cincuenta por ciento. Más del ochenta por ciento del éxito en la comunicación. El cien por ciento de la efectividad discursiva.

¿Cómo se define la idea principal dentro de un párrafo?. Es un ejemplo secundario destinado a ilustrar un caso particular ocurrido. Es una oración accesoria que adorna el texto con figuras retóricas. Es aquella que condensa o resume el pensamiento más importante del párrafo, produciendo unidad, coherencia y énfasis. Es la conclusión final elaborada exclusivamente al término del discurso oral.

¿Dónde se encuentra ubicada de manera más frecuente la idea principal en un párrafo?. Al final del texto, a modo de resumen concluyente. Al comienzo del párrafo. En los márgenes laterales en forma de notas al pie. Oculta de manera implícita sin relación con las demás oraciones.

¿Qué función cumple la idea secundaria de justificación y argumentación?. Exponer una idea contraria a la principal para generar debate. Apoya la idea principal confirmando lo que en ella se expone. Reiterar el mensaje de manera más simple y comprensible. Presentar anécdotas y casos ocurridos en la vida real.

¿Cuál es el propósito de la idea secundaria de contraste?. Apoya la idea principal exponiendo una idea contraria a ella para resaltar aún más su importancia o carácter. Sustituir por completo a la idea principal cuando esta resulta confusa. Aportar datos numéricos y estadísticos de carácter oficial. Finalizar el párrafo con una proyección de futuro.

¿Cómo actúa la idea secundaria de ejemplificación en la estructura del texto?. Negando la validez de la premisa central mediante contraejemplos. Apoya a la idea principal dando ejemplos concretos o casos ocurridos. Estableciendo una secuencia estrictamente cronológica de los hechos. Definiendo el significado etimológico de los términos técnicos utilizados.

¿En qué consiste el criterio lógico de ordenación de ideas deductivo?. Se ordenan cronológicamente desde el pasado remoto hasta el futuro proyectado. Sigue la secuencia lógica que ordena las ideas desde el planteamiento más genérico o universal al más específico o particular. Se organizan en función de una relación estricta de causa y efecto. Se estructuran partiendo de casos particulares aislados hacia una ley general.

¿Cómo se disponen las ideas bajo el criterio de ordenación temporal o cronológico?. Desde los conceptos más complejos hasta los más sencillos. Siguiendo una secuencia a través del tiempo, en el orden en que se han ido desarrollando (lo primero al principio y lo último al final). Agrupadas por temáticas afines sin importar el momento en que ocurrieron. Del efecto observado hacia la causa originaria del fenómeno.

¿Qué caracteriza al criterio de ordenación basado en la causalidad o subordinación?. Las ideas se agrupan alfabéticamente según su término inicial. Se descartan los antecedentes históricos para concentrarse en el presente. Las ideas se desencadenan siguiendo un proceso de acción y reacción (causa y efecto), donde cada idea es consecuencia de la anterior. Se priorizan las opiniones subjetivas del auditorio por encima de los hechos fácticos.

¿Cuál es el factor fundamental al realizar la proyección de ideas de lo escrito a lo oral?. Memorizar palabra por palabra todo el contenido del texto original sin omitir comas. Considerar las ideas particulares de cada párrafo y, en lo posible, tratarlas de plantear en una sola palabra. Traducir el texto escrito a un idioma extranjero para impresionar a la audiencia. Eliminar todas las ideas secundarias para reducir el tiempo de exposición a un minuto.

Una vez identificados los componentes del texto escrito para su exposición oral, ¿qué se debe hacer a continuación?. Adecuar el contenido a la audiencia y tipo de presentación, considerando extensión, lenguaje, ejemplos y medios audiovisuales. Publicar de inmediato el material en las redes sociales institucionales. Exigir al público la lectura previa del documento completo antes de iniciar la charla. Desechar los ejemplos escritos y utilizar únicamente improvisación absoluta.

¿Qué relación establece el texto entre el orador, el teatro y la naturalidad?. El orador debe actuar como un actor profesional utilizando maquillaje escénico y sobreactuación dramática. La oratoria y el teatro comparten exactamente las mismas técnicas de ficción y simulación. El orador es un cultivador de la palabra y no un actor de teatro; por tanto, los gestos deben ser naturales, relajados y coherentes. El orador debe evitar cualquier movimiento corporal para no parecer un actor cómico.

¿Qué condición indispensable menciona el texto al afirmar que "sólo podemos dar lo que tenemos"?. Que es obligatorio poseer recursos presupuestarios ilimitados antes de hablar en público. Que existe una estrecha relación con la autenticidad, la sinceridad y la calidad de la persona, ya que sólo podemos hablar de lo que sabemos y convencernos de lo que creemos. Que ningún orador novato puede disertar ante audiencias especializadas. Que la vestimenta formal es el único requisito para garantizar el éxito discursivo.