Unidad 7

¿Que significa que la investigación histórica sea deductiva inductiva?. Se alcanza el razonamiento de lo particular a lo general. Se alcanza el razonamiento de lo general a lo particular. Se alcanza el razonamiento mediante la observacion. Se alcanza el razonamiento mediante la comparación de hechos.

¿Qué submétodo consiste en el conocimiento del desarrollo de los acontecimientos históricos por orden sucesivo de fechas?. Submetodo etnografico. Submetodo cronologico. Submetodo arqueologico. Submetodo etnologico.

¿En que se basa el metodo historico-sociologico?. Se fundamenta en la narrativa y descriptiva sobre fuentes primarias o secundarias de naturaleza escrita. Consiste en utilizar una perspectiva que atienda a dos fenómenos susceptibles de mostrar semejanzas, diferencias o analogía. Adapta y aplica el análisis histórico sobre los resultados de las investigaciones sociologícas. Enfoque centrado en el seguimiento de una personalidad significativa en su contexto espacio-temporal.

¿Que disciplina consiste en el estudio de la teoria del conocimiento?. Numismatica. Epistemologia. Paleografia. Etnografia.

¿Qué forma de relatar la Historia consiste en narrar los acontecimientos ocurridos en un tiempo de 10 años?. Biografia. Memorias. Decadas. Cronica.

A la hora de desarrollar una exposicion, ¿Que es preciso tener en cuenta?. Evitar la exposicion unidireccional. Utilizar recursos didacticos variados. Reflexionar sobre nuestras exposiciones. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuales son los pasos a seguir en los comentarios de gráficos históricos?. Presentación de la gráfica por parte del docente. Lectura de la gráfica por parte de los alumnos. Diseño de un cuestionario. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿En qué tipo de fuentes podemos incluir los censos y padrones?. Materiales. Orales. Estadisticas. Imagenes.

¿Cuales son las funciones educativas de los recursos audiovisuales?. Aumentan la efectividad de las explicaciones del profesor. Presentan de manera secuencial un proceso de funcionamiento. Desarrollan capacidades y actitudes. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Que fomenta y favorece el uso de una metodología operativo-participativa?. Fomenta el papel del docente como fuente del conocimiento. Facilita la memorizacion. Desarrolla la creatividad permitiendo que el alumno practique el uso integrado de materiales. Ninguna de las respuestas anterioores es correcta.