UNIR 2 parcial

Existen diferentes comportamientos frente a un conflicto interpersonal. Uní cada uno con su descripción: COMPETIR. EVADIR. CEDER.

Tipos de entrevista. Uní cada tipo con su característica: Estructuradas o cerradas. No estructuradas o abiertas. Semiestructuradas.

Pruebas de velocidad de procesamiento (WAIS). Uní cada subtest con su descripción: Subtest Dígitos-Símbolos Codificación. Subtest Búsqueda de Símbolos. Subtests de Ordenamiento de Láminas y Rompecabezas.

Pruebas de memoria de trabajo (WAIS). Uní cada subtest con su descripción: Subtest de Aritmética. Subtest de Dígitos. Subtest de Ordenamiento Número-Letra.

Pruebas de razonamiento perceptivo (WAIS). Uní cada subtest con su descripción: Subtest Completamiento de Figuras. Subtest de Diseño con Cubos. Subtest de Razonamiento de Matrices.

A partir de los puntajes Verbal, de Ejecución y de Escala Completa se identificaron tres factores. Uní cada factor con sus subtests: Comprensión Verbal. )Ausencia de Distractibilidad. Organización Perceptual.

Uní los siguientes tests con su autor / población: WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children). WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale). Binet-Simon / Stanford-Binet. Test de Matrices Progresivas de Raven.

En PBLL, uní cada elemento del dibujo con su significado: Dibujos pequeños —. Dibujos grandes —. Margen derecho de la hoja —. Ubicación en el margen superior —. La hoja en su totalidad —. Margen inferior —. Margen izquierdo —. Centro de la hoja —.

En HTP, ¿qué significado tiene cada elemento?. La casa —. El árbol —.

Uní los siguientes conceptos con sus ejemplos: Técnicas de diagnóstico exploratorio para adolescentes y adultos —. Proyectivas —. Observación —. Neuro-cognitivas —. Psicométricas —. Conductuales —.