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UNIR Psicología del Lenguaje 2025/2026 - Tema 9 - 9.4

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Título del Test:
UNIR Psicología del Lenguaje 2025/2026 - Tema 9 - 9.4

Descripción:
Test realizado desde IC con Gemini

Fecha de Creación: 2026/01/30

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

Según el texto, ¿en qué consiste el "enfoque de restauración" en la rehabilitación del lenguaje?. En tratar de recuperar la función dañada mediante la estimulación y el entrenamiento específico. En enseñar al paciente a usar gestos para sustituir las palabras que no puede pronunciar. En proporcionar dispositivos electrónicos que hablen por el paciente. En modificar el entorno familiar para reducir las demandas comunicativas.

¿Cuál es el objetivo principal del "enfoque de compensación"?. Reparar las conexiones neuronales mediante ejercicios de repetición intensiva. Minimizar el impacto de la deficiencia potenciando otras habilidades o usando ayudas externas. Evitar que el paciente se frustre eliminando cualquier tarea de lenguaje. Centrarse exclusivamente en la lectura para que el paciente no tenga que hablar.

¿Qué diferencia a la "Terapia de lenguaje asistida por tecnología" de los métodos tradicionales según el temario?. Que no requiere la presencia de un logopeda o terapeuta en ninguna fase. Que se basa exclusivamente en la realidad virtual para curar la afasia. El uso de software y aplicaciones diseñadas para proporcionar una práctica intensiva y feedback inmediato. Que está diseñada únicamente para pacientes jóvenes con demencias leves.

¿En qué se basa la "Terapia basada en la evidencia" (EBT)?. En la intuición clínica del terapeuta tras años de experiencia personal. En las preferencias exclusivas del paciente, independientemente de los estudios. En la aplicación de las técnicas más novedosas del mercado, aunque no estén probadas. En el uso de tratamientos que han demostrado su eficacia a través de la investigación científica.

¿Qué caracteriza a la "Terapia de lenguaje conversacional"?. Se centra en mejorar la capacidad del paciente para participar en intercambios comunicativos reales y cotidianos. Consiste en que el terapeuta hable mientras el paciente escucha música clásica. Es un entrenamiento estricto en la repetición de listas de palabras aisladas. Prohíbe el uso de gestos para obligar al paciente a usar solo la vía oral.

Los "enfoques multimodales" en rehabilitación sugieren que: Se deben combinar diferentes canales (gestos, dibujo, escritura, habla) para facilitar la comunicación. El paciente solo debe usar un modo de comunicación a la vez para no confundirse. La rehabilitación debe realizarse en diferentes idiomas simultáneamente. Solo se deben tratar los déficits visuales, ya que el lenguaje es secundario.

En la "Terapia centrada en el paciente", el plan de tratamiento se elabora: Siguiendo un protocolo rígido que es igual para todos los diagnósticos de afasia. Basándose únicamente en el presupuesto económico disponible. Teniendo en cuenta las metas, necesidades y preferencias específicas del individuo. De forma unilateral por el neurólogo, sin consultar al paciente.

Si un terapeuta enseña a un paciente con anomia severa a llevar una libreta con dibujos para pedir comida, ¿qué enfoque está aplicando?. Restauración. Estimulación directa. Compensación. Reorganización neurológica.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de "restauración" en el procesamiento fonológico?. Enseñar al paciente a señalar un icono en una tablet cuando oye un sonido. Pedir a la familia que hable más despacio al paciente. Ignorar los errores fonológicos y centrarse solo en la intención del mensaje. Realizar ejercicios de discriminación de pares mínimos para fortalecer el análisis auditivo.

La neuroplasticidad es un concepto clave en la rehabilitación porque: Es una técnica quirúrgica que se aplica después de la logopedia. Es un fármaco que se administra para mejorar la atención. Es la base biológica que permite que el cerebro se reorganice y recupere funciones tras una lesión. Es el nombre del test que mide la velocidad del habla.

¿Cuál es una ventaja crítica de los enfoques funcionales (como la terapia conversacional) frente a los estructurales?. Que mejoran la calidad de vida y la participación social de forma más inmediata. Que eliminan por completo la lesión cerebral en menos tiempo. Que no requieren ningún esfuerzo por parte del paciente. Que se pueden aplicar sin haber realizado una evaluación previa.

¿Qué papel juega la familia en la "Terapia de lenguaje conversacional"?. Actúan como interlocutores formados que facilitan y apoyan la comunicación del paciente. Deben evitar hablar con el paciente para que este no se esfuerce demasiado. Su única función es llevar al paciente a la clínica y esperar fuera. Deben corregir cada error gramatical del paciente de forma estricta.

Un software que presenta una imagen y pide al paciente que elija la palabra correcta entre cuatro opciones es una herramienta de: Terapia de grupo. Terapia asistida por tecnología. Enfoque puramente compensatorio. Evaluación neuroanatómica.

El "entrenamiento en estrategias de comunicación" para el interlocutor es propio de: La terapia de restauración fonológica. El modelo de Caplan de evaluación. Los enfoques sociales y conversacionales. La cirugía de los ganglios basales.

¿Qué significa que un tratamiento sea "intensivo" en el contexto de la rehabilitación del lenguaje?. Que el paciente debe gritar las palabras para fortalecer las cuerdas vocales. Que el terapeuta utiliza un tono de voz fuerte y autoritario. Que se aplican descargas eléctricas leves durante los ejercicios. Que se realiza con una alta frecuencia de sesiones y práctica en un periodo corto.

¿Cuál es la principal diferencia entre restauración y compensación?. La restauración ataca el déficit; la compensación busca alternativas. La restauración es para niños y la compensación para adultos. La restauración no usa tecnología y la compensación sí. Son exactamente lo mismo, solo cambia el nombre.

Los sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) se encuadran habitualmente en: El enfoque de restauración semántica. La terapia de prosodia afectiva. La evaluación de la variante no fluida. El enfoque de compensación.

¿Qué busca la "validación clínica" en un programa de rehabilitación?. Comprobar que el paciente ha pagado todas las sesiones. Confirmar que la lesión cerebral ha desaparecido en la resonancia. Obtener el permiso del gobierno para aplicar el tratamiento. Asegurar que los objetivos de la terapia coinciden con las necesidades reales del paciente.

El uso de gestos icónicos para ayudar a evocar una palabra es una técnica: Multimodal. De restauración pura. De desensibilización sistemática. Exclusiva para la sordera verbal pura.

¿Qué enfoque sería más apropiado para un paciente con una afasia global crónica donde la recuperación de la función es mínima?. Restauración intensiva de la vía subléxica. Enfoques de compensación y funcionales. Terapia de discriminación de fonemas aislados. No realizar ninguna intervención.

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