Variedades regionales en el humor y el periodismo

¿Qué característica tiene el humor según el texto?. Es igual en todas las culturas. No depende del contexto. Tiene un carácter local.

¿Qué puede ocurrir con un chiste en diferentes contextos culturales?. Siempre causa risa. Puede no ser apropiado o entendido. Se traduce fácilmente sin cambios.

¿Qué ejemplo menciona el texto sobre el humor en ciertos contextos?. Contar chistes en la escuela. Un funeral puede ser un contexto inapropiado para bromas en algunas culturas. Reír en una fiesta.

¿Qué pasa con los juegos de palabras al traducirse?. Mejoran su significado. Mantienen el mismo efecto. Pierden su sentido original.

¿Qué sucede con el humor que usa variantes lingüísticas locales?. Llega a todo el público. Genera mayor comprensión universal. Es entendido por un público más reducido.

¿Qué ha cambiado en el periodismo en el siglo XXI?. Solo existen los periódicos impresos. Han surgido nuevas tecnologías y formas de informar. Se eliminó la televisión.

¿Qué medios ahora también difunden noticias además de los periódicos?. Solo libros. Radio, televisión e internet. Únicamente revistas.

¿Qué hacen los medios digitales además de informar?. Solo entretienen. Analizan, explican y opinan sobre los hechos. Evitan dar opiniones.

¿Por qué existen manuales de estilo en el periodismo?. Para escribir historias ficticias. Para garantizar el uso correcto del lenguaje estándar. Para eliminar la creatividad.

¿Qué caracteriza a la llamada “prensa amarilla”?. Uso exclusivo de lenguaje técnico. Uso de lenguaje formal únicamente. Uso de lenguaje coloquial, vulgar o sensacionalista.

¿Cuál es el emisor en una exposición oral?. El público. El expositor. El mensaje. El canal.

¿Quién cumple el papel de receptor en el circuito de la comunicación oral?. El conferencista. El emisor. La audiencia. El canal.

¿Cuál es el canal en una exposición oral?. Las imágenes. Las palabras escritas. Las ondas sonoras. Los gestos.

¿Qué tipo de signos se utilizan principalmente en el código de la comunicación oral?. Signos matemáticos. Signos lingüísticos. Señales de tránsito. Signos naturales.

Además del lenguaje oral, ¿qué otros códigos se pueden usar en una exposición?. Solo lenguaje escrito. Solo imágenes. Lenguaje escrito e imágenes. Ninguno.

¿Cuáles son las cuatro destrezas centrales de una lengua?. Leer, dibujar, escribir y hablar. Hablar, escuchar, leer y escribir. Escuchar, pensar, escribir y analizar. Hablar, cantar, leer y actuar.

¿Por qué es importante no abusar de las animaciones en una presentación?. Porque son difíciles de usar. Porque ocupan mucho espacio. Porque pueden distraer al público. Porque no son necesarias.

¿Qué se debe considerar al elegir un soporte para una exposición?. Solo el color de las diapositivas. Las condiciones de la sala. El gusto personal. El tiempo libre.

¿Cuál es una característica del video digital mencionada en el texto?. No se puede modificar. Solo sirve para entretenimiento. Permite controlar la reproducción (pausar, avanzar, retroceder). Es difícil de usar.

¿Cuál es la recomendación sobre el uso de videos en una exposición oral?. Usar videos largos. No usar videos. Usar videos cortos (menos de 5 minutos). Usar solo películas completas.

¿Qué se entiende por autorregulación en la lectura?. Leer rápido para terminar antes. Ajustar los ritmos y fases de lectura de manera consciente. Memorizar todo el contenido. Leer solo lo que interesa.

¿Por qué es importante reconocer los sentimientos durante la lectura?. Para evitar leer textos difíciles. Porque no influyen en el aprendizaje. Porque influyen en la comprensión y el aprendizaje. Para terminar más rápido.

¿Qué se debe hacer después de la lectura según el texto?. Olvidar el contenido. Evaluar lo comprendido y los métodos utilizados. Leer otro texto inmediatamente. Copiar todo el texto.

¿Cuál es un ejemplo de autoevaluación mencionado en el texto?. Hacer dibujos. Copiar fragmentos para mejorar la ortografía. Ver películas. Escuchar música.

¿Qué función cumple la retroalimentación en el aprendizaje?. Castigar errores. Ignorar fallos. Intercambiar información para mejorar el aprendizaje. Evaluar sin corregir.

¿Qué ha aumentado en el cine ecuatoriano en la actualidad?. El número de actores extranjeros. La cantidad de películas producidas. El costo de las entradas. La cantidad de salas de cine.

¿Cuál es uno de los problemas del cine ecuatoriano según el texto?. Falta de cámaras. Exceso de publicidad. Deficiencias en guion, actuación y dirección. Falta de actores.

¿Por qué el público ecuatoriano prefiere películas extranjeras?. Porque son más baratas. Porque no hay cine nacional. Porque no encuentra variedad en los temas nacionales. Porque duran más.

¿Qué tipo de temas predominan en muchas películas ecuatorianas?. Ciencia ficción. Problemas sociales del país. Fantasía. Comedia romántica.

¿Qué necesita el cine ecuatoriano para mejorar según el texto?. Más cantidad de películas. Menos actores. Mayor calidad en lugar de cantidad. Más salas de cine.