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Título del Test:
Viernes29bot2

Descripción:
Test 2 de 30 preguntas sobre Formación Militar General (Temas 1 a 3)

Fecha de Creación: 2026/09/29

Categoría: Matemáticas

Número Preguntas: 30

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Temario:

¿Qué característica deben poseer las normas morales según el ejemplo «si matar a Emilio es malo, también lo es matar a cualquier otra persona»?. Una fundamentación religiosa. Una reflexión crítica previa. Un afán de universalidad. Una excepción para cada caso.

En el ejemplo del soborno, ¿por qué el comportamiento de quien lo rechaza por miedo a la policía es solo legal?. Porque no ajusta su conducta a la ley moral. Porque responde a un imperativo categórico. Porque actúa con voluntad autónoma. Porque sus motivos corresponden a un imperativo hipotético.

¿Cuál NO es uno de los puntos básicos sobre los que descansa la propuesta de Sartre según el PDF?. Autenticidad. Responsabilidad. Ateísmo radical. Determinismo biológico.

¿Qué símbolo ocupa un lugar esencial entre los símbolos y tradiciones que actúan como factores de cohesión interna y elementos de enlace externo con la sociedad?. La Constitución de 1978. La Bandera Nacional. El himno de cada unidad. El uniforme de gala.

Según el PDF, ¿entre qué artículos de las ROFAS sigue el orden de los valores éticos militares seleccionados?. Desde el artículo 6 hasta el artículo 12. Desde el artículo 15 hasta el artículo 30. Desde el artículo 1 hasta el artículo 10. Desde el artículo 3 «Primer deber del militar» hasta el artículo 17 «Virtudes fundamentales».

Según la introducción, ¿qué competencia tiene la mayor presencia en el currículo de la materia?. La competencia en comunicación lingüística. La competencia social y ciudadana. La competencia de autonomía y espíritu emprendedor. La competencia de tratamiento de la información y competencia digital.

¿Qué puede constituir el incumplimiento del deber de arriesgar la vida, según el Código Penal Militar y la Ley Orgánica de Régimen Disciplinario?. Solo una falta leve. Delito o falta grave. Una simple falta de mérito. Un asunto exclusivamente moral sin sanción.

¿Con qué grupo de pensadores nació el relativismo en Grecia, especialmente con Protágoras?. Con los escépticos, en el siglo III a. C. Con los emotivistas, en el siglo XVIII. Con los racionalistas, en el siglo XVII. Con los sofistas, en el siglo V a. C.

Según Hume, ¿de dónde surgen los juicios morales?. De los mandamientos religiosos. Del agrado o desagrado que nos produce algún hecho. Del imperativo categórico. De la razón humana.

¿Qué función se considera la esencial y principal del militar en la reflexión ética del Tema 3?. La gestión de recursos. El combate. El asesoramiento técnico. La asistencia humanitaria.

¿Qué disposición ocupa la más alta prioridad ética en el código moral del militar español, según la propuesta del PDF?. La Constitución Española. La Carta de las Naciones Unidas. La Ley de la Carrera Militar. Las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas (ROFAS).

Según la tabla comparativa de religión, derecho y moral, ¿quién promulga el mandato en el derecho?. La persona misma. El Poder Legislativo. Dios. Los tribunales.

¿Qué consideraciones se citan como apoyo del uso de la «fuerza controlada»?. Superioridad técnica, rapidez y sorpresa. Obediencia pasiva, pánico y autonomía del mando. Adhesión racional y emocional a la misión, primacía de lo colectivo sobre lo individual y disciplina. Primacía de lo individual, libertad de criterio y discrecionalidad.

Según la cita recogida en el PDF, ¿de quién es facultad ser ético o moral?. De los sujetos, no de la institución por sí misma. De la sociedad en su conjunto, no de los individuos. De la autoridad política exclusivamente. De las instituciones, no de las personas.

¿Qué efecto sociológico del cambio de paradigma señala el PDF respecto a las operaciones en el exterior?. El impacto de las bajas en la opinión pública, que produce gran cautela en los responsables políticos. El aumento del apoyo popular a toda intervención. La desaparición de las alarmas por víctimas civiles. La disminución de los compromisos internacionales.

Según el PDF, ¿en qué consiste el pluralismo en las sociedades con democracia liberal?. En la existencia de un único modelo de felicidad. En la crisis del Estado nacional por la globalización. En la desaparición de la constitución democrática. En la convivencia de distintos proyectos de vida buena.

¿De qué término griego procede la palabra «ética» y qué significa?. De polis, que significa comunidad política. De mos, que significa costumbre o modo de vivir. De telos, que significa fin. De éthos, que significa modo de ser o carácter.

¿Qué artículo de las ROFAS recoge que el militar «dará primacía a los principios éticos que responden a una exigencia de la que hará norma de vida»?. El artículo 6. El artículo 17. El artículo 15. El artículo 3.

¿Cómo se denomina la fundamentación de las normas que se apoya en el discurso y el uso público de la razón, con normas fruto del acuerdo?. Fundamentación intersubjetiva. Fundamentación interna. Fundamentación externa. Fundamentación tradicional.

¿En qué intervención se invocó, según el PDF, el concepto de Responsabilidad de Proteger?. En la intervención en Afganistán, amparada por la Constitución. En la intervención de la OTAN en Libia, amparada por una resolución del Consejo de Seguridad de la ONU. En la intervención en los Balcanes, amparada por la Unión Europea. En la intervención en Irak, sin cobertura de la ONU.

Durante la Edad Media, ¿qué sustituyó el cristianismo al concepto griego de libertad?. La noción de autonomía de la razón. La noción de contrato social. La noción religiosa de «ley divina». La noción de refuerzo conductista.

Según el PDF, ¿qué expresión es «completamente ajustada» frente a la de «Ejércitos para la paz», que puede producir confusiones?. «Los Ejércitos garantes de la guerra justa». «Los Ejércitos de la seguridad». «La responsabilidad de los Ejércitos con la paz». «La neutralidad de los Ejércitos».

Según el subjetivismo, ¿por qué son subjetivas las cuestiones morales, a diferencia de las científicas?. Porque la moral se apoya siempre en la religión. Porque cada grupo tiene sus propias costumbres y tradiciones. Porque los juicios morales dependen de la prudencia. Porque en los juicios morales no se puede recurrir a datos o experimentos para ponerse de acuerdo.

Según el Tema 1, ¿hacia qué se orienta la razón práctica?. Hacia la explicación y descripción del mundo. Hacia la elaboración de leyes científicas. Hacia la acción: saber cómo actuar en el mundo. Hacia la contemplación desinteresada de la realidad.

Según el índice, ¿qué título recibe el Tema 4?. Los valores en el Ejército de Tierra (Libro Valores en el ET). Ciberdefensa (Aula virtual CVCDEF). Ética de la profesión militar. La filosofía como racionalidad práctica: ética y filosofía política.

¿Qué afirma el PDF sobre la relación entre los ejércitos y la guerra?. Ejércitos y guerra son conceptos equivalentes. Los ejércitos no son la guerra: esta es un fenómeno anterior y aquellos son un fenómeno cultural para imponer orden en el conflicto. La guerra es un fenómeno posterior a la aparición de los ejércitos. Los ejércitos son la causa de la guerra.

Según Kant, ¿qué se ocupa de conocer cómo son las cosas del mundo físico, donde no existe la libertad?. El uso puro de la razón (razón pura). La conciencia moral. La voluntad autónoma. El uso práctico de la razón (razón práctica).

Según el PDF, ¿qué son las intenciones?. Inclinaciones conscientemente aceptadas que me llevan a hacer algo. Inclinaciones inconscientes, como tender a ir por la sombra. Deseos que nos proponemos de modo explícito, con independencia de los medios. Movimientos observables de la conducta humana.

¿Con qué expresión resume el PDF que ser feliz depende de uno mismo, pero también de otras personas y de la suerte?. «La felicidad es placer y deber». «La felicidad es conquista y renuncia». «La felicidad es conquista y don». «La felicidad es bienestar y justicia».

Según el PDF, ¿qué actividad es el referente definitivo de la reflexión ética sobre el ser militar?. «La utilización de la fuerza en operaciones militares», es decir, el combate letal. La ayuda humanitaria tras una catástrofe. La formación de los subordinados. La gestión de recursos y medios.

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