VIU 2020 - Aprendizaje y desarrollo de la personalidad

Las fases del aprendizaje por imitación son: Adquisición y consecuencia. Adquisición, retención, ejecución y consecuencias. Adquisición y retención. Todas son falsas.

Las 3 formas más complejas de poder aprender son: Cognitiva, emocional y motriz. Aprendizaje por imitación, por instrucción y por colaboración. Formal, informal y no formal. Todas son correctas.

Se produce un incremento significativo en la capacidad de abstracción del pensamiento corresponde a: Uso creciente de la lógica. Razonamiento hipotético. Pensamiento abstracto. Metapensamiento.

La teoría psicoanalítica se refiere a: Los modelos sociales. El ello, el superyó y el yo. Las formas de pensamiento. Todas son correctas.

La teoría psicosocial fue formulada por: Freud. Bandura. Erikson. Watson.

¿Qué teoría se refiere al condicionamiento clásico y operante?. Cognitivismo. Conductismo. Ecológica. Contextual.

A partir de los 12 años, según el desarrollo cognitivo de Piaget, se sitúa el periodo: Sensoriomotor. Preoperacional. Operacional concreto. Operacional formal.

El conocimiento social, según Marchesi (2004), se manifiesta en los siguiente ámbitos: El desarrollo de la comprensión de los demás. Las relaciones interpersonales. La comprensión de los sistemas sociales. Todas son correctas.

En la tipología parental autoritaria…. Los padres ejercen un control flexible. Los padres ejercen un control rígido. Los padres suelen ser poco exigentes. Los padres pasan de todo.

Las habilidades cognitivas son: Percepción, atención y memoria. Funciones ejecutivas. Lenguaje. Todas son correctas.

El pensamiento intuitivo es: Racional. Lógico. Voluntario. Todas son incorrectas.

Cuándo los adolescentes imaginan que sus vidas son únicas: Fábula de invencibilidad. Fábula personal. Audiencia imaginaria. Todas son incorrectas.

Los 4 estadios en el logro de la identidad personal son: Logro de identidad y aceptación. Difusión de identidad y moratoria. Las dos son correctas. Las dos son incorrectas.

La teoría de los constructos personales es de: Punset. Jung. Rogers. Kelly.

Eysenck se refiere a tres dimensiones de la personalidad: Tamaño, altura y peso. Psicoticismo, extraversión, neuroticismo. Motricidad, cognición, reflexión. Todas son correctas.

Algunos valores en la adolescencia según Elzo (1998) son: El individualismo teñido de autonomía. Una actitud básicamente pacifista. Supervaloración de la emoción sobre la mera razón. Todas son correctas.