(viu )Atención y percepción. Tema 8.parte 1

SESGOS = falta de objetividad : Existe como tal una realidad objetiva , la realidad en nuestro cerebro, a veces creamos nuestro modelo de la realidad en nuestro cerebro. V. F.

Sesgos e ilusiones perceptivas .Se producen como resultado de intentar solucionar que un............................. (nuestro SN) pueda enfrentar un entorno con un número más elevado de estímulos de lo que es capaz de procesar. sistema de recursos limitados. sistema de recursos ilimitados.

SESGOS - Son la tendencia a favorecer el procesamiento de unos estímulos frente a otros, dando lugar a la elaboración de interpretaciones, juicios y toma de decisiones rápidas e intuitivas. Esta preferencia es congruente con. Nuestro estado de animo. Sistema de creencias. Tanto con el listado de animo como el sistema de creencias.

Tienen un sentido evolutivo y en la mayor parte de las situaciones suponen una ventaja para la supervivencia pero en otras ocasiones pueden conducir a errores debido a. conducir a errores debido a que se ignore información irrelevante. conducir a errores debido a que se ignore información relevante.

(Existen muchos tipos de sesgos . En este caso nos centraremos en los atencionales y perceptivos.=Sesgos e ilusiones perceptivas) ILUSIONES PERCEPTIVAS = Son percepciones que siempre difieren del estímulo distal, es decir. de la realidad psíquica -Siempre constituyen una percepción errónea de la realidad Estimulo distal. de la realidad física-Siempre constituyen una percepción errónea de la realidad Estimulo distal. de la realidad química -Siempre constituyen una percepción errónea de la realidad Estimulo distal.

Referente a las ilusiones perceptivas. Se relacionan con las fases de selección y cambio del procesamiento de la información. Es muy difícil diferenciar entre sesgos perceptivos y atencionales debido a la íntima relación de ambos procesos. Se relacionan con las fases de selección y cambio del procesamiento de la información. Todas son correctas.

TIPOS DE SESGOS: Sesgo de negatividad Se percibe y atiende en mayor medida a estímulos. Está relacionado con la supervivencia porque detecta rápidamente estímulos que pueden ser peligrosos o una amenaza. Ambas cuestiones son correctas. estímulos potencialmente peligrosos, amenazantes o con contenido emocional negativo.

Sesgo de confirmación. Percibimos y atendemos preferentemente la información que confirma nuestras ideas, creencias, metas y valores e ignoramos o damos menos importancia a la información que las contradice. Tiene importantes y graves consecuencias en el ámbito científico. todas son correctas.

Sesgo hacia lo emocional: Se da preferencia a la percepción y atención de los estímulos con contenido emocional frente a los estímulos sin contenido emocional. F. V.

Sesgo de congruencia emocional: Se percibe y atiende de forma más rápida y preferente a la información que es congruente con nuestro estado emocional. F. V.

Sesgo hacia la novedad: Se favorece la percepción y atención de estímulos novedosos o inesperados en comparación de aquellos que nos resultan familiares o predecibles. F. V.

SESGOS Y TRASTORNOS PSICOLÓGICOS = Existe una estrecha relación entre los sesgos cognitivos y los trastornos psicológicos. todas correctas. En los trastornos de ansiedad y fobias, las personas perciben y prestan mayor atención a estímulos estresantes, amenazantes o que les generan ansiedad o miedo. Ciertos sesgos cognitivos están en la base de trastornos psicológicos como de ansiedad y depresión o incluso el abuso de sustancias.

Las personas sin forma tener un mayor grado de bienestar emocional presentan sesgos de qué tipo.?. Sesgos negativos. Hacia estímulos con contenido emocional positivo. Sesgos hacia la novedad. Hacia estímulos con contenido emocional positivo. sesgos perceptivos y atencionales. Hacia estímulos con contenido emocional positivo.

ilusiones perceptivas. Distorsiones.= Son alteraciones en la percepción del tamaño, longitud ,,curvatura, movimiento color etc.Ebbinghaus. F. V.

Distorsiones . Alteraciones en la percepción del tamaño. Longitud , curvatura, movimiento, color, ETC. Müller- Lyer. V. F.

Distorsiones. La ilusión de las serpientes rotatorias de Kitaoka. Una imagen estática que se percibe en movimiento. F. V.

Distorciones. La habitación de Ames Imagen en la que se ven dos personas en una misma habitación hay una. Esta y otra muy baja cuando en realidad son del mismo tamaño. Esto se debe a que la habitación tiene las paredes el techo de un suelo mulinado y no es rectangular como se interpreta. F. V.

Ambigüedades Son ilusiones perceptivas que se producen porque se pueden hacer diferentes interpretaciones de lo percibido Rubín. F. V.

Ambigüedades . Son ilusiones perceptivas que se producen porque se pueden hacer diferentes interpretaciones de lo percibido. Necker. F. V.

Imágenes paradójicas. Son imágenes imposibles en la realidad. Se deben a que se representa una estructura tridimensional en un formato bidireccional como es una hoja del papel. Escher. F. V.

Trastornos de la atención diversas causas. Congénitas traumatismos. Craneoencefálicos Infecciones, enfermedades degenerativas, entre otras. Suponen grandes dificultades para las personas que las padecen y afectan enormemente a la calidad de vida. F. V.

Distorsiones - La ilusión de Hering Son dos líneas que en realidad son rectas y se perciben como curvas. F. V.

Disprosexia = son alteraciones de la atención que dan lugar a dificultades para focalizar y mantener la atención hay dos tipos (cuantitativas = hiperproxia -aproxia). cuantitativas = La hiperproxexia. Es un exceso de atención. Cuantitativa= La aproxexia supone una pérdida completa de la capacidad de atencional. Ambas son correctas.

Cualitativas - Encontramos la pseudoprosexia- Donde la persona se focaliza en un determinado estímulo Ignorando el resto del entorno . F. V.

El DMS-5 Criterios diagnósticos. Patrón persistente y grave de desatención o hiperactividad/ impulsividad. Algunos de los síntomas debe estar presente antes de los 12 años. sería un error por descuido. Dificultad para mantener la atención para no escuchar, no sigue instrucciones, no terminan las tareas, dificultades de organización, evita o le desagradan tareas que requieren esfuerzo mental, pierde cosas, olvidó actividades. Debe afectar a la ciudad social acá. Académica o elaborando de forma significativa. Los síntomas (no )se pueden explicar por otro trastorno psicológico como por ejemplo, un trastorno de aprendizaje. Existen 3 tipos TDAH Con predominio en el déficit de atención. TDAH Con predominio hiperactivo impulsivo O TDAH combinado. lectura - todas son correctas.

Heminegligencia. - Es un déficit atención al complejo que se produce como resultado de una lesión en el lóbulo parietal. Las personas que lo padecen ignoran los objetos son. En cualquier estímulo que se encuentre en el (lado contralateral a la lesión). No es que no perciba el estímulo, sino que no es consciente de ello. Es un problema atencional, no perceptivo. Donde la persona tiene dificultades para orientar la atención al hemiespacio contralateral Y no es capaz de atender y dar respuesta a los estímulos situados en esa parte. En la mayor parte de los casos se ignoran estímulos visuales pero también pueden ignorarse sonidos ,sensación exáctiles, Dolores etcétera. LECTURA A TENER EN CUENTA.

** MINI EXAMEN = En el contexto del proceso perfectivo el estimulo ambiental objeto. Objeto físico, lo que está ahí fuera es. El estímulo proximal. El estímulo distal. El estimulo diana.

La teoría o un modelo que propone un mapa tonotópico para la cóclea dividido según las frecuencias (altas y bajas) es. Teoría de Bekesy. Teoría de la integración auditiva. Teoría de Posner.

El procesamiento que se origina en el estímulo físico se denomina señala la opción correcta. Dependiente Top Down. Ascendente o botton - up. Procesamiento consciente.

El proceso de ( transmisión) hace referencia a la fase del proceso perceptivo. El que lleva la energía eléctrica o un pulso nervioso al cerebro. En el que las características físicas del estímulo se transforman en características selectivas un pulso nervioso. A la interacción entre distintas neuronas que da lugar a la transformación.

En el que las características físicas del estímulo se transforman en características selectivas de un pulso nervioso. Transformación. Transducción. Interacción entre distintas neuronas.

El umbral diferencial es (señale la opción incorrecta.). La diferencia más pequeña en intensidad entre dos estímulos una persona puede detectar. La cantidad más pequeña de energía del estímulo que se requiere para ser detectado. Se puede medir utilizando el método de estimación de magnitudes.

La cantidad más pequeña de energía del estímulo que se requiere para ser detectado a que umbral se refiere. Al umbral diferencial. Al umbral absoluto. Al umbral tanto absoluto como diferencial.

En la neuroanatomía de la atención , el responsable de regular (el grado de alerta y atención) es. Tálamo. Luego frontal. SARA.

En el contexto del enfoque psicofísico, el proceso que explica que conforme aumenta la intensidad física del estímulo, la magnitud o intensidad percibida aumenta más aún se denomina. Convergencia de respuesta. Comprensión de respuesta. Expansión de respuesta.

El fenómeno que explica el efecto encontrado en la parrilla de Hermann se denomina. Conjunción. inhibición lateral. Integración sensorial.

Medir la atención registrando el número de errores que comete una persona haciendo una tarea es. Una medida de rendimiento. Una medida conductual. Una medida fisiológica.

Con respecto al fenómeno de adaptación a la oscuridad señalé la opción (falsa). Pasados 3-5 minutos los conoce alcanza en su máxima sensibilidad. Al final del proceso son los bastones los encargados de la visión de la persona. Pasados. 3- 5 minutos los bastones alcanzan su máxima sensibilidad.

Los modelos teóricos de atención de recursos atencionales selecciona la opción correcta. Plantean que la atención supera sus limitaciones seleccionando la información que va a ser procesada. Plantea que la selección estaría y que se basa en las características semánticas. Intentan explicar cómo se enfrentan las limitaciones del sistema cuando el individuo debe enfrentar varias tareas o estímulos al mismo tiempo.

Los receptores cutáneos que se encuentran en las finas más profundas de la piel. responden de forma continua a la estimación y se asocian con el estiramiento como sensación son ;. Corpúsculos de Pacini. corpúsculos de Meissner. Crepúsculo de Ruffini.

Entre las características de la atención se encuentra (señal la incorrecta ). Es un sistema simple. focalización o amplitud. Es un sistema jerárquico.

El modelo en el que la selección se puede realizar en distintos momentos del procesamiento de la información responde a un filtro. Retroalimentado. Rígido. Flexible.