(VIU)Psicología del desarrollo Adultez y vejez tema 1.

Proceso de cambio, evolución y maduración a lo largo de la vida, desde la juventud hasta la vejez. Implica transformaciones físicas, psicológicas, emocionales y sociales. Marca la respuesta correcta. Definición de desarrollo adolescente. Definición de desarrollo adulto. Definición del desarrollo de vejez.

Historia personal, Experiencias individuales , Hábitos cognitivos y conductuales ,Contexto educativo y social . A qué factor se refiere.?. Factores que influyen el la adultez. Factores que influyen en el desarrollo:. Factores que influyen en el vejez.

Que autor resalta que el crecimiento psicológico continúa durante toda la vida ?. Levinson (1978). Neugarten (1979). Erikson (1996).

¿A qué autor se refiere a la siguiente frase? Cada etapa tiene desafíos y oportunidades de crecimiento. Levinson. Erikson. Neugarten.

Introduce la influencia de las expectativas sociales y culturales en el desarrollo adulto. Analiza el impacto de los roles y normas sociales en la experiencia del envejecimiento. ¿A qué auto se refiere?. Levinson. Neugarten. Erikson.

la conciencia y la cognición. el proceso gradual de transformación en cómo se integra el “yo” con el mundo externo. A qué autos se refiere.?. Erikson(1996). Baltes (1997). Kegan (1982).

• Plasticidad: Capacidad de cambio y adaptación. • Multidimensionalidad: Varias áreas del desarrollo interactúan. • Multidireccionalidad: El desarrollo no es lineal ni uniforme. Resalta la adaptabilidad y múltiples trayectorias en la vida adulta. Kegan (1982). Baltes (1997). Erikson (1996).

En el marco de la definición actual del desarrollo humano destaca la contribución de Paul B. Baltes . Que destaca este autor.?. Visión individual del autor destaca la complejidad y flexibilidad del desarrollo humano. Visión general del autor destaca la complejidad y flexibilidad del desarrollo humano. Visión general del autor destaca la facilidad y flexibilidad del desarrollo humano.

Principios clave (Baltes, 1983): • Proceso de por vida: Marca la respuesta correcta. La relación entre estas variables cambia con el tiempo, adaptándose a cada etapa. El desarrollo es continuo y acumulativo, influenciado por eventos pasados y futuros. Las capacidades como la memoria y la resistencia pueden ser entrenadas y mejoradas en cualquier etapa.

Multidimensionalidad y multidireccionalidad: La relación entre estas variables cambia con el tiempo, adaptándose a cada etapa. Incluye dimensiones biológicas, psicológicas y sociales. Los ritmos de desarrollo varían, ganar en un área puede implicar pérdidas en otra. Las personas invierten tiempo, energía, talento, dinero y apoyo social de formas diversas.

Influencia de la biología y la cultura . Marca la respuesta correcta. Las personas invierten tiempo, energía, talento, dinero y apoyo social de formas diversa. El desarrollo está influido por estas variables, que también son moldeadas por las personas. La relación entre estas variables cambia con el tiempo, adaptándose a cada etapa.

Redistribución de recursos Marca la respuesta correcta. El desarrollo es continuo y acumulativo, influenciado por eventos pasados y futuros. Las personas invierten tiempo, energía, talento, dinero y apoyo social de formas diversas. La relación entre estas variables cambia con el tiempo, adaptándose a cada etapa.

Plasticidad: Las capacidades como la memoria y la resistencia pueden ser entrenadas y mejoradas en cualquier etapa del ser humano. V. F.

Contexto histórico y cultural: El desarrollo está influido por estas variables, que también son moldeadas por las personas. F. V.

Psicología del Desarrollo Adulto: Definición. Marca la respuesta correcta. “Estudio de los factores que influyen en la salud y bienestar en cada etapa, NO prestando atención al desarrollo de estrategias prácticas para mover un desarrollo saludable”. “Estudio de los factores que influyen en la salud y bienestar en cada etapa, prestando atención al desarrollo de estrategias prácticas para promover un desarrollo saludable”.

Importancia de la Salud Física y Mental: • Gestión del bienestar emocional. • Cuidado a la salud física. • Mantener una mente activa para alcanzar una vida plena y satisfactoria. F. V.

Transición adolescencia – adultez plena: • Exploración de la identidad y los roles. • Reevaluación de creencias y valores. • Posible posposición de compromisos (matrimonio, paternidad…). • Experimentación personal y profesional. • Posible inestabilidad y búsqueda de dirección. Adultez emergente (18 - 29). . Adultez media (40 – 50 años):. . Adultez temprana (30 – 40 años).

Establecimiento y consolidación: • Foco en metas profesionales y personales. • Formación de familia. • Sentido de identidad más definido. • Mayor estabilidad en roles y relaciones sociales. Adultez tardía o vejez (65 + años):. Inicio (65 – 75 años):. . Adultez temprana (30 – 40 años):.

Evaluación y estabilidad: • Reflexión sobre logros y aspiraciones. • Reevaluación de objetivos futuros. • Posible “crisis de la mediana edad”. • Búsqueda de un nuevo sentido en la vida. Media (75 – 85 años):. Inicio (65 – 75 años):. Adultez media (40 – 50 años):.

Reflexión y adaptación: • Cambios sociales, físicos y psicológicos. • Retiro laboral y nuevos enfoques en la vida. Avanzada (85+ años):. Adultez tardía o vejez (65 + años):. Etapa de los Centenarios (+100 años):.

Subetapas: • Salud y energía relativamente altos. • Enfoque en hobbies y voluntariado. Inicio (65 – 75 años):. Etapa de los Centenarios (+100 años). Avanzada (85+ años):.

Media (75 – 85 años): • Desafíos de salud frecuentes. • Importancia del apoyo social y familiar. F. V.

• Limitaciones significativas en salud y movilidad. • Necesidad de cuidado continuo. Etapa de los Centenarios (+100 años):. Avanzada (85+ años):. Inicio (65 – 75 años):.

• Nueva propuesta dada la longevidad creciente. • Adaptaciones específicas. Etapa de los Centenarios (+200años):. Etapa de los Centenarios (+100 años):. Etapa de los Centenarios ( +95 años):.

• Transformaciones a lo largo de la adultez (no solo en la vejez). • Predisposiciones genéticas y enfermedades crónicas. Solo cambios fisiológicos. Cambios fisiológicos y genéticos:. Solo Cambio genético.

• Estilo de vida saludable: dieta, ejercicios, hábitos. • Avances médicos y tecnológicos: - Mitigación de efectos negativos del envejecimiento. - Potenciación de efectos positivos. Interacción con el entorno:. Teoría de Erikson: Desafíos psicosociales:. Atributos psicológicos clave.

Teoría de Erikson: Desafíos psicosociales • Adultez temprana: Intimidad vs. Aislamiento. • Adultez tardía: Integridad vs Desesperación. F. V.

Atributos psicológicos clave: • Autoestima, resiliencia, manejo del estrés. • Influencia de transiciones: carrera, relaciones, paternidad, jubilación. F. V.

Impacto en el bienestar: • Salud mental = interacción social = satisfacción vital. V. F.

Factores Sociales: Redes sociales y apoyo social: • Mejores resultados en salud mental y física. • Necesidad de apoyo emocional y acceso a recursos. Importancia de la interacción social: • Navegación por desafíos vitales. F. V.

Factores Ambientales: Impacto del entorno: • Acceso a espacios verdes y servicios comunitarios. • Mejora de calidad de vida según la OMS (2002). F. V.

Eventos de vida: Transiciones importantes: • Matrimonio, crianza, retiro. Perspectiva de Levinson (1978): • Oportunidades de crecimiento y reevaluación persona. F. V.

Factores económicos: Estabilidad financiera: • Opciones de vivienda, atención médica, ocio y educación. • Impacto significativo en el bienestar general (Conger y Donnellan, 2007). F. V.